Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыСабақ жоспары: "Жануарлардың түрлері"

Сабақ жоспары: "Жануарлардың түрлері"

Скачать материал

Сабақ жоспары

Машықкер/ Практикант\ Practicing: Түйтенова Айдана Еркінқызы

Топ/ Группа\ Group: М-31

Күні\ Дата\ Date: 19.01.12

Пәні\Предмет\Subject: Дүниетану

Тақырыбы\ Тема\Theme:Су қоймасындағы өсімдіктер мен жануарларды қорғау

Мақсаты\ Цель занятия\ The Lessons aims:

Білімділік: Оқушылардың су қоймасындағы өсімдіктерді қалай қорғау керек екендіктерін түсіндіру, білімдерін толықтыру

Дамытушылық: Сөйлеу тілін дамыту, ойды жүйелеп айту дағдыларын қалыптастыру;

Тәрбиелік:  Табиғаттағы тірі ағзаларды әрқашан қорғай білуге тәрбиелеу.

Көрнекі құралдар: оқулық,  карточкалар үлестірмелі

                                                            Сабақтың барысы:

Кезеңдері

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Күтілетін нәтиже

І.Ұйымдастыру

кезеңі

 

ІІ. Үй тапсырмасын тексер

 

 

 

 

 

 

Жергілікті компонент

 

ІІІ. Жаңа сабақ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ІҮ.Оқулықпен жұмыс

 

 

 

 

 

Слайдтан суреттері көрсетіліп отырады.

 

Шығармашылық тапсырма.

 

 

 

 

 

Сергіту сәті.

 

 

 

Бекіту

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Қорытынды:

Рефлексия

 

 

 

 

Бағалау

 

 

 

Үйге тапсырма

Амандасады.Оқушылардың сабаққа дайындықтарын тексеру.

Су қоймасындағы қандай өсімдік жануарлар жатады.схемамен жұмыс.

 

 

 

 

 

 

 


Біздің облысымызда осы өсіміктер кездесетін су қоймасы бар ма?

Тақырыпты ашу сұрақтары:

1.біз кеше су қоймасындағы қандай өсімдіктер мен таныстық?

2.жануарлар мен өсімдіктерді қорғау үшін қандай шаралар жасалуда?

Оқушылар тыңдайықшы суда жүретін жануарлар мен өсімдіктердің әңгімесіне құлақ түрелік.

Инелік: Шіркін, менің құстар секілді үлкен дене пішінім болса ғой.

Қаз: Сенің онсыз да құстар секілді қанатың бар емес па? Саған оларға ұқсаудың қажеті қанша?

Инелік: Рас, менің тор көзді үлкен қанаттарым бар, әдемі билеймін

Құндыз: Иә, әдемісің біз бәрімізде әдеміміз пайдамызда көп сондықтан біз азайып барамыз бізді кім қорғайды екен?

Әңгімелерін естідік енді біз не істейміз?

Оны білу үшін ең алдымен мәтінмен танысып қорғаудың жолдарын білейік.

Әр абзац бойынша тізбектей оқыта отырып түсінгенін сұрау.

Құндыздың суреті түсіндіріледі

Арал теңізінің суреттері Арал жағдайы түсіндіріледі.

 

Таблицамен жұмыс.

І нұсқа.

Жануарлар туалы толтырады

ІІ нұсқа

Арал теңізі туралы толтырады.

 

Құстардың, аңдардың дауыстарын естіп арттарынан дауыстап қайталайды.

Сұрақтар қойылады:

1.Су қоймасындағы өсімдіктер мен жануарларды хормен атап шығайықшы. Осылардың орысша атауларын еске сақтайық.

2. Әңгімені еске түсіріп , жауап беруге тырысып көрейік.

3. Қалай қорғауға болады?

 Менің сабақтан алған әсерім......................................Менің су қоймасындағы өсімдіктермен жануарларды қорғауға қосар үлесім.....................................

Карточкалық тапсырмаларды орындағандарға және сабақта жақсы жауап беріп отырған оқушыларды бағалаймын.

1 қатар Құндыз туралы мәлімет шағын

2 қатар арл теңізі ондағы мекнедейтін жануарлар туралы мәлімет

3 қатар Аққу туралы мәлімет

 

Сабаққа оқу құралдарын дайындау.

 

 Үй тапсырмасын оқиды. Түсіндіреді

 

 

Өсімдіктер: қамыс, қоға, қйың т.б

 

Жануарлар: Камшәт, құндыз,тоспа ұлуы т.б.

 

Тобыл өзені

 

 

 

Сөздер

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ынта ықыласпен тыңдап мағынасын түсіну

 

 

 

 

Оларды қорғауымыз керек

Бірі – бірлерімен пікір алмасады, білгендерін ортаға салады.

 

Орындаймыз.

 

 

 

 

 

Әңгіме құрайды

 

Дәптерде орындайды

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Күнделіктеріне жазу.

 

 

 

 

 

 

 

Өз ойларын ашық, нақты жеткізе білуге баулу

Қызығушылықтарын ояту

 

Оқушылардың сабақтан ұғынған түсініктері дәптердегі тапсырманы орындау барысында беки түседі.

 

жаңа ақпаратпен танысу арқылы оқушылар өз білімдерін нақтылай түседі.

 

Өздері білетін білімдерін сөз байлықтары арқылы мазмұнды жеткізе білуге тәрбиелеу

Сөздік қорларын молайту.

Өз ойларын айқын, мазмұнды жеткізе білуге тәрбиелеу

 

 

 

 

 

 

 

 

Ойларын қорытып,қойылған сұрақтарға нақты, дұрыс жауап беруге тәрбиелеу

 

Оқушылардын қызығушылықтыраы арттыру

 

Кішкене серігіп дем алу мақсатында

 

Білімдерін толықтыру

 

 

 

Өз ойларын нақты жеткізе білу

 

 

 

 

Іздемпаздылыққа баулу өз еркімен жеке жұмыс істеуге тәрбиелеу


 

Сынып жетекші:Галиева Г.Ж..-------------------------------

 

Машықкер: Түйтенова А.Е .---------------------

 

Бағасы:---------------------

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

І нұсқа.

Жануардың аты

Жойылу себептері

Қалай қорғалып жатыр

Жұпартышқан

 

 

Құндыздар

 

 

Қара күзен

 

 

 

І нұсқа.

Жануардың аты

Жойылу себептері

Қалай қорғалып жатыр

Жұпартышқан

 

 

Құндыздар

 

 

Қара күзен

 

 

 

І нұсқа.

Жануардың аты

Жойылу себептері

Қалай қорғалып жатыр

Жұпартышқан

 

 

Құндыздар

 

 

Қара күзен

 

 

 

І нұсқа.

Жануардың аты

Жойылу себептері

Қалай қорғалып жатыр

Жұпартышқан

 

 

Құндыздар

 

 

Қара күзен

 

 

 

 

 

 

 

ІІ нұсқа

Арал теңізінің жағдайы

Арал теңізінің құрып бітуге жақын балыған ата.Мәлімет бер.

 

 

 

ІІ нұсқа

Арал теңізінің жағдайы

Арал теңізінің құрып бітуге жақын балыған ата.Мәлімет бер.

 

 

 

ІІ нұсқа

Арал теңізінің жағдайы

Арал теңізінің құрып бітуге жақын балыған ата.Мәлімет бер.

 

 

 

ІІ нұсқа

Арал теңізінің жағдайы

Арал теңізінің құрып бітуге жақын балыған ата.Мәлімет бер.

 

 

 

ІІ нұсқа

Арал теңізінің жағдайы

Арал теңізінің құрып бітуге жақын балыған ата.Мәлімет бер.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ІІ нұсқа

Арал теңізінің жағдайы

Арал теңізінің құрып бітуге жақын балыған ата.Мәлімет бер.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сабақ жоспары: "Жануарлардың түрлері""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Копирайтер

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 657 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.11.2016 646
    • DOCX 73 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Туйтенова Айдана Еркиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Туйтенова Айдана Еркиновна
    Туйтенова Айдана Еркиновна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 729
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания информатики в начальных классах

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 67 человек

Курс повышения квалификации

Инструменты в преподавании кубановедения в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 163 человека

Курс повышения квалификации

Развитие творческих способностей для дошкольников и младших школьников

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 684 человека

Мини-курс

Литература и культура

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Детское развитие: ключевые моменты взаимодействия с детьми и подростками

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 299 человек из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 188 человек

Мини-курс

Современные инструменты инвестирования и управления затратами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе