Речевой материал «Дифференциация звуков [р ]- [рь ]- [л ]- [ль ] в словосочетаниях и коротких фразах»

Речевой материал «Дифференциация звуков [р ]- [рь ]- [л ]- [ль ] в словосочетаниях и коротких фразах»

подобрала Сидорова М.И.учитель – логопед МАДОУ № 219 города Кемерово. Кемеровской области.

Цель: закрепление чёткого и правильного произнесения поставленных звуков [р ]- [рь ]- [л ]- [ль ] в отражённой речи в словосочетаниях и коротких фразах.

Большой глухарь.

Много кроликов.

Выносливый верблюд.

Красный клевер.

Маленькая перепёлка.

Голубое озеро.

Глубокое озеро.

Сладкий мармелад.

Золотая Сибирь.

Быстрый троллейбус.

Детский журнал.

Терпеливый рыболов.

Длинная проволока.

Орлиное крыло.

Летят журавли.

Школьный портфель.

Маляр красит стены.

Деревянное крыльцо.

Резиновая грелка.

Белый кролик.

Острая стрела.

Размололи кофе.

Расплатились за покупки.

Проплыли по реке.

Промолвила слово.

Прополоскала рот.

Знаю правило.

Интересная прогулка.

Прогулка по городу.

Утренняя прохлада.

Пропололи грядку.

Весёлый карнавал.

Шумный карнавал.

Взрослый человек.

Много километров.

Продолжение сказки.

Автомобильный руль.

Воинский патруль.

Контроль билетов.

Тайный пароль.

Фарфоровая тарелка.

Разбитая тарелка.

Разлилась вода.

Тёплый апрель.

Литература:

1. Богомолова А.И. Логопедическое пособие для занятий с детьми. Издательство Библиополис. СПб. 1994 г. 208 с.

2. Ефименкова Л.Н. Коррекция звуков речи у детей. Книга для логопеда. – М. Просвещение, 1987. – 200 с, : ил.

3. Весёлые скороговорки для «непослушных» звуков. Автор –составитель И.Г. Сухин. – Ярославль: Академия Холдинг, 2002. – 192 с.: ил. – (Детский сад: день за днём).

4. Успенский Л. П. и Успенская М. Учись говорить правильно. Сборник речевого материала для логопед. Занятий с дошкольниками. Изд. 2 – е, перераб. И доп. М.,»Просвещение», 1973. 144 с. с ил.