636959
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияПрезентацииРеализация системно-деятельностного подхода в части формирования УУД на уроках ИСТОРИИ

Реализация системно-деятельностного подхода в части формирования УУД на уроках ИСТОРИИ

библиотека
материалов
Реализация системно-деятельностного подхода в части формирования УУД на урока...
Вооружить обучающихся осознанными, прочными знаниями, развивая их самостоятел...
Развитие познавательного интереса и активизации мышления
Основная задача современного образования создание условий развития гармонично...
ЦСДП академия ПК и ППРО «Механизмы реализации ФГОС ООО на основе деятельностн...
Действие учителя	Действие ученика 1 этап: актуализация знаний учащихся, предъ...
4 группы уроков урок открытия нового знания; урок рефлексии; урок развивающег...
основные цели урока Группы уроков	Деятельностная цель	Образовательная цель Ур...
Этапы урока ОНЗ 1. Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности. 2. Акт...
Формирование УУД в ТДМ Этап	Время 	Цель этапа	Характеристика этапа	 Перечень...
Технологическая карта урока Типы климатов России Технология проведения	Деятел...
Преимущества системно-деятельностного подхода в преподавании истории Изменяет...
УУД
Таким образом, использование системно-деятельностного подхода на уроках истор...
 Спасибо всем за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Реализация системно-деятельностного подхода в части формирования УУД на урока
Описание слайда:

Реализация системно-деятельностного подхода в части формирования УУД на уроках ИСТОРИИ   Савенков П.В.   Сургут 2016

2 слайд Вооружить обучающихся осознанными, прочными знаниями, развивая их самостоятел
Описание слайда:

Вооружить обучающихся осознанными, прочными знаниями, развивая их самостоятельное мышление “Великая цель образования - это не знания, а действия” Герберт Спенсер

3 слайд Развитие познавательного интереса и активизации мышления
Описание слайда:

Развитие познавательного интереса и активизации мышления

4 слайд Основная задача современного образования создание условий развития гармонично
Описание слайда:

Основная задача современного образования создание условий развития гармоничной, нравственно совершенной, социально активной, профессионально компетентной и саморазвивающейся личности через активизацию внутренних резервов

5 слайд ЦСДП академия ПК и ППРО «Механизмы реализации ФГОС ООО на основе деятельностн
Описание слайда:

ЦСДП академия ПК и ППРО «Механизмы реализации ФГОС ООО на основе деятельностного подхода»

6 слайд Действие учителя	Действие ученика 1 этап: актуализация знаний учащихся, предъ
Описание слайда:

Действие учителя Действие ученика 1 этап: актуализация знаний учащихся, предъявление проблемной ситуации. 1 этап: закрепляет умение анализировать, обобщать, формулировать умозаключения. 2 этап: организует взаимодействие учащихся, организует решение, сбор и обсуждение результатов в парах. 2 этап: применяет полученные полученных знания и навыки, общеучебные умения в измененных условиях (работа в паре), осуществление взаимоконтроля. 3 этап: организует поиск рационального способа решения учебной задачи, организовать самостоятельное выполнение учащимися заданий, организовать самопроверку учащихся своих решений. 3 этап: закрепляет умение работать самостоятельно, проводит контроль правильности выполнения своих действий. 4 этап: контроль и коррекция знаний, предоставление возможности выявления причин ошибок и их исправления. 4 этап: применяет, полученных знания и навыки, общеучебные умения на практике 5 этап: контроль за результатом учебной деятельности, оценка знаний. 5 этап: самостоятельно подводит итоги урока, проводит самоанализ и самооценку.

7 слайд 4 группы уроков урок открытия нового знания; урок рефлексии; урок развивающег
Описание слайда:

4 группы уроков урок открытия нового знания; урок рефлексии; урок развивающего контроля; урок построения системы знаний.

8 слайд основные цели урока Группы уроков	Деятельностная цель	Образовательная цель Ур
Описание слайда:

основные цели урока Группы уроков Деятельностная цель Образовательная цель Урок «открытия» нового знания Формирование способности учащихся к новому способу действия Расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов Урок рефлексии Формирование у учащихся способностей к рефлексии коррекционно-контрольного типа и реализации коррекционной нормы (фиксирование собственных затруднений в деятельности, выявление их причин, построение и реализация проекта выхода из затруднения и т.д.) Коррекция и тренинг изученных понятий, алгоритмов и т.д.

9 слайд Этапы урока ОНЗ 1. Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности. 2. Акт
Описание слайда:

Этапы урока ОНЗ 1. Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности. 2. Актуализация знаний и фиксация индивидуального затруднения в пробном действии. 3. Выявление места и причины затруднения. 4. Построение проекта выхода из затруднения. 5. Реализация построенного проекта. 6. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи. 7. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону. 8. Включение в систему знаний и повторение. 9. Рефлексия учебной деятельности на уроке (итог).

10 слайд Формирование УУД в ТДМ Этап	Время 	Цель этапа	Характеристика этапа	 Перечень
Описание слайда:

Формирование УУД в ТДМ Этап Время Цель этапа Характеристика этапа Перечень УУД, формирующихся на данном этапе 1. Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности. 1-2 минуты Включение в учебную деятельность на личностно-значимом уровне. Этот этап предполагает осознанное вхождение учащегося в пространство учебной деятельности на уроке. На данном этапе организуется положительное самоопределение ученика к деятельности на уроке, а именно: актуализируются требования к нему со стороны учебной деятельности («надо»); создаются условия для возникновения внутренней потребности включения в учебную деятельность («хочу»); устанавливаются тематические рамки («могу»).  самоопределение (Л); − смыслообразование (Л); − целеполагание (П); − планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками (К).  

11 слайд Технологическая карта урока Типы климатов России Технология проведения	Деятел
Описание слайда:

Технологическая карта урока Типы климатов России Технология проведения Деятельность учеников Деятельность учителя Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных результатов Формируемые УУД 1. Мотивация к учебной деятельности Цели: -актуализировать требования к ученику со стороны учебной деятельности; -создать условия для возникновения у учеников внутренней потребности включения в учебную деятельность; - организовать деятельность учащихся по установке тематических рамок. Объясняют смысл высказывания, делают вывод о необходимости открытия нового знания самостоятельно               Создаёт условия для возникновения у учеников внутренней потребности включения в учебную деятельность, проверяет готовность к уроку. Обеспечивает активное участие на уроке каждого ученика, уточняет тип урока Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас урок открытия нового знания. Что мы будем делать сегодня на уроке? ( Ответ: открывать новое знание). Кто-то за нас это будет делать или будем открывать сами? (Ответ: сами). Прочитайте высказывание: “Великая цель образования - это не знания, а действия” Герберт Спенсер   Перекликаются ли эти слова с нашим уроком? Что для вас самое главное? ( Ответ: успешно решать поставленные передо мной задачи; делать самому) В 8 классе мы начали изучать тему . Что мы уже знаем, умеем делать? Сегодня мы продолжаем работать по теме. И сегодня узнаем что-то новое. Нам сегодня предстоит открытие, так пожелаем друг другу успехов! Запишите в тетрадях число, классная работа. Скажите мне, пожалуйста, можно ли совершить открытие, не обладая багажом знаний? (Нет) Каждое открытие опирается на имеющиеся знания. Давайте вспомним, что уже вам известно, и что пригодится для открытия нового знания. 1.Самоопределение (Л) 2. Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками (К). 3. Смыслообразование (Р)  

12 слайд Преимущества системно-деятельностного подхода в преподавании истории Изменяет
Описание слайда:

Преимущества системно-деятельностного подхода в преподавании истории Изменяется характер обучения от заучивания понятий к их познанию Сокращается время, необходимое для изучения материала Развивается мотивационно-ценностная сфера личности Формируется осознанная познавательная мотивация Реализуются развивающие цели урока

13 слайд УУД
Описание слайда:

УУД

14 слайд Таким образом, использование системно-деятельностного подхода на уроках истор
Описание слайда:

Таким образом, использование системно-деятельностного подхода на уроках истории создаёт необходимые условия для развития умений обучающихся самостоятельно мыслить, анализировать, отбирать материал, ориентироваться в новой ситуации, находить способы деятельности для решения практических задач, т.е. позволяет формировать УУД.

15 слайд  Спасибо всем за внимание!
Описание слайда:

Спасибо всем за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДБ-077898

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.