Сөйлеу тілінің
анықтамасы
Баланың жалпы түсінігі
Атың кім ?
__________________________________________________________________________
Жасың нешеде?
______________________________________________________________________
Қайда тұрасың?
______________________________________________________________________
Логикалық ойлау қабілеті:
а\ ағаш қуыршақты жинау_____________________________________________________________
ә\кесілген суреттерді құрастыру_________________________________________________________
б\заттарды топтастыру_________________________________________________________________
в\4-ші артық затты табу________________________________________________________________
г\іс-қимылдардың кезегін анықтау_______________________________________________________
Есептеу операциясы:
Тура кері санау_______________________________________________________________________
Есеп шығару_________________________________________________________________________
Көп, аз ұғымдарын түсінуі______________________________________________________________
Заттың түрі,түсі,көлемі_________________________________________________________________
Геометриялық фигураларды ажырату_____________________________________________________
Кеңістікте бағдарлауы__________________________________________________________________
Уақытты айыра білу____________________________________________________________________
Жыл мезгілдерін ажырату_______________________________________________________________
Жұмыс істеу қабілеті___________________________________________________________________
Ынтасы _____________________________________________________________________
Қортынды: _____________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сөйлеу
мүшелерінің құрылысы,қимыл қозғалысы
а\ Құрылысы: ерін \көнтек,жарықшақтығы
бар,мөлшерде\___________________________________
тіс \қисық,сирек,алдынғы тістері жоқ, мөлшерде\___________________________________________
тіл \жалпақ,қалың,жіңішке, мөлшерде\____________________________________________________
қатты таңдай \биік,аласа, мөлшерде\______________________________________________________
жұмсақ таңдай \шарықтық,қысқа, мөлшерде\_______________________________________________
тіл асты сіңірі \желбезек,қысқа, мөлшерде\________________________________________________
астынғы,үстіңгі жақтардың құрылысы
\пргнатия,прогения,ашық тістесу,терең жабық тістесу және т.б.\ _________________________________________________________________________________
б\қимыл-қозғалысы: ___________________________________________________________________
Ерінді алға шығару____________________________________________________________________
Жымию______________________________________________________________________________
Тілді шығарып күрек тәрізді ұстау_______________________________________________________
Жіңішке тіл___________________________________________________________________________
Тілді оңға-солға қозғалту_______________________________________________________________
Жоғарғы ерінді жалау__________________________________________________________________
Төменгі ерінді жалау___________________________________________________________________
Таңдай қағу___________________________________________________________________________
Жалпақ,жіңішке тіл____________________________________________________________________
Астынғы жақ сүйегін алға қозғау_________________________________________________________
Астынғы жақ сүйегін артқа қозғау________________________________________________________
Жақ сүйектерін қабыстыру,тістену_______________________________________________________
Санап тұрыпауызды ашып ұстау \1-5 дейін\________________________________________________
«А» дыбысын бірнеше рет қайталау______________________________________________________
Қортынды: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Жалпы
мотриканы тексеру
Аяқ ұшымен тұру,тізерлеп отыру________________________________________________________
2 аяқпен артқа, жоғары,төмен қозғалу_____________________________________________________
Қолды алға,артқа,жоғары,төмен қозғау____________________________________________________
Сызықпен жүріп өту___________________________________________________________________
Қолдың ұсақ моторикасы. ______________________________________________________________
5-6 ретсаусақты жұмып ашу_____________________________________________________________
Қолдың барлық саусақтарын бес бармаққа қосу____________________________________________
Тыныс алу \сөйлегендегі ауа
көлемі,жылдамдығы,ұзақтығы\_________________________________
Дауысы \қатты,шіңкілдек,жуан, мұрнынан
сөйлеуі\_________________________________________
Қортындысы:
_____________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дыбыстардың
айтылуы
Дыбысты айту шарты Тексерілетін дыбыстар
С,с,З,з,ц,ш,р,л,қ,ғ,х,н,м.
Жеке дыбысты________________________________________________________________________
Буында______________________________________________________________________________
Сөзде ______________________________________________________________________________
Сөйлемде____________________________________________________________________________
Қортындысы:
_____________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Әр
түрлі буындардан тұратын сөздерді айту
қас мақта
шегіртке
қала ұстаз құмырсқа
қуыршақ балапан қарлығаш
дәрігер оқытушы велосипед
кілт экскаватор
Фонематикалық
түсінігі
а\ Дыбысты қабылдауы,ажыратуы: _______________________________________________________
«А» дыбысын естігенде қол көтер______________________________________________________
«О», «Ұ», «А», «Ә», «Ө», «У» _________________________________________________________
«Д» дыбысын естігенде қол көтер______________________________________________________
«М», «Н», «Л», «П», «Д» ____________________________________________________________
Қайтала та-да-та ____________________________________________________________
ас-аш-ас ____________________________________________________________
ан-аң-оң ____________________________________________________________
қас-қаз ____________________________________________________________
сана-шана ____________________________________________________________
қара-қала ____________________________________________________________
баға-бақа ____________________________________________________________
б\ дыбыстық талдау дағдылары _________________________________________________________
Cөзден бірінші дыбысты табу: __________________________________________________________
алма ____________________________________________________________
қала
____________________________________________________________
шана ____________________________________________________________
өрік ____________________________________________________________
Сөзден соңғы дыбысты табу: ___________________________________________________________
Мысық ____________________________________________________________
әтеш ___________________________________________________________
қол ___________________________________________________________
бала ___________________________________________________________
Ортақ дыбысы бар суреттерді топтау: ____________________________________________________
Сабын,шана,сағат,шаңғы,мысық,шам және т.б. ____________________________________________
«Мал», «шана» сөзіндегі 1,2,3-дыбыстарды ата ____________________________________________
Барлығы неше дыбыс? ____________________________________________
Дауысты,дауыссыз дыбыстарды айт
____________________________________________
в\ Дыбысты жинақтау: ___________________________________________________________
б,а,л дыбыстарынан қандай сөз шығады? __________________________________________________
ал,ма буындарынан қандай сөз шығады? __________________________________________________
Мына дыбыстармен сөз ойла «А», «С», «Ә»,
«Қ», «Ө» және т.б. _____________________________
Қортындысы:
_____________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сөз
қоры
1.Сурет бойынша заттардың атын атау: ___________________________________________________
Орындық,кесе,науа,терезе,және т.б. _____________________________________________________
2.Басқа киетін бас киімді ата: ___________________________________________________________
Кесетін заттың атын ата ___________________________________________________________
3.Заттың бөліктерін атау: ___________________________________________________________
Мысықтың басы ___________________________________________________________
көзі ___________________________________________________________
аяғы ___________________________________________________________
мұрты ___________________________________________________________
қүйрығы ___________________________________________________________
денесі ___________________________________________________________
4.Заттарды топтастыру.Бір сөзбен қалай аталады?
__________________________________________
Тон,көйлек,шалбар ___________________________________________________________
Қой,ешкі сиыр ___________________________________________________________
Кесе,қасық,шайнек ___________________________________________________________
Торғай,қарға,сауысқан ___________________________________________________________
5.Жануардың төлдерін атау: ___________________________________________________________
Қой ___________________________________________________________
Сиыр ___________________________________________________________
Ешкі ___________________________________________________________
Тауық ___________________________________________________________
Аю ___________________________________________________________
Ит ___________________________________________________________
Түйе ___________________________________________________________
6.Іс-қимылын білдіретін сөздер: _________________________________________________________
а\ Бұл кім? Не істеп жатыр? ___________________________________________________________
б\ Іс-әрекетін атау \қайтеді\ ___________________________________________________________
ұшақ ___________________________________________________________
дәрігер ___________________________________________________________
жылан ___________________________________________________________
аспаз ___________________________________________________________
құс ___________________________________________________________
в\ Қалай дауыс шығарады? ___________________________________________________________
мысық ___________________________________________________________
әтеш ___________________________________________________________
жылқы ___________________________________________________________
ит ___________________________________________________________
сиыр ___________________________________________________________
маса ___________________________________________________________
7.Заттың сынын білдіретін сөздер: _________________________________________________
а\Бұл не? Қандай? ___________________________________________________________
алма,тәтті дәмді қызыл ___________________________________________________________
көйлек көк,қызыл,әдемі ___________________________________________________________
пияз ащы,сары ___________________________________________________________
ағаш биік,жасыл ___________________________________________________________
б\ Қарама- қарсы мағынадағы сөзді табу: ___________________________________________
қараша
жаман ___________________________________________________________
ащы
терең
___________________________________________________________
қатты
суық ___________________________________________________________
Қортындысы:
_____________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сөздің
грамматикалық құрлысы
1.Сөйлемді құру дағдылары
Сурет бойынша сөйлем құрау ______________________________________________________
Берілген сөздерден сөйлем құрау ______________________________________________________
Қозы шөп жеді ______________________________________________________
Су гүлге Жамал құйды ______________________________________________________
Сөйлемді аяқтау ______________________________________________________
Балалар мектепке ______________________________________________________
Атам газет ______________________________________________________
2.Зат есімді жекешеден көпше түрде өзгерту
Кітап ______________________________________________________
Мал ______________________________________________________
Шелек ______________________________________________________
Бала ______________________________________________________
әже ______________________________________________________
киім
3.Септік жалғауларды қолдану
Бала қайда қойды? ______________________________________________________
Бала кіммен келе жатыр? ______________________________________________________
Қыз суретті кімге береді? ______________________________________________________
Бала қайдан келе жатыр? ______________________________________________________
Бала неден қорықты? ______________________________________________________
4.Жіктік жалғауларды қолдану
Сөйлемді аяқта. ______________________________________________________
Мен ойнаймын. ______________________________________________________
Сен ______________________________________________________
Ол ______________________________________________________
Сендер ______________________________________________________
Біз ______________________________________________________
Сіз ______________________________________________________
5.Жаң сөз құрастыру дағдылары
\ұқсас сөздерді атау\
______________________________________________________
Оқу-оқулық,оқушы,оқытушы,оқы ____________________________________________________
Мал-малшы ______________________________________________________
Бала -балақай,балажан,балабақш ______________________________________________________
Қортындысы:
_____________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сөзді
түсінуі
1.Нусқауды орындауы: ______________________________________________________
Орындықтан тұрып терезеге бар. ______________________________________________________
Қуыршақты алып орындыққа отырғыз.____________________________________________________
2.Жекеше,көпше түрледі түсінуі _____________________________________________________
Суреттен балапанды көрсет. _____________________________________________________
Балапандарды көрсет. _____________________________________________________
Ойнап отырған баланы көрсет. _____________________________________________________
Ойнап отырған балаларды көрсет. _____________________________________________________
3.Септік жалғауларды түсінуі: _____________________________________________________
Мектепке бара жатқан баланы көрсет. ____________________________________________________
Мектептен келе жатқан баланы көрсет. ___________________________________________________
Әжесімен отырған баланы көрсет. ____________________________________________________
4.Әр түрлі мөлшердегі мәтіндерді түсінуі: ___________________________________________
\қарға мен түлкі,жеті лақ және т.б.\ ____________________________________________________
Қортындысы:
_____________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Байланыстырып сөйлеуі
1.Сурет бойынша әңгіме құрастыру____________________________________________________
2.Әңгіменің мазмұнын өз сөзіімен айтып беруі___________________________________________
3.Берілген тақырыпқа әңгіме құрастыру. ________________________________________________
Қортындысы:
_____________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Жалпы сөйлеу қабілеті
Шапшаңдығы _______________________________________________________________________
Анықтығы _______________________________________________________________________
Сөйлеу қортындысы:
_____________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дефектолог-логопед:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.