Ресурс «Правила переноса слов с удвоенной согласной» (ИД Panabord), начальные классы

Методическое сопровождение

Данный ресурс может быть использован при изучении темы «Правила переноса слов с удвоенной согласной» или при закреплении темы «Правила переноса слов»

№ слайда	Этапы урока	Формы работы, интерактивные приёмы	Выполнение действий
1	Титульный лист
2	Актуализация знаний	Работа с маркером	Учащиеся с помощью маркера делят вертикальными линиями слова на слоги (например: ка/ран/даш))
		Группировка объекта, располагаемого вне страниц с другим объектом	Перетаскивание «якоря»  и проверочного слова
3	Развитие умений – применение знаний	Скрытие.	Ластиком стирают ответ.
			Определяют незнакомое правило: перенос слов с удвоенной согласной
4	Открытие нового знания	Работа с маркером Автоматическая проверка. Проявитель.	Дети маркером делят слова для переноса.
			Проверка: перетаскивание зелёной фигуры вправо.
5	Развитие умений – применение знаний	Работа со слоями.	Учащиеся перетаскивают на зелёный фон правильные ответы, на красный – неправильные. Правильные ответы остаются, неправильные - исчезают
6	Итог урока	Затенение экрана.	Постепенно открывается вопрос и предполагаемые ответы.
		Шторка.	Шторкой закрывается неправильный ответ.
7	Итог урока.	Перетаскивание.	Учащиеся переставляют сгруппированные кубики, чтобы получилось логически связанное предложение.
8		Запись экрана.	Выводится правильный вариант предложения.
9	Информационные источники.	Ссылки.