Реализация системно-деятельностного подхода в части формирования УУД на уроках ИСТОРИИ

• 1 слайд

  Реализация системно-деятельностного подхода в части формирования УУД на уроках ИСТОРИИ
  
  
   
  Савенков П.В.
  
   
  Сургут 2016
  

• 2 слайд

  Вооружить обучающихся осознанными, прочными знаниями, развивая их самостоятельное мышление
  “Великая цель образования - это не знания, а действия”
  
  Герберт Спенсер
  

• 3 слайд

  Развитие познавательного интереса и активизации мышления
  содержание учебного материала
  новизна материала, известные сведения в новом аспекте, использование историзма, раскрытие практического значения знаний, современные научно-технических достижения, использование поэзии и художественных произведений
  организация учебной деятельности учащихся
  это проблемность в обучении, выдвижение научных гипотез, выполнение практических работ, разбор учащимися Исторических парадоксов, проведение взаимного опроса; составление задач и рецензирование отдельных параграфов учебника, организация уроков - конференций, семинаров и диспутов.
  

• 4 слайд

  Основная задача современного образования
  создание условий развития гармоничной, нравственно совершенной, социально активной, профессионально компетентной и саморазвивающейся личности через активизацию внутренних резервов
  

• 5 слайд

  ЦСДП академия ПК и ППРО
  «Механизмы реализации ФГОС ООО на основе деятельностного подхода»
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  4 группы уроков
  урок открытия нового знания;
  урок рефлексии;
  урок развивающего контроля;
  урок построения системы знаний.
  
  

• 8 слайд

  основные цели урока
  

• 9 слайд

  Этапы урока ОНЗ
  

• 10 слайд

  Формирование УУД в ТДМ
  

• 11 слайд

  Технологическая карта урока
  Типы климатов России
  

• 12 слайд

  Преимущества
  системно-деятельностного подхода
  в преподавании истории
  Изменяется характер обучения от заучивания понятий к их познанию
  Сокращается время, необходимое для изучения материала
  Развивается мотивационно-ценностная сфера личности
  Формируется осознанная познавательная мотивация
  Реализуются развивающие цели урока
  
  

• 13 слайд

  УУД
  Личностные
  Презентации
  Акции
  Сообщения
  Исторические эссе
  Познавательные
  Работа с тестами
  Работа с рабочими тетрадями
  Практические работы
  Составление схем, кластеров
  Регулятивные
  Самопроверка
  Взаимопроверка
  Минизачёты
  
  коммуникативных
  Работа в парах
  Работа в группах
  Терминологическая дуэль
  дискуссии
  Обсуждения проблемы в классе
  

• 14 слайд

  Таким образом, использование системно-деятельностного подхода на уроках истории создаёт необходимые условия для развития умений обучающихся самостоятельно мыслить, анализировать, отбирать материал, ориентироваться в новой ситуации, находить способы деятельности для решения практических задач, т.е. позволяет формировать УУД.
  

• 15 слайд

  
  Спасибо всем за внимание!