Инфоурок Геометрия Другие методич. материалыРешение планиметрических задач (№16 ЕГЭ профильный уровень)

Решение планиметрических задач (№16 ЕГЭ профильный уровень)

Скачать материал

Задача №1

 

На отрезке BDвзята точка С. Биссектриса BL равнобедренного треугольникаABCc основанием ВС является боковой стороной равнобедренного треугольника BLD с основанием BD.

а) Докажите, что треугольникDCL равнобедренный.

б) Известно, что  cosABC = 1/6. В каком отношении прямаяDL делит сторону AB?

 

 

По условию:  ВDL=LВD= αи

АСВ=АВС=2α.

Так как  LСВ – внешний  дляLСD, то  2α = α +СLD, СLD= α  = LDС,  LСD– равнобедренный.

Доказано.

 

1)    . По условию: cosB = 1/6,

 тогдаВН = ɑ,  АВ = 6ɑ,ВС = 2ɑ.

2)  . ВL– биссектриса, 

LC : LA = BC : AB = 1 : 3, 

LC = 1/4AC = 1.5ɑ=CD; AL =3/AC = 4.5ɑ.

3)  . MC– биссектрисаравнобедренногоBM = CL = 1.5ɑ( и MC||KD.

4)   . По теореме о пропорциональных отрезках:

;   =  ;MK = ɑ;BK = (   +   )ɑ =  ɑ;

AK = (6 )ɑ=  ɑ;   =  = .

Ответ: AK : KB = 9 : 7.


 

Задача № 2

 

СторонаCD прямоугольника ABСD касается некоторой окружности в точке М. Продолжение стороны AD пересекает окружность в точках Pи Q, причем точка Pлежит между точками D и Q. Прямая  BCкасается окружности, а точка Q лежит на прямой BM.

а) Докажите, что DMP = CBM.

б) Известно, чтоCM = 17 и CD = 25. Найдите сторону AD.

а). CBM=BQA= α, (как накрест лежащие при  ВСǁAQ),

MQP=MPвписанный;

MOP=MPцентральный; ВMOP:

OMP=OPM= 90.

ТаккакOMCD ,  то  ∠DMP = 90OMP = 90) == CBM.

Доказано.

б)1. CMOE – квадрат, т.к.  C =E =M = 90;CM =EO = RиCE=MO =R.

     По условию  AB =CD = 25,  CM = R = 17,  MD= 8.

 

     2.  Проведем радиусOQ.  Так как DMOH–прямоугольник,  то OH = MD = 8.

PH2 = OP2 OH2 = 172 – 82 = 225, PH = 15.DH = MO = R =17.

DP = DH PH = 1715 = 2.

 

    3.  BCM иMDPподобны, (CBM = DMP = , C = D = 90), 

;BC =  = 68.AD = 68.

Ответ: AD = 68.


 

Задача № 3

 

Отрезок, соединяющий середины  Mи N оснований  BCиAD соответственно трапеции  ABCD, разбивает её на две трапеции, в каждую из которых можно вписать окружность.

а) Докажите, что трапеция  ABCD равнобедренная.

б) Известно, что радиус этих окружностей равен 3, а меньшее основание  BCисходной трапеции равно 10. Найдите радиус окружности, касающейся боковой стороны AB, основания ANтрапеции  ABMNи вписанной в неё окружности.

 

По свойству описанного четырехугольника:

BM+AN = AB+MNMC + ND = CD + MN.

По условию: BM = MCAN = ND

BM+AN = MC+ND,  AB +MN=CD +MN, AB = CD.

Доказано.

 

б). Из п. а)следует, что трапеции  ABMNи DCMNсимметричны относительно MN,  и MNАВ, MNBC.Рассмотрим прямоугольную трапецию ABCM:

ВМ =5, R = 3.  Найти: О1Н1 = r = ?

1). Проведем радиусOLABи отрезокOВ;

По  свойству  касательных  BF = BL = 5 – 3= 2,

BO2= 32 + 22 = 13,  BO =  .

BOиAO – биссектрисы,  A + ∠ B = 180,

ABO–прямоугольный.   ALO =AHO.

2). Треугольники AOB, ALO, AHO, OLB–подобны.

OL2 = ALхLB,AL = иAН = ; АO2 = AL2+LО2=;AО =  .

Из подобия  AOHи AO1H1 AO :AO1= OH :O1H1 ,= 3 : r, причем

AO1 = АО – 3r.r= 18 6r ,r = .

Ответ: r = .


 

Задача № 4

 

Две окружности касаются внутренним образом. Третья окружность касается первых двух и их линии центров.

а) Докажите, что периметр треугольника с вершинами в центрах трех окружностей равен диаметру наибольшей из этих окружностей.

б) Найдите радиус третьей окружности, если известно, что радиусы первых двух равны 4 и 1.

 

а). Так как точка касания окружностей лежит на линиях центров, получим три уравнения: O1O2 = O1CO2C = R1R2;

O1O3 = O1BO3B = R1R3;     O2O3 = O2E+O3E = R2+R3;

Сложим левые и правые части этих уравнений и получим:

O1O2 + O1O3+ O2O3=2R1.              Доказано.

б). По условию: R1=O1C=O1B = 4; R2=O2E=O2C = 1.

1. Проведем O3HO1O2O3H= O3B= O3E= R3 = x.

O1O2 = R1R2= 3;  O1O3 = R1R3=4– x;

O2O3 = R2+ R3 = x + 1;O2H= O1O2O1H =3– O1H.

2. ВO1O3H: (O1H)2 = (O1O3)2– (O3H)2= (4– x)2x 2= =16 –8x, O1H=2; x2, O1O3O1O2.

3. ВO2O3H: (O2O3)2 =(O2H)2+(O3H)2. Получим:

(3– 2)2+x 2= (x+ 1)2.

12 = 24 – 10x;  25x 2 = 0,   = 1,92.

Ответ: R31,92.


 

Задача № 5

 

В параллелограмм вписана окружность.

а) Докажите, что этот параллелограмм – ромб.

б) Окружность, касающаяся стороны ромба, делит её на отрезки, равные 3 и 2. Найдите площадь четырехугольника с вершинами в точках касания  окружности со сторонами ромба.

а)ABCD – параллелограмм, AB=CD, BC= AD.

ABCD – описанный  четырехугольник,

AB+CD = BC+AD,

2AB = 2CD = 2BC = 2AD,

AB = CD = BC = AD,

ABCDромб.

Доказано.

 

б)1.  M, N, P, Kточки касания, ONBC, OKAD;OMAB, OPCD.AB//CD,  BC//AD,  NKиMPдиаметры,MNPNPKPKMKMNMNPK = MK·KP.

2. ПроведемBHCDBM = BN =HK =2,

AM = AK = 3, AH = 1,  AB = 5, cosBAH =1/5, cosKDP=1/5,так какA +D =

Найдем MK по теореме косинусов в АMК: 

MK2 = 32 +32 – 2·3·3· 1/5 = 15,6;

аналогично в DPК: PK2 = 22 + 22 – 2·2·2·(1/5) = 9,6;

MNPK = MK·KP =  = = 4.8 .

                                                               Ответ: 4.8 .


 

Задача № 6

 

На катетах ACиBC прямоугольного треугольника ABCвне треугольника построены квадраты ACDEиBFKC. Точка M – середина гипотенузы ABH – точка пересечения прямыхCMиDK.

а) Докажите, чтоCMIDK.

б) НайдитеMH, если известно, что катеты треугольника ABCравны 130 и 312.

а).ACB =DCK–по двум катетам(так какACDEиBFKC – квадраты, тоAC=CDи BC=CK). BAC =КDC = αABC = β, иα+β= 90

CMмедиана прямоугольного треугольника

CM = AM = MBMBC = MCB = β.

MCB = HCD = βвертикальные углы.

В  DCHCHD= 180 (α + β) = 90,

CMIDK.

Доказано.

 

б)MH = CM + CH.МедианаCMравна половине гипотенузы  AB.

AB2 = AC2 + CB2 =1302 + 3122 = 114244,  AB = 338,  CM = 169.

CH – высота прямоугольного треугольника DCK

CH = CD·CK: DK = 130·312: 338 =120.   MH = CM + CH = 169 + 120 = 289.

Ответ: MH= 289.


 

Задача № 7

 

Точки  В1и С1лежат на сторонах соответственно АС и АВ треугольника АВС, причем АВ1: В1С = АС1 : С1В. Прямые ВВ1и СС1 пересекаются в точке О.

а)Докажите, чтопрямая АО делит пополам сторону ВС.

б) Найдите отношение площади четырехугольника АВ1ОС1 к площади треугольника АВС, если известно, что АВ1 : В1С = АС1 : С1В = 1 : 4.

 

а)По теореме Чевыимеем:

(СВ1 : В1А )· ( АС1: С1В) · (ВА11С) = 1.

По условиюАВ1 : В1С = АС1 : С1В = m:n,

Поэтому (СВ1 : В1А)·( АС1 : С1В)= ·=1ВА1 : А1С = 1, ВА1= А1С.

Доказано.

 

б) = ;

1.  Так как  АВ1 : В1С = АС1 : С1В = 1 : 4, то и

::= 1 : 4.

Если= S,  то  =S,  а = =S.

Так как  АВ1 :АС = АС1 :АВ= , то  В1С1 ВСВ1 АС1и САВ подобны, а также подобны  ВОС и  В1ОС1( по двум равным углам).  

В1О : ВО = В1 С1 : СВ ,  и =   = (·)SS

 =  =S  S =S: = 1 : 15.

 

Ответ:  :  = 1 : 15.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Решение планиметрических задач (№16 ЕГЭ профильный уровень)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Научный сотрудник музея

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 657 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация к курсовой работе по геометрии на тему: Решение задач на построение в стереометрии
  • Учебник: «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия (базовый и углубленный уровни)», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.
  • Тема: 4.3. Задачи на построение сечений
  • 12.01.2020
  • 442
  • 6
«Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия (базовый и углубленный уровни)», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.
Курсовая работа по геометрии на тему: Решение задач на построение в стереометрии
  • Учебник: «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия (базовый и углубленный уровни)», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.
  • Тема: 4.3. Задачи на построение сечений
  • 12.01.2020
  • 6328
  • 141
«Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия (базовый и углубленный уровни)», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.
Урок по геометрии для 10 класса на тему"Предмет стереометрии. Основные понятия стереометрии (точка, прямая, плоскость, пространство). Аксиомы стереометрии."
  • Учебник: «Геометрия. Учебник 10-11 класс », Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б.
  • Тема: 1. Предмет стереометрии
  • 12.01.2020
  • 1745
  • 212
«Геометрия. Учебник 10-11 класс », Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б.
Урок геометрии в 10 классе «Аксиомы стереометрии »
  • Учебник: «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия (базовый и углубленный уровни)», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.
  • Тема: 2. Аксиомы стереометрии
  • 12.01.2020
  • 409
  • 1
«Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия (базовый и углубленный уровни)», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.01.2020 396
    • DOCX 1.9 мбайт
    • 10 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Белая Ирина Вячеславна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Белая Ирина Вячеславна
    Белая Ирина Вячеславна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 26318
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель математики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 129 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 181 человек

Курс повышения квалификации

Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 151 человек из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 821 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1282 человека из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 822 человека

Мини-курс

Общая химия

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов

Мини-курс

Развитие мотивации к обучению

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 160 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 167 человек

Мини-курс

GR: аспекты коммуникации и взаимодействия с государственными органами

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе