Мерзімі | 11.04.17 | 2016-2017 оқу жылы |
Сабақтың атауы | Реттік сан есім |
Сілтеме | Алматыкітап. /Қазақ тілі-3сынып/83-85бет |
Жалпы мақсаты | Сан есім және оның түрлері туралы түсінік беру. Есептік, реттік, жинақтық сан есімді ажырата білуге үйрету. Қазақ тілі, орыс тілі ағылшын тілдерінің ұқсастығына сүйене 3 тілдің байланысын көрсету. Сауатты, әдемі жазуға баулу. |
Оқыту нәтижесі | Сан есім, есептік және реттік сан есім туралы білімдерін кеңейтеді. Сөз құрамына талдайды. |
Негізгі идеялары | 3 тілде оқыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын ояту. Таным, білім-білік дағдыларын арттыру. Топпен жұмыс жүргізу. |
Тапсырмалар | Мұғалім тарапынан берілетін тапсырмалар | Оқушыдан күтілетін іс-әрекет, нәтиже |
Ұйымдастыру кезеңі Видео-ролик: Құмырсқалар 1-пирамида | Оқушыларды ұйымдастыру. Топтарға бөлу(1,2,3,4). Сабақтың өткізілу жолын түсіндіру, яғни әр тапсырманы орындау барысында пирамида құрастырамыз. Әр тапсырманы тапсырма парағына орындаймыз. | Бір-два-three-төрт-один-two-үш-четыре-one-екі-три-four, т.с.с. |
Бағалау критерийлері | Жекелей жұмыс 1. Викториналық сұрақтар 1-7балл 2. Сөз құрамына талдау 1балл 3. Сөйлем құрау 1 балл 4. Сан есімдерді сөзбен жазу 2 балл 5. Ребус шешу 1 балл 6. Сөздік жазу 1 балл Бағалау: 10-13 балл- «5» 5-7 балл- «3» 8-9- балл- «4» 5 балдан төмен- «2» |
І. Қызығушылығын ояту.
| 1. Бүгін сәуір айының нешесі? 2. Сен нешінші сыныпта оқисың? 3. Жасың нешеде? 4. Отбасыңдағы адам саны нешеу? 5. Сен нешінші баласың? 6. Сыныбыңда неше ұл бала бар? 7. Сыныбыңда неше қыз бала бар? | Әр топ сұрақтарға жауап береді. Жауаптарын орыс тілі, ағылшын тіліне аударады. Жұппен тексеріп бағалау. |
ІІ. Мағынаны тану.
| 1-жаттығу. Берілген сан есімдерді сөз құрамына талдау. Ережемен қорытып, түсіндіру.
2-жаттығу. Сан есімдерге тиісті қосымшаны жалғап, сөйлемдер құрау. 1-топ: төртінші сабақ 2-топ: тоғызыншы сұрақ 3-топ: жиырма бірінші ғасыр 4-топ: үшінші пәтер
3-жаттығу. Сөйлемдерді көшіріп жазу. Реттік сан есімдерді тауып, астын сызу. Ортақ тапсырма.
4-жаттығу. Өлеңді мәнерлеп оқып сан есімдерді табу, сөз құрамына талдау. Ауызша орындалады. Көркем жазу сәті. | 1-топ:бірінші 2-топ:екінші 3-топ:оныншы 4-топ:елуінші Берілген сөз тіркестеріне сөйлемдер құрастырады. Бір топтан бір сөйлем оқылады.
Сөйлемдердегі сан есімдерді сөзбен жазып, қатесіз көшіру.
Сан есімнің қай түрлерін оқығандарын түсіндіреді. |
Сергіту сәтін өткізу |
ІІІ. Ой-толғаныс.
| 1-тапсырма: 4 топ жасырын мақалдарды алып, оған ребус құрастырып, оны көрші топтарға шештіреді. 1-топ: Ел құлағы-елу 2-топ: Жігітке жеті өнер де аз 3-топ: Бірінші байлық денсаулық 4-топ: Қорқаққа қос көрінер 2-тапсырма: 5+30 әдісі | Ребустағы мақалдардағы сан есімнің түрлерін ажыратады. 37 тақырыптық сөздік жазады. |
Кері байланыс жасау | Өтілген сабақтың нәтижесі туралы сұрақтар қойылады. | Оқушылар қойылған сұрақтар бойынша өз ойларымен бөліседі. |
Оқушыларды бағалау | Бағалау критерийлері бойынша оқушылар өздерін-өзі бағалайды |
Үйге тапсырма беру | 5-жаттығу-85 бет |
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.