Роль Великого шелкового пути на международной арене

• 1 слайд

  
     Восток и Запад – утро и закат –
     В контрастах поделили б части света,
     Когда бы был Восток не столь богат,
     А Запад бы не зарился на это.
  
     Исконное желание: взашей –
     Исчезло, своего дождавшись часа,
     Мы нашим шёлком губим ваших вшей,
  И пряностями сдабриваем мясо…
  
     Стремятся к процветанью города,
  Торговля стимулирует движенье,
     А гунны и монгольская орда –
     Бесплатное к товарам приложенье.
  
     Поёт неутихающий бархан,
     Следов стирая тонкую цепочку,
     Но длинной цепью вьётся караван –
     Дорога не по силам одиночкам.
  
     Как чуда, ждём вечернюю зарю,
     Самум задул – зашлось от боли сердце,
     Но верим мы слепцу-поводырю:
     Он нас ведёт на тонкий запах перца.
  
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Великий шёлковый путь
  
     Восток и Запад – утро и закат –
     В контрастах поделили б части света,
     Когда бы был Восток не столь богат,
     А Запад бы не зарился на это.
  
     Исконное желание: взашей –
     Исчезло, своего дождавшись часа,
     Мы нашим шёлком губим ваших вшей,
  И пряностями сдабриваем мясо…
  
     Стремятся к процветанью города,
  Торговля стимулирует движенье,
     А гунны и монгольская орда –
     Бесплатное к товарам приложенье.
  
     Поёт неутихающий бархан,
     Следов стирая тонкую цепочку,
     Но длинной цепью вьётся караван –
     Дорога не по силам одиночкам.
  
     Как чуда, ждём вечернюю зарю,
     Самум задул – зашлось от боли сердце,
     Но верим мы слепцу-поводырю:
     Он нас ведёт на тонкий запах перца.
  
  

• 4 слайд

  Тема урока:
  Роль Великого Шелкового пути в развитии международных отношений
  
  

• 5 слайд

  Исследовательский вопрос:
  
  Повлиял ли
  Великий Шелковый путь
  на развитие
  международных отношений?
  

• 6 слайд

  Цель обучения:
  
  
  Определить важность роли Великого шелкового пути в международных отношениях.
  

• 7 слайд

  Критерии успеха:
  
  Знает историю происхождения словосочетания "Великий Шелковый путь"
  Может показать на карте торговые ветви Великого шелкового пути;
  Признает важность Великого шелкового пути в международных отношениях.
  
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  Работа в группе.
  1 – изучают Начало формирования Великого Шелкового пути. (учебник стр.68)
  2 – изучают Товары Великого Шелкового пути. (учебник стр. 69)
  3 – изучают Города на Великом Шелковом пути. (учебник стр. 71)
  4 – изучают Торговлю на Великом Шелковом пути. (учебник стр.69-71)
  

• 11 слайд

  Критерии к постеру:
  Есть информация о появлении Великого Шелкового пути: год, страна, правитель.
  Есть информация о термине «Великий Шелковый путь»: кто его ввел и в каком веке.
  Есть информация о товарах разных стран.
  Есть информация об особенностях ведения торговли.
  Есть информация о крупных торговых городах.
  1 пожелание
  

• 12 слайд

  Самостоятельная работа
  

• 13 слайд

  1. решить тестовые вопросы (5 вопросов);
  1.Посланники китайского императора У Ди, направленные с дипломатической миссией в западные страны в 138 году, вернулись обратно спустя…
  А) 12 лет В) 13 лет С) 20 лет Д) 2 года
  2. Великий Шелковый путь зародился
  А) во II-I вв. до н.э. В) V-IV вв. до н.э. С) V-VI вв. Д) I-II вв. н.э.
  3. Где заканчивался Великий Шелковый путь
  А) в Риме В) в Отраре С) в Иране Д) в Монголии
  4. Долгое время Китай хранил в тайне производство
  А) шелка В) ситца С) фарфора Д) риса
  5. Где брал свое начало Великий Шелковый путь
  А) в районе р. Хуанхэ в Китае В) в нижнем течении Сырдарьи
  С) побережье Черного моря Д) в долине р. Инд
  Дескрипторы:
  За каждый правильный ответ 1 балл
  

• 14 слайд

  Ответы на тест:
  В
  А
  А
  А
  А
  

• 15 слайд

  2. показать направления ВШП на контурной карте.
  
  
  
  
  
  Дескрипторы:
  Показывает 1 направление через Семиречье, Южный Казахстан,
  север Аральского моря и Каспийского моря; 1 балл
  Показывает 2 направление через Семиречье, Южный Казахстан,
  Среднюю Азию 1 балл
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  3. определить и проанализировать влияние ВШП на развитие международных отношений.
  1.
  2.
  3.
  
  Дескрипторы:
  приводит 1-3 факта, доказывающие международный характер торговли на ВШП. 1-3 балла
  

• 18 слайд

  3. определить и проанализировать влияние ВШП на развитие международных отношений.
  1.Шли товары из Рима, Византии, Индии, Ирана, Арабского халифата, Китая.
  2. Сближение и взаимообогащение стран, народов, культур.
  3.Шёлк – международная валюта
  4. ВШП – проводник древней культуры и искусства.
  5.С караваном ехали дипломаты со своей свитой, миссионеры, толмачи.
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  Исследовательский вопрос:
  
  Повлиял ли
  Великий Шелковый путь
  на развитие
  международных отношений?
  

• 21 слайд

  Задание на дом: на выбор
  А. стр.68-71 читать и отвечать на вопросы и задания на стр.71-72
  В. Составить кроссворд «Торговля»
  С. Составить 3 простых и 3 сложных вопроса
  
  

• 22 слайд

  Путешествие по Великому шелковому пути.
  Ты выступаешь в качестве купца каравана, направляющегося из Туркестана в Китай
  Пометь маршрут:
  Покажи, какие города должен пройти караван.
  Какие товары приобретешь в Китае, опиши их....
  

Краткое описание документа:

Данный урок проводился в рамках Исследования урока в 7 классе. Содержит задания, дескрипторы для выполнения заданий. Технологическая карта для каждого ученика, наличие контурной карты позволяет выполнять работу на уроке быстрее. Данный урок поможет начинающим педагогам, применяется дифференциация заданий.