Сабақ жоспары Сабақтың тақырыбы:Оңтүстік Қазақстан және Жетісу өңірі

05.02.15	Қазақстан тарихы                             6 «а» сынып	39 -сабақ
Сабақтың тақырыбы:	Оңтүстік Қазақстан және Жетісу өңірі
Жалпы мақсаты:	А. Тақырыпты талдай отырып зерттеу қабілеті артады В. Түсінеді, меңгереді С. Тақырыппен танысады
Оқунәтижелері:	А. Тақырыпты талдай отырып зерттеу қабілеті артты В. Түсінді, меңгерді С. Тақырыппен танысты
Түйінді идеялар:	Тақырыпты зерттеу арқылы тақырыпты меңгереді. Тапсырмаларды өз деңгейінде орындайды. Өз ойын жеке, жұппен , топпен талқылайды. Әрбір топ өздеріне берілген тапсырманы орындайды. Жетеуші сұрақтар арқылы ойлау қабілеті сыналады.
Сабақ кезеңдері: І. Кіріспе Уақыты: 5 минут ІІ. Тұсаукесер Уақыты: 5 минут Негізгі бөлім Уақыты: 25 минут Қорытынды Уақыты: 7 минут: Бағалау Уақыты: 2 Үйге тапсырма ақыты: 1 минут:	1.Ұйымдастыру 2.Тренинг.   Жаңа сабақтың жоспары: 1.сақ мәдениетінің тарихы 2.сақ мәдениетінің түрлері мен хронологиялық шеңбері 3.Алтын киімді адам туралы мәлімет 4.Алтын киімді адам мен аң стилі мәдениетін салыстыру Көшпелілер өміріндегі адамгершілік құндылықтар мен өнер. Көшпелілер тұрмысындағы адамгершілік пен әкімшіліктің жүйесі  қытайлардың назарын аударып отырған. Грек тарихшылары  сақтардың шабуылы туралы баяндаулары Археологтар сақтар  жайлы... Көшпелілердің әскери өмірі & «Аң стилі» өнері б.з.б. 7-6 ғасырларда шыққан. & Б.з.б. 6-3 ғасырларда сақтар Қытаймен, Үндістан және Персиямен сауда-саттық жүргізіп тұрған. Бұған сақ обаларынан табылған қытай айналары, Ираннан әкелінген бұйымдар дәлел болады. 1.       Сөзжұмбақ шешу 2.       Постер қорғау Сабақты бекіту: û  Сақ мәдениетінің қандай түрі бар? û  Алтын киімді адамды кім, қашан, қайдан тапты? û  Бесшатыр, Ұйғарақ, Түгіскен ескерткіштері қандай ескерткіштер? û  Аң стилі дегенміз не? û  Сақ мәдениетінің тарихи маңызы неде? Сақ мәдениеті кезіндегі аса маңызды тарихи оқиғалар кестесін толтырыңдар. Тарихи оқиғалар Хронологиялық ауқымы Қысқаша сипаты Қазақ тарихындағы маңызы Бағалау: 1. Өзін-өзі бағалау 2.Топты бағалау  қағидаттар бойынша ·         Үйге тапсырма: Оңтүстік Қазақстан және Жетісу өңірі
Дереккөздер	ОЖТ:  1.Салыстыра оқыту.  2. Өзіндік  жұмыс   СТО:  1. Оқушы ойына еркіндік беріп, Оқытудағы басқару және көшбасшылық (ОБжК)