Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Сабақ жоспар. Координаталық жазықтық. 6 сынып
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Сабақ жоспар. Координаталық жазықтық. 6 сынып

библиотека
материалов

Батыс Қазақстан облысы,

Тасқала ауданы,

«Сәулет» мектеп-лицейінің

математика пәні мұғалімі

Мақсот Марс Мавлетұлы

Пәні:

математика

Сыныбы:

6 «А» сыныбы

Уақыты:

11.03.2016ж

Сабақтың тақырыбы:

Координаталық жазықтық

Құзіреттілікке жеткізетін мақсат-міндеттері:

А)ақпараттық




Ә)коммуникативтік




Б) проблеманы шешу




Оқушылардың тақырып бойынша алған білімдерін тереңдетіп, жинақтап жүйелеу. Қиылысқан түзулер, перпендикуляр және параллель түзулер, координаталық жазықтық тақырптары бойынша білімдерін жетілдіру.


Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, ой-өрісін кеңейту. Рационал бөлшектерді көбейту мен бөлу кезінде алған теориялық білімін практикада қолдана білу дағдысын қалыптастыру.


Оқушыларды ұқыптылыққа, тез шешім қабылдай білуге; пәнге деген қызығушылығын арттыра отырып, жүйелі ойлауға, нәтижеге қол жеткізе білуге, өзіне сенімділікке, жолдастық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі:

Қайталау сабағы.

Сабақтың әдісі:

Проблемалық оқыту, сұрақ-жауап, есептер шығару

Көрнекіліктер:

Презентация

Оқыту құралдары:

Үлестірме парақтар

Сабақтың барысы:

Мұғалімнің қызметі

Оқушының қызметі

Күтілетін нәтиже

1. Ұйымдастыру бөлімі

Оқушылармен амандасу, түгендеу, сыныптың тазалығын тексеру. Оқушыларды 4 топқа бөлу.

Мұғаліммен амандасады, сабаққа даярланады. Топқа бөлінеді.

Оқушылардың түгел болуы, сабаққа дайындығы, сыныптың тазалығы. Топқа бөлініп отыруы.

2. Есептер шығару














Оқушылар біздің бүгінгі сабағымыз өткен тақырыптарды қайталау болмақ. Олай болса бүгінгі жарыс сабағымызды бастаймыз. Сабағымыз ІІІ турдан құралады.

І тур: Сұрақ-жауап бөлімі.

ІІ тур: Қиылысқан түзулер

ІІІ тур: Координаталық жазықтық

Дайын болсақ, біз сайысымызды бастаймыз.

І тур ережесі. Бұл бөлімде өткен тақырыптар бойынша сұрақтар қойылады. Әрбір дұрыс жауапқа 1 ұпай.

ІІ тур ережесі: 4 топқа ортақ есептер беріледі. Бірінші шығарып болған және дұрыс шығарған команда қалған калған командаға шығару жолын көрсетеді. Бірінші және дұрыс шығарған командаға 2 балл, егер басқа команда содан кейін бірақ дұрыс шығарса, онда 1 балл.

ІІІ тур ережесі: Координаталық жазықтықта берілген нүктелерді кескіндеу және берілген нүктенің координатасын табуға есептер шығарылады. Дұрыс суретке 2 балл алады.

І т у р:

  1. Нүктеден түзуге дейінгі қашықтықты қалай табамыз? (нүктеден түзуге дейін перпендикуляр жүргіземіз)

  2. Бұрышты өлшейтін құрал. (транспортир)

  3. Бір бұрыш 500, ал екіншісі 1000.болса, олар сыбайлас бұрыш бола аладыма? (жоқ)

  4. Тұжырым дұрыс па: егер а || в және в || с, онда а || с? (ия, дұрыс)

  5. Берілген нүктелер қай координаталық ширекте орналасқан: (-3;-4), (5;6), (4;-3)? (ІІІ ширек, І ширек, ІV ширек)

  6. Тұжырым дұрыспа: егер аhello_html_58b4802f.png және вhello_html_m26a152b.png, онда аhello_html_m26a152b.png? (жоқ, қате)

  7. Сыбайлас бұрыштар 650 және 1150 бола алады ма? (ия)

  8. Берілген бір нүкте арқылы түзуге неше перпендикуляр жүргізуге болады? (бір)

  9. Тұжырым дұрыспа: егер сыбайлас бұрыштардың градустық мәндері тең болса, онда олар өзара перпендикуляр? (ия)

  10. Параллель түзулердің арақашықтығын қалай табуға болады? (бір параллель түзуден екіншісіне перпендикуляр түзу жүргізу арқылы)

  11. Координаталық ширектердің таңбасы? (І ширек (+;+), ІІ ширек (-;+), ІІІ ширек (-;-), ІV ширек (+;-))

  12. Тік бұрышты координаталар жүйесі қай математиктің есімімен аталады? (Француз математигі Рене Декарт)

ІІ т у р:

  1. Екі түзу қиылысқанда пайда болған бұрыштардың бірі екіншісінен 4 есе үлкен. Осы бұрыштарды табыңдар.

Жауабы: 360 және 1440

  1. Екі түзу қиылысқанда пайда болған бұрыштардың екеуінің қосындысы 500-қа тең. Осы бұрыштарды табыңыз.

Жауабы: 250 және 1550

  1. Екі түзу қиылысқанда пайда болған бұрыштардың бірі екіншісінен 500-қа кіші. Осы бұрыштарды табыңыз.

Жауабы: 650 және 1150

  1. Екі түзу қиылысқанда пайда болған бұрыштардың қатынасы 2:3 қатынасындай, осы бұрыштарды табыңыз.

Жауабы: 720 және 1080

  1. Екі түзу қиылысқанда пайда болған бұрыштардың қатынасы 11:25 қатынасындай, осы бұрыштарды табыңыз.

Жауабы: 550 және 1250

  1. Екі түзу қиылысқанда пайда болған ˪1+ ˪2+3=2420. Осы бұрыштарды табыңыз.

Жауабы: 620 және 1180 және 620

ІІІ т у р:

Координаталық жазықтық кескінделген арнайы қағазда әр топ берілген координата бойынша суретті кескіндейді. Дұрыс кескінделген суретке 2 балл.

1. Суда жүзетін құс.

(3; 0) (1; 2) (-1; 2) (3; 5) (1; 8) (-3; 7) (-5; 8) (-3; 4) (-6; 3) (-3; 3) (-5; 2) (-5; -2) (-2; -3) (-4; -4) (1; -4) (3; -3) (6; 1) (3; 0) және (-1; 5).

Жауабы: үйрек.

2 . ... қамыс өлтіреді, батырды намыс өлтіреді.

(5;1) (6;2) (6;3) (5;6) (4;7) (5;8) (6;8) (8;9) (9;9) (7;8) (9;8) (6;7) (7;6) (9;6) (11;5) (12;3) (12;2) (13;3) (12;1) (7;1) (8;2) (9;2) (8;3) (6;1) (5;1) және (5;7).

Жауабы: қоян

Сайыс ережесімен танысады.























Сұрақтарға жауап береді.































Есептерді шығарады.



























Дайын координаталық жазықтықты пайдалану арқылы топтық жұмыста суретті шығарып табады.

Оқушылардың ұйымшылдықпен қимылдауы, бір-біріне көмектесуі және ұтымды жауап беруі.

3. Сабақты бекіту


1.hello_html_7445d338.gif

x=250

hello_html_m5ba120fd.gif

X1=5 x2=-2

Сұрақтар қою:

    1. Бүгінгі сабақ саған қызықты өтті ме?

    2. Өзіңді неше алдым деп ойлайсың?

    3. Білмеген немесе ұмытып қалып есіңе түсірген сұрақ немесе есеептер болдыма?

Есептерді шешу. Өзіне өзі баға беру.


Өткен тақырыпты пысықтайды. Өзіне өзі баға береді.

8. Үйге тапсырма:




1240, №1246

Үйге берілген тапсырманы өз бетімен орындауға дағдыланады.

Үйге берілген тапсырманы орындайды, теорияны қайталайды.

8. Қорытынды:

Бағалау

Оқушыларды бағалау арнайы үлестірілген бағалау парағы арқылы бағаланады.

Барлығы 28 ұпай.

75%-89% - 21 – 24 ұпай «4»

90% -100% - 25 – 28 ұпай «5»


Оқушылар мұғалімнің сабақты қорытындылауын тыңдайды.

Оқушыларға кемшіліктері,жетістіктері туралы айта отырып, бағалау. Сабақ қоңырауға дейін қорытындыланады .











1. Суда жүзетін құс.

(3; 0) (1; 2) (-1; 2) (3; 5) (1; 8) (-3; 7) (-5; 8) (-3; 4) (-6; 3) (-3; 3) (-5; 2) (-5; -2) (-2; -3) (-4; -4) (1; -4) (3; -3) (6; 1) (3; 0) және (-1; 5).

2 . ... қамыс өлтіреді, батырды намыс өлтіреді.

(5;1) (6;2) (6;3) (5;6) (4;7) (5;8) (6;8) (8;9) (9;9) (7;8) (9;8) (6;7) (7;6) (9;6) (11;5) (12;3) (12;2) (13;3) (12;1) (7;1) (8;2) (9;2) (8;3) (6;1) (5;1) және (5;7).


1. Суда жүзетін құс.

(3; 0) (1; 2) (-1; 2) (3; 5) (1; 8) (-3; 7) (-5; 8) (-3; 4) (-6; 3) (-3; 3) (-5; 2) (-5; -2) (-2; -3) (-4; -4) (1; -4) (3; -3) (6; 1) (3; 0) және (-1; 5).

2 . ... қамыс өлтіреді, батырды намыс өлтіреді.

(5;1) (6;2) (6;3) (5;6) (4;7) (5;8) (6;8) (8;9) (9;9) (7;8) (9;8) (6;7) (7;6) (9;6) (11;5) (12;3) (12;2) (13;3) (12;1) (7;1) (8;2) (9;2) (8;3) (6;1) (5;1) және (5;7).


1. Суда жүзетін құс.

(3; 0) (1; 2) (-1; 2) (3; 5) (1; 8) (-3; 7) (-5; 8) (-3; 4) (-6; 3) (-3; 3) (-5; 2) (-5; -2) (-2; -3) (-4; -4) (1; -4) (3; -3) (6; 1) (3; 0) және (-1; 5).

2 . ... қамыс өлтіреді, батырды намыс өлтіреді.

(5;1) (6;2) (6;3) (5;6) (4;7) (5;8) (6;8) (8;9) (9;9) (7;8) (9;8) (6;7) (7;6) (9;6) (11;5) (12;3) (12;2) (13;3) (12;1) (7;1) (8;2) (9;2) (8;3) (6;1) (5;1) және (5;7).


1. Суда жүзетін құс.

(3; 0) (1; 2) (-1; 2) (3; 5) (1; 8) (-3; 7) (-5; 8) (-3; 4) (-6; 3) (-3; 3) (-5; 2) (-5; -2) (-2; -3) (-4; -4) (1; -4) (3; -3) (6; 1) (3; 0) және (-1; 5).

2 . ... қамыс өлтіреді, батырды намыс өлтіреді.

(5;1) (6;2) (6;3) (5;6) (4;7) (5;8) (6;8) (8;9) (9;9) (7;8) (9;8) (6;7) (7;6) (9;6) (11;5) (12;3) (12;2) (13;3) (12;1) (7;1) (8;2) (9;2) (8;3) (6;1) (5;1) және (5;7).


1. Суда жүзетін құс.

(3; 0) (1; 2) (-1; 2) (3; 5) (1; 8) (-3; 7) (-5; 8) (-3; 4) (-6; 3) (-3; 3) (-5; 2) (-5; -2) (-2; -3) (-4; -4) (1; -4) (3; -3) (6; 1) (3; 0) және (-1; 5).

2 . ... қамыс өлтіреді, батырды намыс өлтіреді.

(5;1) (6;2) (6;3) (5;6) (4;7) (5;8) (6;8) (8;9) (9;9) (7;8) (9;8) (6;7) (7;6) (9;6) (11;5) (12;3) (12;2) (13;3) (12;1) (7;1) (8;2) (9;2) (8;3) (6;1) (5;1) және (5;7).


1. Суда жүзетін құс.

(3; 0) (1; 2) (-1; 2) (3; 5) (1; 8) (-3; 7) (-5; 8) (-3; 4) (-6; 3) (-3; 3) (-5; 2) (-5; -2) (-2; -3) (-4; -4) (1; -4) (3; -3) (6; 1) (3; 0) және (-1; 5).

2 . ... қамыс өлтіреді, батырды намыс өлтіреді.

(5;1) (6;2) (6;3) (5;6) (4;7) (5;8) (6;8) (8;9) (9;9) (7;8) (9;8) (6;7) (7;6) (9;6) (11;5) (12;3) (12;2) (13;3) (12;1) (7;1) (8;2) (9;2) (8;3) (6;1) (5;1) және (5;7).


1. Суда жүзетін құс.

(3; 0) (1; 2) (-1; 2) (3; 5) (1; 8) (-3; 7) (-5; 8) (-3; 4) (-6; 3) (-3; 3) (-5; 2) (-5; -2) (-2; -3) (-4; -4) (1; -4) (3; -3) (6; 1) (3; 0) және (-1; 5).

2 . ... қамыс өлтіреді, батырды намыс өлтіреді.

(5;1) (6;2) (6;3) (5;6) (4;7) (5;8) (6;8) (8;9) (9;9) (7;8) (9;8) (6;7) (7;6) (9;6) (11;5) (12;3) (12;2) (13;3) (12;1) (7;1) (8;2) (9;2) (8;3) (6;1) (5;1) және (5;7).

Бағалау парағы

Команданың аты және құрамы

І тур

ІІ тур

ІІІ тур

Қорытынды балл

Баға












Бағалау критерийі: 75%-89% - 21 – 24 балл «4»

90% -100% - 25 – 28 балл «5»



Бағалау парағы

Команданың аты және құрамы

І тур

ІІ тур

ІІІ тур

Қорытынды балл

Баға












Бағалау критерийі: 75%-89% - 21 – 24 балл «4»

90% -100% - 25 – 28 балл «5»



Бағалау парағы

Команданың аты және құрамы

І тур

ІІ тур

ІІІ тур

Қорытынды балл

Баға












Бағалау критерийі: 75%-89% - 21 – 24 балл «4»

90% -100% - 25 – 28 балл «5»



Бағалау парағы

Команданың аты және құрамы

І тур

ІІ тур

ІІІ тур

Қорытынды балл

Баға












Бағалау критерийі: 75%-89% - 21 – 24 балл «4»

90% -100% - 25 – 28 балл «5»



Автор
Дата добавления 19.03.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров150
Номер материала ДВ-538086
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх