Сабақтың тақырыбы: Есепті теңдеу құру арқылы шығару. Қайталау Сабақтың мақсаты:

• 1 слайд

  Бастауыш сынып мұғалімі:
  Изгалиева Гульмира Жуныскановна
  
  4 «А» сынып
  Диев орта мектебі
  

• 2 слайд

  Сабақтың тақырыбы:
  Есепті теңдеу құру арқылы шығаруды қайталау
  

• 3 слайд

  Топ ережесі: Бірін-бірі тыңдау
  Бірлесіп шешу
  Өзара көмек көрсету
  Ойды ашық айту
  Тыныштықты сақтау
  Уақытты үнемдеу
  «Гүлмен тілек»
  Психологиялық дайындық
  Топқа бөліну
  

• 4 слайд

  1991 жылы 1-желтоқсанда республика жұртшылығы тұңғыш рет Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаевты Республикамыздың Президенті етіп сайланды. 
  1 желтоқсан - ҚР Тұңғыш Президенті күні
  

• 5 слайд

  Астана қаласы Есілдің сол жағалауындағы жаңа әкімшілік орталығының аумағында 2001 ж. қыркүйек айында салына бастады. Ғимараттың жалпы көлемі 36 720 м2. Қазақстан Республикасы Президентінің Ақ ордасының ресми тұсаукесері  2004 жылы желтоқсанның 24 күні өтті.
  Ақ орда
  

• 6 слайд

  26 қараша
  Сынып жұмысы
  Қайталау
  
  30 ҚАРАША
  Сынып жұмысы
  
  1 2 3 4 5 6 7 8
  
  

• 7 слайд

  Ол бірінші – “Астана – Бәйтерек” кешені болып табылады. Есілдің сол жағында бой көтерген алғашқы сәулет туындысы. «Бәйтеректі» «өмір ағашы» деп те атайды. 2002 жылы салынды және биіктігі
  97 метр 
  “Астана – Бәйтерек”
  

• 8 слайд

  Қарындасы 8 жаста. Ол ағасынан 3 жас кіші. Ағасы неше жаста?
  Жұппен жұмыс
  2 есеп. Есепті әр түрлі тәсілмен шығар. Есепті теңдеу құру арқылы шығар.
  Өзіңді-өзің тексер
  Қарындасы – 8 жас,  3 жас кіші
  Ағасы-? жаста
  Ш:   8+3=11       
  Ж: Ағасы 11 жаста
  Х – 8 = 3
  Х = 8 + 3
  Х = 11
  11 – 8 = 3
  3 = 3
  Бағалау
  Дескриптор:
  Есептің шартын жазады;
  Өрнектің мәнін табады;
  Теңдеуді дүрыс құру, шығару
  Есептің жауабын жазады;
  

• 9 слайд

  Пирамида
  Пирамида  іспетті етіп тұрғызылған сарай 2006 жылы 2 қыркүйекте салтанатты түрде ашылды. Оның табан қабырғасының ұзындығы 62 м, ауданы 25,5 мың м².
  

• 10 слайд

  Топпен жұмыс
  1 топ. №2.Теңдеу құру арқылы шығар.
  Шаруа бірнеше жабағы және 16 торпақ өсірді. Жабағылар санын 2-ге арттырса, ал торпақтар санын 3-ке кемітсе, олардың сандары бірдей болады. Шаруа неше жабағы өсірді?
  
  2 топ. Теңдеу құру арқылы шығар.
  Ауылдан қалаға дейін 300 км.Олардан бір мезгілде бір-біріне қарама-қарсы шыққан жеңіл машина мен жүк машинасы 2 сағаттан кейін кездесті. Жүк машинасының жылдамдығы 60км/сағ болса, жеңіл машина қандай  жылдамдықпен жүрген?
  

• 11 слайд

   Астана қаласындағы ірі ойын-сауық және сауда-саттық орталығы 2010 жылы 6-шілдеде Астана күніне орай ашылған.
  Хан шатыр
  

• 12 слайд

  С е р г і т у с ә т і
  «Қыдырып қайтайық»
  Музыкамен би жаттығуларын жасау
  

• 13 слайд

  Қазақстанның елордасы Астана қаласында Халықаралық көрмелер бюросымен  ұйымдастырылатын  Халықаралық көрме. Көрме 2017 жылдың 10 маусым мен 10 қыркүйек аралығында өтті. ЕХРО-2017 көрмесіне 115 мемлекет және 22 халықаралық ұйым қатысты. Көрмені тамашалауға 3 млн адам келді.
  Экспо
  

• 14 слайд

  Өздік жұмысы
  №7
  Суретте көрсетілген арақашықтығы  300 км А  және  В қалаларынан бір мезгілде бір-біріне қарама-қарсы екі машина шыққан. Олардың неше сағаттан кейін кездесекін тап.
  70 км/сағ
  80 км/сағ
  300 км
  ? сағ
  

• 15 слайд

  Бағалау
  Дескриптор:
  Есептің шартын жазады;
  Өрнектің мәнін табады;
  Есептің жауабын жазады;
  Жұпта тексеру
  
  Арақашықтығы - 300 км
  1 машина – 70 км/сағ
  2 машина -80 км/сағ
  Кездесті -? Сағ
  Ш: 300км : (70км/сағ+80км/сағ) = 2 сағ             
  Ж: 2 сағатта кездесті
  

• 16 слайд

  “Білгің келсе,тауып көр”
  Ауызша тапсырма
  

• 17 слайд

  900 : 3 * 2 = 600       900 : (3 * 2) = 150     
  (900 + 100) : 2 = 500        900 + 100 : 2 = 950
  (900 – 100) * 2 = 1600 900 – 100 * 2 = 700
  (8000 - 400) : 4 =  1900 8000 – 400 : 4 = 7900
  Жеке орындау
  Өзіңді-өзің тексер
  

• 18 слайд

  № 9, 116 бет
  
  Үйге тапсырма
  № 9, 116 бет
  

• 19 слайд

  Кері байланыс
  «Шабадан, еттартқыш, қоқыс жәшігі» әдісі
  Керекті ақпараттарды алдым
  Әлі де толықтыруым керек
  Артық дүниені
  

• 20 слайд

  № 9, 116 бет
  
  Бағалау
  

• 21 слайд

  Сабақ аяқталды
  

Краткое описание документа:

30.11 2017 Математика 4 «А» сынып
Сабақтың тақырыбы:	Есепті теңдеу құру арқылы шығару. Қайталау
Сабақтың мақсаты:	Білімділігі: Оқушылар есепті теңдеу құру арқылы шығару, геометриялық фигуралардың ауданы мен переметірін, өрнекті табуға және жылдамдыққа берілген есептерді шығаралы. Дамытушылығы: Оқушылардың таным қабілеттерін, зейіндерін, белсенділіктерін дамыту. Тәрбиелігі: Оқытудың өмірмен байланысын нығайту, ұжымда бірлесе бірге жұмыс істеуге тәрбиелеу, өз бетінше жұмыс жасауға төселдіру, алған білімін пайдалана білуге, тапқырлыққа тәрбиелеу
Сабақ түрі: Сабақ әдістері: Сабақ көрнекілігі:	Қайталау, пән аралық сабақ.. Жеке, өзіндік, ұжымдық жұмыстар. Слайд тапсырмалары, бағалау парағы, интерактивті тақта.
	Сабақтың барысы:
Сабақ кезеңдері	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
І.Ұйымдастыру кезеңі: 1 мин	Оқу құралдарын дайындатып, зейінін сабаққа аударту.	Оқу құралдарын дайындайды
Психологиялық дайындық.. 3 мин	«Гүлмен тілек» ( топқа біріктіру) Гүлдердің түрлері арқылы топқа бөлінеді	Оқушыны бір-біріне тілек айтады топқа бөлінеді.
Ой қозғау 2 мин	1.Алда қандай мерекені тойлағалы отырмыз? 2. Еліміздің президенті кім? 3. Президентіміз, 1 желтоқсан жайлы кім біледі? Ендеше елордамыз Астанаға саяхат жасаймыз.	1. 1 желтоқсан-Тұңғыш президент күні 2.Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев
Тірек білім 5 мин Житон арқылы бағалау	Ақ ордаға бару үшін тапсырма орындауымыз керек. №1 «Кір жаятын жіп» әдісі арқылы есептер шығарады. Сандарды өсу ретімен орналастырамыз, қандай сөз шықты? №4.Кестені толтыру Жаңа тақырыпты хабарлау Бүгінгі күнді жазамыз.. 30 қараша Сынып жүмысы	Көркем жазу 1 2 3 4 5 6 7 8
Оқулықпен жұмыс: Жұппен орындау 5 мин Жұптар бір-бірін бағалау	Бәйтерекке саяхат жасаймыз №2 Қарындасы 8 жаста. Ол ағасынан 3 жаскіші.Ағасы неше жаста? Қарындасы – 8 жас,3 жас кіші Ағасы-? жаста, Ш: 8+3=11 Ж: Ағасы 11 жаста ә) Есепті теңдеу құру арқылы шығар. Екі тәсілді салыстыр. Қай тәсіл қолайлы? Неліктен? Х-8=3 Х=8+3 Х=11 11-8=3 3=3
Топпен орындау 8 минут Топ бірін-бірі бағалау	Перамидаға саяхатжасаймыз 1 топ. №2.Теңдеу құру арқылы шығар. Шаруа бірнеше жабағы және 16 торпақ өсірді. Жабағылар санын 2-ге арттырса, ал торпақтар санын 3-ке кемітсе, олардың сандары бірдей болады. Шаруа неше жабағы өсірді? Торпақ-16 - 3 Жабағы - Х + 2 2 топ. № 3. Теңдеу құру арқылы шығар. Ауылдан қалаға дейін 300 км.Олардан бір мезгілде бір-біріне қарама-қарсы шыққан жеңіл машина мен жүк машинасы 2 сағаттан кейін кездесті. Жүк машинасының жылдамдығы 60км/сағ болса, жеңіл машина қандай жылдамдықпен жүрген? Арақашықтығы-300 км Кездесті-2 сағат Жүк машинасы- 60 км/сағ Жеңіл машина- Х км/сағ	Х+2=16-3 Х=13-2 Х=11 11+2=16-3 13=13 60 * 2 + Х * 2 = 300 120 + 2 * Х = 300 2*Х=300-120 2*Х=180 Х=180:2 Х=90 60*2+90*2=300 Ж: жеңіл машина 90км/сағ жылдамдықпен жүрген.
Сергіту сәті: 3 мин	Хан шатыр саяхат жасаймыз Сергіту сәті «Қыдырып қайтайық»
Өздік жұмыс Өзін-өзі бағалау Бас бармақ әдісі 3 мин	Экспоға саяхат жасаймыз. №7 Суретте көрсетілген арақашықтығы 300 км А және В қалаларынан бір мезгілде бір-біріне қарама-қарсы екі машина шыққан. Олардың неше сағаттан кейін кездесекін тап. Ш: 300км : (70км/сағ+80км/сағ) = 2 сағ Ж: 2 сағатта кездесті
Қызықты есептер. 3 мин	1.Ауызша тапсырма. «Сиқырлы таяқша» әдісі 1.Қарама-қарсы қабырғалары өзара тең геометриялық фигураны қалай атаймыз?/тік төртбұрыш/ 2. Ауданды қалай табамыз? / ұзындығы мен енін көбейтеміз./ 3. Көлемді қалай табамыз? / ұзындығын,енін,биіктігін көбейтеміз./ 4. Фигураның периметрін қалай табамыз? / барлық қабырғаларын қосамыз./ 5. Жылдамдықты қалай табамыз?/қашықтықты уақытқа бөлеміз/ 6. Теңдеу дегеніміз не? /Теңдеу дегеніміз құрамына енетін әріптің мәнін табу керек болатын теңдік./ 7. Неше түрі бар? /2 түрі. Жай және күрделі/
Жеке орындау 3 минут Өзін-өзі бағалау	Әр бағандағы мысалдардың нәтижелерін салыстыр: 900 : 3 *2 = 600 900 : (3 *2) = 150 (900+ 100): 2 = 500 900 + 100 : 2 = 950 (900 – 100) * 2 = 1600 900 – 100 * 2 = 700 (8000- 400) : 4 =1900 8000 – 400 : 4 = 7900
Бағалау: 2 мин	Бағалау	Өзін- өзі және топ жетекшілері
Рефлексия: 1 мин «Шабадан, еттартқыш, қоқыс жәшігі» әдісі	Тақырып бойынша алған керекті ақпараттарды чемоданның тұсына жазса, ал әлі де оқуым керек, толықтыруым керек дегендері болса, еттартқыштың тұсына жазады. Сонымен қатар керек емес болған, артық дүниені қоқыс жәшігінің тұсына жазады. Осылайша мұғалім өткен сабақтан қандай білім алғанын біледі.
Үйге тапс:1 мин	№ 9 116-бет.	Күнделікке жазады

«Әулиекөл ауданы әкімдігінің білім бөлімінің Диев орта мектебі» ММ

Тақырыбы: «Есепті теңдеу құру арқылы шығару. Қайталау»

Ашық сабақ

Бастауыш сынып мұғалімі:.Изгалиева Г.Ж.

2017-2018 оқу жылы