Родительское собрание «Ребенок и книга»
Цель: ознакомить
родителей с методами и приемами развития у детей читательского интереса.
Задачи:
-ознакомить
родителей с динамикой развития техники чтения,
-показать роль
книги и чтения в развитии ребенка,
- ознакомить с
причинами возникающих проблем в чтении,
-необходимость
привития читательского интереса.
Форма проведения:
круглый стол.
Уважаемые мамы и папы, ваши
дети научились читать, но это не значит, что каждый день они сами будут брать
книгу и с увлечением читать. Ваши дети не могут получить удовольствие от самостоятельного
чтения. Если вы хотите, чтобы они читали, то пусть они читают вам вслух, а вы
слушайте и хвалите ребенка. Очень важно чередовать чтение с ребенком:
абзац-мама, абзац-ребенок. Если вы хотите, чтобы ребенок полюбил читать, то
чтение для него не должно быть наказанием. Если ребенок видит, что в семье
родители читают, то поймет, что читать самому интересно. Только семья может
помочь ребенку полюбить чтение.
Посмотрите на результаты нашего осеннего
собрания, которое было посвящено чтению :
|
|
Результаты техники чтения до собрания
|
Результаты техники чтения после собрания
|
|
Техника чтения ниже нормы
|
8 чел
|
3 чел
|
|
Норма техники чтения
|
3 чел
|
2 чел
|
|
Техника чтения выше нормы
|
11чел
|
17 чел
|
Разрыв в
показателях от 9 до 17 слов за месяц. Какой можно сделать вывод? Под чутким
руководством родителей, при желании, можно добиться очень хороших результатов в
чтении. При опросе детей в классе о любимом уроке- 80% ответили- литературное
чтение. Чтобы поддержать этот детский интерес к книгам, родителям следует
почаще вспоминать любимые книги своего детства, участвовать в формировании
круга чтения своего ребенка, как бы разжигать аппетит к важным для каждого
человека книгам. И когда аппетит этот появится, смелее подводить ребенка к
книжным полкам. Есть такое прекрасное занятие- рыться в книгах. Рыться в книгах
собственной библиотеки совместно с детьми. Рассказывать о книгах с восхищением,
подвигая ребенка к мысли, что читать книгу- это наслаждение.
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
1.Читайте вслух с ребенком не менее 10-15
минут в день.
2.Хвалите ребенка за чтение.
3. Во время чтения книги выясните значения
трудных или незнакомых слов.
4.Спросите, чем понравилась книга ребенку, что
нового он узнал.
5.Попросите ребенка рассказать о главном
герое, событии.
6.Какие слова или выражения запомнились ему.
7.Чему учит эта книга.
8.Предложите нарисовать картинку к самому
интересному отрывку из книги.
9.Если вы читаете книгу, старайтесь прервать
чтение на самом интересном месте.
10.Систематически читайте ребенку, это сформирует
у него привычку ежедневного общения с книгой.
11.Рекомендуйте своему ребенку книги своего
детства.
Уважаемые родители, кто хочет
поделиться с проблемами или успехами в чтении в вашей семье?
Послушайте рассказ одной мамы, как она
прививала любовь к чтению у своего ребенка. « Ребенок не очень любил читать,
ленился. Ему было трудно, читал он медленно. А из-за того, что мало читал, не
мог научиться читать быстро. Вот и получилось что-то вроде заколдованного
круга. Что делать? Решила его заинтересовать. Стала выбирать интересные книги и
читать ему на ночь. Он забирался в кровать и с нетерпением ждал, когда я приду.
Читали – и оба увлекались: что будет дальше? Уже пора спать, а он: «Мамочка,
ну, пожалуйста, ну еще одну страничку!» Тогда договаривались: еще пять минут –
и все. Конечно, следующего вечера он ждал. А иногда и не мог дождаться,
дочитывал рассказ до конца сам. И вот, знаете, так постепенно он начал сам
брать книгу в руки, и теперь, бывает, его и не оторвешь!»
Я рекомендую вам начать
домашнее чтение с очень интересной книги Яна Ларри «Необыкновенные приключения
Карика и Вали»
Полезные
советы родителям.
1.Если ребенок находится еще
только на первых ступенях овладения техникой чтения, не надо его заставлять
подолгу читать. Лучше читать поменьше, но чаще. Почитал 5-7 минут и пересказал
содержание абзаца. Через час-два еще 1-2 абзаца. Перед сном еще одна порция.
Эффективность такой тренировки гораздо выше, чем чтение в течение часа-полутора
за один прием.
2.Хорошие результаты дает чтение
перед сном. Дело в том, что последние события дня фиксируются эмоциональной
памятью, и в те часы, когда человек спит, он находится под их впечатлением.
3.Если ребенок не любит
читать, то необходим щадящий режим чтения. В самом деле, если ребенок не любит
читать, то это означает, что у него при чтении возникают трудности. В режиме
щадящего чтения ребенок читает 1-2 строчки и после этого получает краткий
отдых. Такой режим автоматически получается, если ребенок просматривает
диафильмы: две строчки под кадром прочитал, посмотрел картинку- отдохнул.
Следующий кадр- опять две строчки прочитал. Этот прием подходит тем детям,
которые читают плохо.
4.Пусть ребенок придет в
школу, умея читать. В 4-5 лет учить читать легче, чем в 7-8 лет.
5.Принимайте во внимание то,
что возраст с 7 до 16 лет- промежуток жизненного пути, когда человек либо
приобретает потребность в чтении и реализует ее в течение всей жизни, либо
упускает эту возможность.
6.Не всегда спешите сразу
отвечать на детские вопросы, лучше посоветовать поискать ответы в книгах
самостоятельно.
Используя эти советы в
повседневной жизни, вы можете не только развить навыки чтения и воспитать
интерес к нему, но и повлиять на результаты обучения вашего ребенка в будущем.
Помните, что именно в том возрасте, в котором находятся ваши дети, человек либо
приобретает потребность в чтении, либо теряет ее, по крайней мере, на период
школьного обучения, а может и на всю жизнь.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.