Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Сабақтың конспекті "7 саны"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Сабақтың конспекті "7 саны"

библиотека
материалов

Педагогтың аты-жөні ____________

Ф. И. О. педагога __Исмадиева Л.М. күні/дата

«Балапан»____ересек____ тобындағы

ұйымдастырылыған оқу іс - әрекетінің

технологиялық картасы

Технологическая карта

организованной учебной деятельности

для _______________________________ группы


Білім беру саласы/Образовательные области_ Таным____________________________________________

Бөлімі/Разделы __ҚҰМТҚ__________________________________________________________________

Тақырыбы/Тема 1-ден 7-ге дейін санау_________________________________________________________________

Мақсаты/Цель_1-ден 7-ге дейін санау. 1-ден 7-ге дейін сандарды ажырату, математикалық жұмбақтарды шешу,әр түрлі пішіндердің арасынан белгілі бір пішінді табу, белгілі тапсырмаларды орындау, кеңістікті бағдарлау, тапсырмаларды орындау.______________________________________________________________________________________

Сөздік жұмыс, билингвалдық компоненті/Словарная работа, билингвальный компонент______________

______________________________________________________________________________________________

Материалдар, құралдар, жабдық/Материалы, инструменты, оборудование___Карточкалар, сандар, ойыншықтар.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Әрекет кезең

дері

Этапы деятельности


Тәрбиешінің іс-әрекеті

Действия воспитателей


Балалардың іс-әрекеті

Действия детей

Мотивациялық –ын таландыру

Мотивационно - побудительный


Балалар щеңбер құрып тұрады.

Шаттық шеңбер:

Балалар бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді.

Балалар шеңбер құрып, бір-біріне жылы сөздер айтады.

-Даян сен ақылдысын

-Камила сен әдемісін...

Іздену-ұйымдастырушылық

Организационно - поисковый

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетіне Сиқырбек келеді.


Сиқырбек: - мен сендерге қобдиша әкелдім. Ол қобдишаның ішінде әр ҚҰМТҚ-дан тапсырмалар бар. Қобдишаның ішінде тағы бір санмен танысасыңдар.


Тәрбиеші: -рахмет Сиқырбек.

Педагог балаларды 7 санымен таныстырады.


Балалар Сиқырбекпен амандасады. Келген себебін тыңдайды. Тапсырманы орындауға қызығушылықтарын танытады.





-Балалар 7 санымен танысады.




Тәрбиеші балаларды тапсырманы орындауға шақырады. Бір баланы таңдап, тапсырманы қобдишадан шығарады:


1-ші тапсырма: Д/ойын «Қандай сан жоқ?»

Мақсаты: 1-ден 7-ге дейін сандарды ажырату, қандай сан жоқ тауып алу.


2-ші тапсырма: Д/ойын «Жапырақтар»

Мақсаты: Заттың санына байланысты цифрді қою, сандарды ажырату.


Сергіту сәті:

Солға бір қадам

Оңға бір қадам

Алға бір қадам

Артқа бір қадам


3-ші тапсырма: Д/ойын «Өз үйінді тап»

Пішіндерді ажырату, оларды дұрыс орналастыру.


4-ші тапсырма: «Сиқырлы қап»

Мақсаты: Кеңістікті бағдарлап ойыншықты орналастыру. Үстінде-астында, оң-сол жақ ұғымдарын бекіту







Балалар тапсырманы орындауға кіріседі



Тапсырманы шығарып, тапсырма шартын тыңдайды.

Тапсырмаларды орындайды


Сергіту сәтін қимыл іс-әрекетімен жасайды.





Пішіндерді атайды, дұрыс орналастыруға тырысады.



Тәрбиешінің бағдарлауын тыңдап, ойыншықтын орнын табуға тырысады





Рефлексиввті-түзетушілік

Рефлексивно-корригирующий


Сиқырбек балаларға сұрақтар қойып, тапсырманы орындаған үшін мадақтайды. Кім тапсырманы орындай алды жасыл қапшықтын қасына келеді, ал кім тапсырманы жартылай орындады қызыл қапшықтын қасына келеді.

Сиқырбек сиқырлы қапшықтан балаларға силық таратады.

Тәрбиеші: Балалар Сиқырбекке тапсырмалар үшін рахмет айтып, қоштасайық.





-Балалар Сиқырбекке алғысын айтады. Қуаныш сезімінде болып, Сиқырбекпен қоштасады.











Оқу іс-әрекеттен күтілетін нәтиже/Ожидаемый результат:


Нені білу керек/Что должны знать: __1-ден 7-ге дейін сандарды білу, ажырату. Пішіндерді білу__________________________________________________


Қандай түсініктерді игерді/Какие понятия усвоили: Үстінде-астында. Оң-сол жақ түсініктерді игереді ________________________________________________________


Меңгерген дағдылары мен іскерліктері/ Какие навыки деятельности усвоили: 1-ден 7-ге дейін санау; сандарды ретімен орналастыру. Пішіндерді ажырата алады. Кеңістікті бағдарлай алады.

Автор
Дата добавления 26.04.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров81
Номер материала ДБ-054587
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх