Родительское собрание в 5 классе «Давайте познакомимся!»
Цель: наладить сотрудничество с семей для оказания помощи учащимся в успешной адаптации к условиям основной ступени обучения.
Оборудование: компьютер и мультимедийный проектор, таблички с названиями групп, канцелярские принадлежности, раздаточный материал. Столы в кабинете расставлены для работы в трех группах.
План проведения собрания:
Беседа «Давайте познакомимся!»
Деловая игра «Мой ребенок – пятиклассник»
Подведение итогов собрания
Ход собрания:
Вступление. Беседа «Давайте познакомимся!».
Классный руководитель: Добрый вечер, уважаемые родители! Я очень рада вас видеть, и хочу поближе познакомиться с вами. Надеюсь, что в скором будущем мы станем единым коллективом друзей и единомышленников. Наша сегодняшняя встреча носит название «Давайте познакомимся!», цель: поближе узнать друг друга, чтобы это помогло нам общаться более свободно, доверять и помогать друг другу.
Во-первых, расскажу немного о себе (представление классного руководителя).
На ваших столах есть анкета, которая будет ориентиром для вашего рассказа, как видите, все пункты анкеты, так или иначе, связаны с рассказом о детях, и это неудивительно, ведь именно благодаря им мы сейчас все вместе. Они для нас как солнышко, ощутите его в своих руках и поделитесь его светом со всеми (игрушка-солнышко передается из рук в руки и родители согласно анкеты-плана рассказывают о семье и детях).
Спасибо за ваши рассказы, думаю, что этот разговор будет нам с вами полезен.
Деловая игра «Мой ребенок – пятиклассник»
Начало учебы в 5 классе для детей – особый период их школьной жизни. Окончена начальная школа, дети повзрослели. Каким будет для них новая школьная ступень – зависит во многом от нас с вами. Предлагаю вам поговорить о том, что значит для ученика начальной школы стать пятиклассником. На ваших столах есть таблички с названием группы, в которой вы будете работать:
ОПТИМИСТЫ. Ваша задача – записать всё положительное, все плюсы, связанные с переходом в 5 класс.
ПЕССИМИСТЫ. Ваша задача – указать минусы, недостатки, что не нравится, что пугает детей, вызывает затруднения в новой для них обстановке.
ЭКСПЕРТЫ. Вам предстоит собрать листочки с записями, тщательно проанализировать, сформулировать рекомендации: как закрепить положительные ожидания, на что обратить внимание в 5 классе. Итак, приступаем!
(После обсуждения в группах выбранные представители делятся результатами своей работы. Последними выступают эксперты. Классный руководитель помогает им подвести итоги, наметить пути решения проблем, приглашая всех принять участие в беседе).
Подведение итогов.
Наша встреча подходит к концу. Благодарю вас за состоявшуюся доверительную беседу, искреннюю заинтересованность и активность. В свою очередь я приготовила для вас памятки, надеюсь, они помогут правильно организовать подготовку домашнего задания.
- Памятка для родителей.
Формируйте положительную мотивацию выполнения домашнего задания.
Поощряйте за хорошо выполненное задание, хвалите, радуйтесь результатам, если ребенок получил хорошую оценку.
Помогайте ребенку, если это ему необходимо.
Не выполняйте за ребенка задания.
Используйте дополнительную литературу.
Консультируйтесь с учителями-предметниками, если ребенок испытывает затруднения.
В заключении в качестве совета и пищи для размышления послушайте очень мудрую притчу:
Притча «О воспитании» Молодая женщина пришла к мудрецу за советом.
- Мудрец, моему ребенку исполнился месяц. Как мне следует воспитывать свое дитя: в строгости или же в ласке?
Мудрец взял женщину и подвел к виноградной лозе:
- Посмотри на эту лозу. Если ты не будешь ее обрезать, если, жалея лозу, ты не будешь отрывать у нее лишние побеги, то лоза одичает. Потеряв контроль над ростом лозы, ты не дождешься сладких вкусных ягод. Но если ты укроешь лозу от солнца и его ласки, если не будешь заботливо поливать корни лозы, то она зачахнет и ты не получишь сладких вкусных ягод… Лишь при разумном сочетании того и другого удается вырастить изумительные плоды и вкусить их сладость!
Источники:
- https://infourok.ru/v-kopilku-klassnogo-rukovoditelya-pritchi-o-vospitanii-1634762.html
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.