Соловьёва Маргарита Павловна,
учитель начальных классов
МАОУ СОШ № 1 г. Белоярский
Мы и
наши родители (Родительское собрание).
Задачи собрания: 1)
способствовать формированию уважительного отношения: а) детей к родителям; б)
родителей к детям;
2) содействовать формированию культурных
традиций в общении взрослых и детей.
Форма проведения:
час сердечного общения.
Подготовительная работа к родительскому
собранию.
1. Подготовка
концертной программы для родителей.
2. Изготовление
поделок - подарков для пап и мам.
3. Конкурс
сочинений «Дом, в котором я живу…».
4. Выставка
рисунков «Окна моего дома».
5. Оформление
генеалогических древ с фотографиями.
6. Оформление
зала, в котором будет проходить час общения взрослых и детей.
Звучит фонограмма песни «Родительский дом».
Учитель. Дорогие друзья! Сегодня мы проведем вечер о семье
«Моя родословная». Всех нас объединяет одно слово, которое будет звучать
сегодня, - «семья».
Все начинается с семьи…
Призывный крик ребенка в колыбели
И
мудрой старости докучливые стрелы…
Все начинается с семьи…
Умение прощать, любить и ненавидеть,
Уменье сострадать и сложность в жизни видеть…
Все начинается с семьи…
Перенести печаль и боль утрат,
Опять вставать, идти и ошибаться.
И
так всю жизнь!
Но
только не сдаваться!
Все начинается с семьи…
Ученик. Что такое семья? Слово это понятно всем, как слова
«хлеб» и «вода». Семья - это дом, это папа и мама, дедушка и бабушка, это
любовь и забота, труд и радость. Я расскажу вам одну легенду.
В давние времена
жила одна семья, и в ней царили мир и согласие. Молва об этом долетела до
правителя тех мест, и он спросил у главы семьи: «Как вам удается жить, никогда
не ссорясь, не обижая друг друга?» Старец взял бумагу и написал на ней что -
то. Правитель посмотрел и удивился: на листе было написано сто раз одно и то же
слово - «понимание».
Учитель. Что такое родословная?
Ученик. Это перечень поколений одного рода. Род - ряд
поколений, происходящий от одного предка. Предок - это древний предшественник
по роду.
Ученик. Никто из нас не свалился с луны. Все мы - ветви и
листья огромного и переплетенного общечеловеческого дерева. А рисовалось оно
так. (Показ плаката на доске.)
Ученик. Между прочим, выясняется интересная вещь. У
каждого человека два родителя - мать и отец, а вот бабушек и дедушек уже вдвое
больше - четверо, прабабушек и прадедушек еще вдвое больше - восемь. И так
далее.
Ученик. Любимые наши,
Бабушки и дедушки, мамы и папы!
Желаем мы вам, дорогие, здоровья,
Чтобы не было причины грустить.
И в полном здравии, конечно,
До свадьбы правнуков дожить.
1
ученик. Гремите громче трубы,
Звонче звените колокола,
На встрече нашей сегодня
Вся моя семья!
2
ученик. Всех, кого люблю я
И сердцем, и душой,
Сегодня в этом зале
На празднике со мной.
Учитель. В нашем доме праздник славный.
Думаю, что нет его важней.
Здесь сегодня ваши папы, мамы.
Есть ли кто - нибудь на свете
Ближе и родней?
Ученики читают
отрывки из сочинений на тему «Дом, в котором я живу».
3
ученик. Какой наш дом без папы!
Правда, же, ребята?
Кто починит табуретку,
На машине подвезет,
В дневнике моем отметки
Знает все наперечет!
4
ученик. Почему в квартире шум,
Зашкалили разом все датчики?
Это папа, забыв про сон и еду,
Решает с сыном математику.
5
ученик. Вот так чудо, вот так дела!
У нас газета ожила:
Она на носу у папы лежит
И в тон его храпа шуршит!
6
ученик. Мы с папой решили уборкой заняться.
«Мой друг! - сказал папа.-
Пора приучаться».
«Идея прекрасная», - мама сказала
И тотчас из дома она убежала.
7
ученик. Пять часов мама в парке сидит,
Со страхом на мобильный глядит:
«Когда же уборке будет конец.
Смогу ль я вернуться домой,
Наконец?!»
8
ученик. Мы шумим, конечно,
Но очень приятно,
Когда с тобой рядом
Твой умный папа!
Ученица
исполняет «Песенку про папу»,(муз. В.Шаинского, сл. М.Танича).
9
ученик. Первое слово ребенок сказал: «Мама!»
10
ученик. Вырос. Солдатом пришел на вокзал: «Мама!»
11
ученик. Вот он в атаке на дымную землю упал: «Мама!»
12
ученик. Встал и пошел. И горячими к жизни губами припал:
«Мама!»
Учитель. Мама…Какое короткое и важное слово! Без него невозможна жизнь на
земле. Проходят годы, мамы стареют, но все равно они остаются самыми верными и
надежными друзьями и помощниками во всех делах и начинаниях.
13
ученик. Теперь мы хотим дать нашим мамам несколько
рекомендаций, как себя вести со своими детьми - учениками 4 класса.
14
ученик. Должен быть характер мамин
Обязательно гуманен и
Очень человечен:
Если я не получил пятерку -
Не вздыхать весь вечер,
15
ученик. А сказать: «Пойди в кино,
Прогуляйся заодно -
Голову проветри
От ваших геометрий!»
16
ученик. Должен быть характер мамин
Обязательно гуманен:
Если в праздничные дни
В парк пойду куда - то,
Пусть попросит: «Не звони
Мне из автомата.
Развлекайся допоздна,
Мы побудем без тебя!»
17 ученик. Должен быть характер мамин
Обязательно гуманен!
Должен быть не мрачным!
18 ученик. Я забуду обещанье -
Взять кошелку с овощами
На участке дачном -
Мама взять ее должна,
Может поднатужиться.
Пусть не охает она:
«Тяжело до ужаса!» -
Пусть проявит мужество.
19 ученик. Вот какой характер мамин,
Без сомнения, гуманен!
Человечен он, друзья!
И вполне удобен!
20 ученик. Мамы! Вы согласны?
Хотим услышать: «да» в
ответ,
А слышится, конечно,
«нет»!
Подрасти, еще велят,
Контрмерами грозят!
Музыкальная пауза. Песенка о маме.
21 ученик. Дети - это чудо света.
Я увидел
это сам
И
причислил чудо это
К самым
чудным чудесам.
Мы перед
будущим в ответе:
Наша
радость, боль и грусть.
Наше
будущее - дети!
Трудно с
ними. Ну и пусть!
В наших
детях - наша сила,
Внеземных
миров огни.
Лишь бы
будущее было
Столь же
светлым, как они.
22 ученик. В семейном круге мы с вами растем,
Основа
основ - родительский дом.
В семейном
кругу все корни твои,
И в жизни
ты выходишь из семьи.
В семейном
кругу мы жизнь создаем,
Основа
основ - родительский дом.
Учитель. Семья - это продолжение вашего рода, начало которого уходит в далекое
прошлое. Ваши предки подарили жизнь вашим бабушкам и дедушкам, прабабушкам и
прадедушкам. Давайте сегодня мы вспомним о них добрыми словами и зажжем в их
память маленькие свечи, которые станут незримой нитью, связывающей день прошлый
и день сегодняшний.
Учитель.
Семья - это высшая ценность нашего общества. Ее значение
трудно переоценить. В семье формируются, шлифуются и стабилизируются идеалы,
обычаи, традиции, потребности в материнстве и отцовстве. Семья является той
средой, где создаются моральные ценности: доброта, трудолюбие, чистоплотность,
профессионализм.
Основная
задача родителей - сделать так, чтобы семья учила ребенка добру, оказывала на
него положительное влияние.
Родители и дети
встают и зажигают маленькие свечи. Учащиеся поют песню «Маленькая страна».
Слайд -
презентация учащихся «Моя родословная».
Родители
составляют на плакате в виде сердца свои подписи. Все участники мероприятия
фотографируются на память.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.