168633
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеСтатьиРефлексивный анализ опыта работы

Рефлексивный анализ опыта работы

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Рефлексивный анализ опыта работы

воспитателя I кв. категории Бакиевой Ольги Владимировны.

Практика в ДОУ показывает, что дошкольники, изучая татарский язык на занятиях, а потом еще его закрепляя в группе в режимных моментах, легче усваивают и запоминают. Поэтому я обратилась к теме «Формы и методы по созданию языковой среды по УМК «Говорим по – татарски» в ДОУ через дидактические игры». Актуальность настоящей работы обусловлена тем, что основной задачей изучения татарского языка является развитие и совершенствование устной монологической и диалогической речи на двух государственных языках Республики Татарстан.

Процесс закрепления происходит очень динамично со сменой различных видов деятельности. Методическая разработка предусматривает большое количество игр и упражнений, пополняющих пассивный словарь детей, вырабатывающих правильное произношение. Наряду с этим включаются упражнения для активного речевого развития. Основной целью дидактических игр является: активизация и обогащение словарного запаса детей, развитие мелкой моторики рук.

Задачи дидактических игр:

  1. Способствовать развитию познавательных процессов, лучшему усвоению программного материала;

  2. Тренировать наглядно – образное мышление, словесно – логическое мышление;

  3. Усвоить лексический минимум слов татарского языка в соответствии с возрастом;

  4. Закрепить речевой материал в игровой форме, поддерживать интерес к обучению татарскому языку.

Свою языковую среду я реализую при помощи следующих методов и приемов:

Для повышения эффективности образовательного процесса я использую информационно- коммуникативные технологии. Например, при помощи компьютера, закрепляю пройденный материал при помощи различных дидактических игр. Например, «Кем юк?», «Отгадай и назови», «Кто лишний?», «Посчитай и отсчитай», «Угости Акбая и Мияу», «Свари компот, суп» и многие другие. Компьютер помогает повысить уровень закрепления татарских слов, обеспечивая наглядность, контроль, большой объем информации, являясь стимулом в обучении. Освоение компьютерных технологий позволяет реально индивидуализировать образовательный процесс, усилить положительную мотивацию обучения, активизировать познавательную деятельность, усилить творческую составляющую работу как ребенка, так и воспитателя.

Таким образом, хочется сказать, что дидактические игры по закреплению с детьми татарского языка способствовали созданию положительного отношения к обучению татарскому языку, улучшили общую работоспособность, дали возможность закрепить пройденный материал разнообразными способами. Повысилось качество обучения, дети лучше усваивают и запоминают программный материал. Речевой материал закрепляется в игровой форме, поддерживается интерес к языку.

Дидактические игры были апробированы на детях 6 – 7 лет в качестве настольной игры, интерактивной игры и наглядного пособия на занятиях и в режимных моментах в течение 2013 - 2014 учебного года.

Применение дидактических игр для создания языковой среды с использованием УМК «Говорим по – татарски» дали хороший результат. Я смогла его продемонстрировать на:

  • Семинар для воспитателей русскоязычных групп «Использование УМК по обучению детей государственным языкам»;

  • Республиканский семинар на тему: «Внедрение инновационных образовательных технологий в систему дошкольного образования»;

  • Коллегия управления образования и по делам молодежи на тему: «Проблемы развития билингвального образования в дошкольных учреждениях и начальном звене СОШ в рамках внедрения Федеральных Государственных образовательных стандартов»;

  • И ежеквартально делимся опытом с воспитателями других городов и районов.

В награду за внедрение в образовательный процесс новых учебно – методических комплексов и высокие показатели в обучении детей дошкольного возраста татарскому языку в дошкольном образовательном учреждении получила благодарственное письмо от министра образования и науки РТ Э.Н. Фаттахова.


P.S. В качестве наглядного материала принесу картотеку игр и диск с интерактивными играми.


Общая информация

Номер материала: ДВ-563362

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.