Инфоурок Геометрия Конспекты"Решение задач по теме Цилиндр"

"Решение задач по теме Цилиндр"

Скачать материал

Предмет: Геометрия

Тип урока: Решение задач по теме «Цилиндр»

Технологическая карта

 

Тема

 Решение прикладных задач по теме «Цилиндр»

Цель

 

Развитие навыков самостоятельной работы при решении задач на вычисление площади боковой поверхности и полной поверхности цилиндра.

Планируемый результат

Обучающие:

·                     научить решению задач, применяя теоретические знания. Развивающие:

·                     развивать индивидуальные способности учащегося;

·                     развивать умение правильно излагать мысли;

·                     развивать навыки самостоятельной работы у учащегося.

Воспитательные:

·                     воспитывать интерес к предмету;

·                     способствовать формированию представления о математике как о части общечеловеческой культуры

Основные понятия

Тела вращения, цилиндр, цилиндрическая поверхность, элементы цилиндра, формулы для вычисления  боковой и полной поверхности цилиндра.

Межпредметные связи

 Физика, история, черчение.

Ресурсы:

- основные

 

- дополнительные

Л.С.Атанасян Геометрия. Учебник, 10-11 класс, 2015, Д.Ф.Айвазян,Л.А.Айвазян.Геометрия.11 класс. Поурочные планы.

Модели тел вращения.

Компьютер.

Бланк для самостоятельной работы.

Организация пространства

Фронтальная работа, индивидуальная  работа

 

Этапы

Содержание

Примечание

Организационный момент

 

Слайд №1. Эпиграф.

 

Постановка цели урока

 

Актуализация опорных знаний

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Формирование умений и навыков учащихся

 

 

 

Сегодня мы рассмотрим решение прикладных задач, где их математическими моделями является цилиндр

Это и будет целью нашего урока.

 

1) Проверка решения задания на дом.  Задача №531

Дано: цилиндр

 

H=10 дм

ОМ=9 дм

Найти:  r

Решение:  1)Треугольник BOC-равнобедренный (BO=BC= r)

OM-медиана и высота.

   2) Треугольник OMB- прямоугольный, AB=h=10дм,

   BC=2BM=240: 10=24 дм  , BM=12 дм

3) OB= дм

Ответ: r=15 дм

 

2) Запиши формулы для вычисления площади боковой и полной поверхности цилиндра.

Что можно найти  по этим формулам? Что должно быть известно в этих случаях? 

3) Беседа  (с целью обобщения знаний и проверки выполненной работы)

3.1. Какая фигура называется цилиндром?

(Цилиндр – это геометрическое тело, ограниченное цилиндрической поверхностью и двумя кругами с границами L и ).

  3. 2.  Почему цилиндр называют телом вращения?

(Цилиндр можно получить вращением прямоугольника вокруг одной из его сторон.)

3.3. Назови элементы цилиндра.

Основания   цилиндра  –  равные круги,  расположенные в параллельных плоскостях

Высота  цилиндра  -  это расстояние между плоскостями его оснований.

Радиус  цилиндра – это радиус его основания.

Ось цилиндра – это прямая, проходящая через центры основания цилиндра (ось цилиндра является осью вращения цилиндра).

Образующая цилиндра - это отрезок соединяющий точку окружности верхнего основания с соответственной точкой окружности нижнего основания. Все образующие параллельны оси вращения и имеют одинаковую длину, равную высоте цилиндра.

3.4.Что представляет собой развертка цилиндра?

(Разверткой боковой поверхности цилиндра является прямоугольник со сторонами, равными высоте цилиндра и   длине окружности основания цилиндра)           

4. Как найти площадь боковой поверхности цилиндра?

5. Как найти площадь полной поверхности цилиндра?

Применим данные формулы при решении прикладных задач, в которых математической моделью является цилиндр.

 Задача 539

Сколько понадобится краски, чтобы покрасить бак цилиндрической формы с диаметром основания 1,5м и высотой 3м, если на один квадратный метр расходуется 200г краски?

                                       Решение.

Имеется в виду, что у бака есть крышка. Найдем сначала площадь полной поверхности цилиндра, т.е. создадим математическую модель задачи.

         Sцил. = 2*π*r*(h + r),

       Sцил. = π*d*(h + d/2),

        Sцил. = π*1,5*(3 + 0,75),

       Sцил. = 5,625*π.=17,66

 Теперь найдем расход краски.

17,66*0,2 =3,533 кг.

Ответ: 3,533 кг

  Задача 541.

Сколько квадратных метров листовой жести пойдет на изготовление трубы длиной 4м и диаметром 20см, если на швы необходимо добавить 2,5% площади ее боковой поверхности?

                                    Решение.

Эта задача сводится к нахождению площади поверхности цилиндра, где h = 4м, d = 0,2м.

S бок. = 2*π*ґ*h,

S бок. = π*4*0,2

S бок. = 0,8*π м2.

0,8*π м2 – 100%

x м2 -102,5%.

X= 0,8*π*1,025 = 2,57                                                              

 Ответ: 2,57 м2                                                                                                              

                                                                                                                                             

 

 

 

 

 

 

Самостоятельная работа

 

 

 

 

Проверка решения самостоятельной работы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

            

1) Осевое сечение цилиндра- квадрат, площадь которого 16 .Найти площадь боковой и полной поверхности цилиндра.

2) Высота цилиндра равна 5 см, а радиус основания равен 10 см. Найти площадь сечения цилиндра плоскостью, параллельной его оси, если расстояние между этой плоскостью и осью цилиндра равно 6 см.

                                  

Задача № 1 Дано: цилиндр

ABCD –осевое сечение

AB=BC

Найти и 

                  Решение:

1)      ABCD – квадрат, а==4 см , h=4 см, r=2 см

 2) == 

3) =

Задача № 2. Дано: цилиндр

h=5 см

r=10 см

ОМ=6 см

Найти:  SABCD

Решение:  1)Треугольник BOC-равнобедренный (BO=BC= r)

OM-медиана и высота.

   2) Треугольник OMB- прямоугольный, AB=h=5 см, OB=r = 10

 

Ответ:                                                                                                                                                 

 

  1. Рефлексия. А теперь вернемся к тому, с чем познакомились в течение этих двух уроков. Какие моменты уроков тебе  запомнились больше всего, что показалось трудным, какой этап урока показался самым успешным? Оцените свою активность на уроке по 10 балльной шкале.
Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Решение задач по теме Цилиндр""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Бухгалтер

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 284 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.11.2022 1311
    • DOCX 53 кбайт
    • 37 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Волкова Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Волкова Елена Николаевна
    Волкова Елена Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 24971
    • Всего материалов: 31

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Реализация межпредметных связей при обучении математике в системе основного и среднего общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 94 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Математика" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 199 человек из 53 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 524 человека

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика и информатика")

Учитель математики и информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 35 человек

Мини-курс

Финансовое руководство: от планирования до успеха

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 17 человек

Мини-курс

ЕГЭ по биологии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фитнес: особенности построения смешанных групповых тренировок

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 21 человек