План самообразования
на 2017-2018 уч. год
Тема: «Развитие мелкой моторики дошкольников второй младшей
группы».
подготовила воспитатель Грушина Л. В.
«Источники способностей и дарований детей - на кончиках их
пальцев.
От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки,
которые питают источник творческой мысли»
(В. А. Сухомлинский)
Актуальность
О том, как развивается
ребенок, на начальном этапе жизни именно развитие мелкой моторики, свидетельствует
о его интеллектуальных способностях. Дети с плохо развитой ручной моторикой
неловко держат ложку, карандаш, не могут застегивать пуговицы, шнуровать
ботинки. Им бывает трудно собрать рассыпавшие детали конструктора, работать с
пазлами, счетными палочками, мозаикой. Они отказываются от любимых другими
детьми лепки и аппликации, не успевают за ребятами на занятиях.
Таким образом, возможности
освоения мира детьми оказываются обедненными. Дети часто чувствуют себя
несостоятельными в элементарных действиях, доступных сверстникам. Это влияет на
эмоциональное благополучие ребенка, на его самооценку. С течением времени
уровень развития формирует школьные трудности.
И, конечно, в дошкольном
возрасте работа по развитию мелкой моторики и координации движений руки должна
стать важной частью развития детской речи, формирования навыков
самообслуживания и подготовки к письму. От того, насколько ловко научится
ребенок управлять своими пальчиками, зависит его дальнейшее развитие. Наряду с
развитием мелкой моторики развиваются память, внимание, а также словарный
запас.
Цель:
Продолжение развития мелкой
моторики и координации движений рук у детей дошкольного возраста через
различные виды деятельности.
Совершенствование условий
для развития мелкой моторики пальцев рук детей дошкольного возраста.
Задачи:
1. Улучшить координацию и
точность движений руки и глаза, гибкость рук, ритмичность.
2. Содействовать
нормализации речевой функции.
3. Развивать воображение,
логическое мышление, произвольное внимание, зрительное и слуховое восприятие,
творческую активность.
4. Создавать
эмоционально-комфортную обстановку в общении со сверстниками и взрослыми.
5. Совершенствовать
предметно-развивающую среду группы для развития мелкой моторики.
6. Развивать мелкую моторику
пальцев рук у детей дошкольного возраста через использование разнообразных
форм, методов и приемов.
Формы работы:
- совместная деятельность
воспитателя с детьми;
- индивидуальная работа с
детьми;
- свободная самостоятельная
деятельность самих детей.
Методы и приемы работы:
• Массаж кистей рук
• пальчиковая гимнастика,
физкультминутки
• пальчиковые игры со
стихами, со скороговорками
• пальчиковый театр
• лепка из пластилина и
соленого теста с использованием природного материала (семена, крупы, ракушки и
т. д.)
• нетрадиционные техники
рисования: кистью, пальцем, зубной щеткой, свечкой и т. д.
• конструирование: из бумаги
в технике оригами, работа с конструктором ЛЕГО
• различные виды аппликаций
• рисование по трафаретам
• штриховка
• лабиринты
• дидактические игры
• шнуровка
• игры с мелкими предметами
• пазлы, мозаика.
Форма отчётности:
* Сделать консультацию для
воспитателей по развитию мелкой моторики дошкольников.
* Составить картотеку
пальчиковых игр.
* План взаимодействия с
родителями:
-Провести анкетирование родителей.
-Выставки игр и атрибутов по развитию мелкой моторики рук детей;
-Консультации индивидуальные и групповые «Речь и пальчики», «Как
правильно Проводить с ребёнком пальчиковые игры», «Пальчиковые шаги»;
-Беседы с родителями «Дети и мелкая моторика рук»;
-Родительское собрание «Ладушки, ладошки»
-Дни общения (ответы воспитателя на интересующие родителей
вопросы;
I ЭТАП информационно-аналитический (вводно-ознакомительный):
Изучение научной и
учебно-методической литературы:
Бардышева Т. Ю. Здравствуй,
пальчик. Пальчиковые игры. – М. : «Карапуз», 2007.
Большакова С. Е. Формирование
мелкой моторики рук: Игры и упражнения. – М. : ТЦ Сфера, 2006.
Крупенчук О. И. Пальчиковые
игры. – СПб: Изд. дом «Литера», 2007.
Пименова Е. П. Пальчиковые
игры. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2007.
Тимофеева Е. Ю., Чернова Е.
И. Пальчиковые шаги. Упражнения на развитие мелкой моторики. – СПб: Корона-Век,
2007.
Цвынтарный В. В. Играем
пальчиками и развиваем речь – СПб: ИЧП «Хардфорд», 1996.
Кольцова М. М «Развитие
моторики»
Елена Данилова «Пальчиковые
игры»
Строгонова И. А.
«Дошкольное образование, развитие мелкой моторики руки ребёнка».
II ЭТАП — внедрение в практику:
Разработка перспективного
план на сентябрь – май
Изучить литературу по данной
теме.
Внедрить в работу с детьми.
Составить картотеку игр для
развития мелкой моторики рук.
Упражнения по
совершенствованию статистической и динамической координации движений пальцев
рук.
Публикации по теме:
Мелкая моторика в развитии
ребенка
Мелкая моторика рук и
развитие речи
Мелкая моторика в психофизическом
развитии дошкольника
Выставки детских работ
для родителей.
Составить конспект занятий
по аппликации
III ЭТАП — представление опыта работы.
Мастер-класс по проведению
пальчиковых игр, как средства развития речи.
IV Отчёт по теме самообразования на итоговом педсовете.
Приложение
№ 1
Перспективный план
Цель:
развитие мелкой моторики с использованием стандартного и
нестандартного оборудования.
Задачи:
- формировать и тренировать координацию движения пальцев и
кистей
рук;
- развивать навыки ручной умелости;
- развивать зрительное и слуховое восприятие, память;
- обогащать словарный запас, развивать связную речь.
Сентябрь
1-я неделя
|
2-я неделя
|
3-я неделя
«Фрукты»
|
4-я неделя
«Деревья»
|
Диагностика
|
Диагностика
|
Пальчиковая гимнастика «Компот», «В сад за сливами»,
Упражнение «Нарисуй фрукты в корзине»
|
Пальчиковая гимнастика «Дождь прошёл», «Осенний букет»,
Штриховка листочков снизу вверх
|
Октябрь
1-я неделя
«Ранняя осень»
|
2-я неделя
«Овощи»
|
3-я неделя
«Профессии»
|
4-я неделя
«Мебель»
|
Пальчиковая гимнастика «Осень», «Капельки», Осень наступает»
Штриховка листочков снизу вверх
Обведение по трафарету
Упражнение «Дождик» (рисование косых линий)
Пальчиковая игра с прищепками «Ёжик»
|
Пальчиковая гимнастика «»Капуста», «Овощи», «Базар», «Хозяйка
однажды с базара пришла»
Работа с вкладышами
упражнение «Нарисуй овощи в корзине»
|
Пальчиковая гимнастика «Повар», «Напёрсток», «Забор», «Дом и
ворота»
Работа с магнитным лабиринтом
|
Закрепление формы предметов «На что похоже»
|
Ноябрь
1-я неделя
Тема «Игрушки»
|
2-я неделя
Тема «Посуда»
|
3-я неделя
«Поздняя осень, перелетные птицы»»
|
4-я неделя
«Наземный транспорт»
|
Пальчиковая гимнастика «Угощение гномов», «Шарик», «Здравствуй»,
«Молотки», «Сорока»
Собирание матрёшки
|
Пальчиковая гимнастика «Посуда», «Помощники», «Машина каша»
Игры с напольной мозаикой
Штриховка чашки, тарелки
|
Пальчиковая гимнастика «Кукушка», «Грачи»
Игры со шнуровкой
Обведение листьев и птиц по трафарету
|
Пальчиковая гимнастика «Транспорт»
Игры с пазлами
Штриховка машины
Конструирование машины из спичечных коробков
|
Декабрь
1-я неделя
Тема «Воздушный и водный транспорт»
|
2-я неделя
Тема «Правила дорожного движения»
|
3-я неделя
Тема «Одежда. Обувь. Головные уборы»
|
4-я неделя
Тема «Праздник «Новый год»
|
Пальчиковая игра «Капитан», «Путешествие», «Лодочка»
Обведение самолёта по точкам
Аппликация катера
Собирание 3 D пазла «Кораблик»
|
Пальчиковая гимнастика «На заправке», «Посчитаем»
Обведение цифр по точкам, штриховка светофора в разных
направлениях
|
Пальчиковая гимнастика «Магазин одежды», «Обновки», «Стирка»
игры с прищепками
Обведение одежды по контуру
Рисование варежки с обведением руки
|
Пальчиковая гимнастика «Зима», «Новый год», «Дед Мороз»,
«Снежинки»
Выкладывание ёлочки из счётных палочек
Шнуровка «Ёлочка» Упражнение «Новогодние фонарики»
Изготовление фонариков для новогоднего утренника
|
Январь
1-я неделя
Тема «Зима. Зимние узоры»
|
2-я неделя
Тема «Зимние забавы»
|
3-я неделя
Тема «Зимующие птицы»
|
4-я неделя
Тема «Книги»
|
Игры на повторение
|
Игры на повторение
|
Пальчиковая гимнастика «Тили-тели», «Зима», «Птицы», «Снегири»
Мелкая мозаика
Штриховка снегирей
Аппликация «Сова»
|
Пальчиковая гимнастика «Рукавица», «Кот, петух и лиса», «Репка»,
«В гостях у сказки»
Пальчиковый театр «Теремок»
Перелистывание страниц толстой книги
|
Февраль
1-я неделя
Тема «Дикие животные»
|
2-я неделя
Тема «Домашние животные»
|
3-я неделя
Тема «Семья»
|
4-я неделя
Тема «День Защитника Отечества»
|
Пальчиковая гимнастика «Белочка», «Кто спит зимой?»,
«Зимовье зверей», «Найди животных», «Внимательный мишка», «Сидит белка на
тележке», «Дикие животные», «Зайчики»
Шнуровка «Белочка»
Обведение по трафарету диких животных
|
Пальчиковая гимнастика «Найди животных», «Это звери», «Козлик»
Штриховка домашних животных
Лабиринт «Корова»
|
Пальчиковая гимнастика «Новый дом», «Сколько в доме этажей?»,
«Домик», «Моя семья», «Маланья», «Замок», «Прогулка», «На работу», «Кто
приехал?», «Дружба»
Развивающее панно «Дом»
Составление из счётных палочек забора, дома
|
Пальчиковая гимнастика «Капитан», «Наша армия», «Защитник
Отечества»
Конструирование из бумаги «Пилотка», «Самолёт»
|
Март
1-я неделя
Тема «Весна»
|
2-я неделя
Тема «Забота о маме»
|
3-я неделя
Тема «Цветы»
|
4-я неделя
Тема «Домашние питомцы»
|
Пальчиковая гимнастика «Лучики», «Весна», «Весна идёт», «Гроза»
Игра с прищепками «Природа»
Изготовление «Солнышка» из обведённых и вырезанных по
контуру ладоней
Изготовление подарков «Мама»
(из пластиковых ложек)
|
Пальчиковая гимнастика «Наши мамы», «Помощник», «Тесто мы
месили», «Муку в тесто замесили», «Колобок»
Упражнение «Письмо в воздухе»
Обведение по точкам и контурному изображению человека
Шнуровка «Бусы»
|
Пальчиковая гимнастика «Цветок», «Хризантемы», «Наши цветки»,
«Мак»
Дорисуй изображение
Штриховка цветка
Дидактическая игра «Цветик-семицветик», «Выложи цветок»
Объёмная аппликация «Цветок для мамы»
|
Пальчиковая гимнастика «В гости к кошке», «Кошка и мышка»,
«Домашние птицы», «Весёлая встреча», «Петушки», «Курица», «Гуси», «Индюк», «Утята»,
«Пруд»
Работа с рельефными трафаретами «Домашние питомцы»
|
Апрель
1-я неделя
Тема «Комнатные растения»
|
2-я неделя
Тема «Моя страна»
|
3-я неделя
Тема «Ящерица, черепаха»
|
4-я неделя
Тема «Насекомые»
|
Пальчиковая гимнастика «Комнатные растения», «Бутон»
Выкладывание из семечек цветка
Лепка комнатного цветка в горшке из пластилина
|
Пальчиковая гимнастика «Город», «Я – художник», «Наш малыш»,
«Здравствуйте», «Детки»
Рисование города
Конструктор «Лего»
|
Прокатывание каучукового мячика по контурному изображению
черепахи и ящерицы
Коррегирующая гимнастика после сна
|
Пальчиковая гимнастика «Жук», «Гусеница», «Улитка»,
«Пчела», «Улей», «Паучок», «Божья коровка»
Рисование божьей коровки
Дидактическое пособие «Гусеница»
Магнитный лабиринт «Божья коровка»
|
Май
1-я неделя
Тема «Мой посёлок»
|
2-я неделя
Тема «День Победы»
|
3-я неделя
Тема «Ягоды»
|
4-я неделя
Тема «Грибы»
|
Пальчиковая гимнастика «Здравствуй», «Дружные ребята»
Шнуровка «Домик»
Рисование детского сада
|
Пальчиковая гимнастика «Чики-чи»
Продолжить по образцу
Конструирование барабана и палочек
|
Пальчиковая гимнастика «Ягоды», «Грибы да ягоды», «Полянка», «За
ягодами»
Рисование песком
Обведение и штриховка ягод по трафарету
|
Пальчиковая гимнастика «Грибы», «Соберу грибы», «Гномы в лес
пошли», «Грибок»
Упражнение «Мы в лес идём – там грибочки найдём!»
Шнуровка «Белочка с грибами»
Аппликация и лепка грибов в корзине
|
Приложение
№ 2
Пальчиковые
игры для малышей - развитие мелкой моторики
|
ОЧКИ
Бабушка
очки надела
И внучонка разглядела.
Большой
палец правой и левой руки вместе с остальными образуют колечко. Колечки
поднести к глазам.
|
|
|
ФЛАЖОК
Я
в руке - флажок держу
И ребятам им машу.
Четыре
пальца (указательный, средний, безымянный и мизинец) вместе большой опущен
вниз. Тыльная сторона ладони к себе.
|
|
|
|
ЛОДКА
Лодочка
плывет по речке,
По воде бегут колечки.
Обе
ладони поставлены на ребро, большие пальцы прижаты к ладоням (как ковшик).
ПАРОХОД
Пароход
плывет по речке,
И пыхтит он, словно печка
Обе ладони
поставлены на ребро, мизинцы прижаты (как ковшик), а большие пальцы подняты
вверх.
|
|
|
|
СТУЛ
Ножки,
спинка и сиденье -
Вот вам стул на удивленье.
Левая
ладонь вертикально вверх. К ее нижней части приставляется кулачок (большим
пальцем к себе). Если малыш легко выполняет это упражнение, можно усложнить
пальчиковую игру: менять положение рук попеременно на счет раз.
|
|
|
|
ЗАЙКА
И ЗЕРКАЛО
Зайка
в зеркальце глядит
И ушами шевелит.
Левая
ладонь кверху, делаем "козу". Сверху на нее накладываем правую
руку, которая тоже изображает "козу" (тыльной стороной вверх).
Выставляем вверх и вниз средние и безымянные пальцы обеих рук и двигаем ими в
противоположные стороны.
|
|
|
|
СТОЛ
У
стола четыре ножки,
Сверху крышка, как ладошка.
Левая рука
в кулачок. Сверху на кулачок опускается ладошка. Если с этой пальчиковой
игрой малыш справляется легко, можно менять положение рук: правая в кулачке,
левая ладонь сверху кулачка. Можно делать попеременно на счет раз.
|
|
|
|
ГРАБЛИ
Листья
падают в саду,
Я их граблями смету.
Ладони
на себя, пальчики переплетены между собой выпрямлены и тоже направлены на
себя.
|
|
|
|
СКВОРЕЧНИК
Скворец в скворечнике
живет
И песню звонкую поет.
Ладошки вертикально поставлены друг к другу, мизинцы прижаты
(как лодочка), а большие пальцы загнуты вовнутрь.
|
|
Пальчиковая гимнастика
«Игрушки»
Цель: развитие мелкой моторики,
координации движений пальцев рук.
Я с игрушками играю: (Руки перед собой,
сжимаем-разжимаем пальцы обеих рук.)
Мячик я тебе бросаю, (Протягиваем руки вперёд –
«бросаем мяч».)
Пирамидку собираю, (Прямые кисти ладонями вниз
поочерёдно кладём друг на друга несколько раз.)
Грузовик везде катаю. (Двигаем перед собой слегка
раскрытой кистью правой руки – «катаем
машинку».)
Пальчиковая гимнастика
«Игрушки»
Цель: развитие мелкой моторики, координации
движений пальцев рук.
Мой весёлый круглый мяч, (Одной рукой бьём по
воображаемому мячу.)
Щёки круглые не прячь! (Смена рук.)
Я тебя поймаю, (Двумя руками,
соединив одноимённые пальцы, показываем мяч.)
В ручках покатаю! (Покатали
воображаемый мяч между ладоней.)
Пальчиковая гимнастика
«Ягоды»
Цель: развитие мелкой моторики, координации
движений пальцев рук.
С ветки ягодки снимаю, (Пальцы расслаблены,
свисают вниз. Пальцами другой руки погладить
каждый пальчик от основания до самого кончика, как будто снимая с
него воображаемую ягодку.)
И в лукошко собираю. (Обе ладошки сложить
перед собой чашечкой.)
Будет полное лукошко, (Одну ладошку,
сложенную лодочкой, накрыть другой также сложенной
ладошкой.)
Я попробую немножко. (Одна сложенная ладошка
имитирует лукошко, другой рукой
Я поем ещё чуть-чуть, достать воображаемые
ягодки и отправить их в рот.)
Лёгким будет к дому путь! (Имитируя ножки, средний
и указательный пальчики на обеих руках
«убегают» как можно дальше.)
Пальчиковая гимнастика
«Грибы»
Цель: развитие мелкой моторики, координации
движений пальцев рук.
Красный-красный мухомор- (Соединяем кончики
пальцев – изображаем шляпу гриба.)
Белых крапинок узор. (Одна рука –
«шляпка гриба», указательным пальцем другой руки
показываем
«крапинки».)
Ты красивый, но не рвём! (Погрозили
пальчиком.)
И в корзинку не берём! (Прямая ладонь от
себя – отодвигающий жест.)
Пальчиковая гимнастика
«Осень»
Цель: развитие мелкой моторики, координации
движений пальцев рук.
Вышла осень погулять, («Идём» указательным и
средним пальцами одной руки.)
Стала листья собирать. (Одной рукой «подбираем»
листья и «кладём» в другую.)
Пальчиковая гимнастика
«Деревья»
Цель: развитие мелкой моторики, координации
движений пальцев рук.
Здравствуй, лес, (Поднять обе руки
ладонями к себе, широко расставить пальцы.)
Дремучий лес,
Полный сказок и чудес!
Пальчиковая гимнастика
«Овощи»
Цель: развитие мелкой моторики, координации
движений пальцев рук.
Я – зелёная капуста, (Руки перед собой
образуют круг.)
Без меня в кастрюле пусто. (Наклонили голову –
«заглядываем в кастрюлю».)
Листья снимете с меня, (Разводим руки в стороны.)
И останусь только я!
Пальчиковая гимнастика
«Фрукты»
Цель: развитие мелкой моторики, координации
движений пальцев рук.
Жёлтый-жёлтый наш лимон, (Одноимённые пальцы
соединяются подушечками – показываем лимон.)
Кислым соком брызжет он. (Пальцы резко разводим
в стороны.)
В чай его положим (Соединяем
большой, указательный и средний пальцы одной руки и
«опускаем лимон в чай».)
Вместе с жёлтой кожей. (Пальцы в том же
положении, делаем вращательные движения –
«помешиваем чай».)
Пальчиковая гимнастика
«Овощи - фрукты»
Цель: развитие мелкой моторики, координации
движений пальцев рук.
В огороде много гряд, (Сжимают и разжимают
пальцы.)
Тут и репа, и салат, (Загибают пальцы
поочерёдно.)
Тут и свёкла, и горох,
А картофель разве плох?
Наш зелёный огород (Хлопают в ладоши.)
Нас прокормит целый год.
Пальчиковая гимнастика
«Одежда»
Цель: развитие мелкой моторики, координации
движений пальцев рук.
Я надену сапоги, (Показываем на ноги,
туловище, голову.)
Курточку и шапку.
И на руку каждую (Одна рука выпрямленными
пальцами вверх, другая – проводит по мизинцу и ребру
ладони,
показывая направление надевания перчаток.)
Натяну перчатку. (Смена рук.)
Пальчиковая гимнастика
«Обувь»
Цель: развитие мелкой моторики, координации
движений пальцев рук.
Обуваем ножки бегать по дорожке. (Двумя пальцами
«шагают» по столу.)
Повторяй за мной слова: (Сжимают
и разжимают пальцы.)
Ножка – раз, ножка – два! (Ставят
два пальца на стол и поднимают по одному.)
В магазине покупают (Сжимают
и разжимают пальцы.)
И на ножки надевают
Папа, мама, брат и я – (Загибают
пальцы на руках.)
Любит обувь вся семья. («Шагают»
пальцами по столу.)
Пальчиковая гимнастика
«Посуда»
Цель: развитие мелкой моторики, координации
движений пальцев рук.
Из тарелок, как один, (Ладони вместе
перед собой «тарелка».)
Суп мы ложками едим. (Вращательные движения
рукой с воображаемой ложкой.)
Вилкой кушаем котлеты, (Указательный и средний
пальцы выпрямлены, большой палец
придерживает безымянный и мизинец – «держим вилку».)
Ножик режет нам омлеты. («Режем» прямой ладонью
взад-вперёд.)
Пальчиковая гимнастика
«Продукты питания»
Цель: развитие мелкой моторики, координации
движений пальцев рук.
Муку в тесто замесили, (Сжимают и разжимают
пальцы.)
А из теста мы слепили (Прихлопывают ладонями,
«лепят».)
Пирожки и плюшки, (Поочерёдно разгибают
пальцы, начиная с мизинца.)
Сдобные ватрушки,
Булочки и калачи – (Обе ладони
разворачивают вверх.)
Всё мы испечем в печи.
Очень вкусно! (Гладят животы.)
Пальчиковая гимнастика
«Зима»
Цель: развитие мелкой моторики, координации
движений пальцев рук.
Снег ложится на дома, (Руки разводим в стороны,
ладонями вниз.)
Улицы и крыши. (Руки «домиком».)
Тихо к нам идёт зима, (Палец к губам. «Идём»
указательным и средним пальцами одной руки.)
Мы её не слышим… (Рука за ухом.)
Пальчиковая гимнастика
«Зимние забавы»
Цель: развитие мелкой моторики, координации
движений пальцев рук.
Что зимой мы любим делать? (Поочерёдно
соединяют большой палец с остальными.)
В снежки играть,
На лыжах бегать,
На коньках по льду кататься,
Вниз с горы на санках мчаться.
Пальчиковая гимнастика
«Новогодний праздник»
Цель: развитие мелкой моторики, координации
движений пальцев рук.
- Здравствуй, Дедушка Мороз! (Ладонь поглаживает
подбородок – «бороду» Деда Мороза.)
Что в подарок нам принёс? (Руки вперёд
ладонями вверх.)
- Громкие хлопушки, (Хлопнуть в
ладоши.)
Сладости, игрушки. (Вертим
кистями.)
Пальчиковая гимнастика
«Части тела»
Цель: развитие мелкой моторики, координации
движений пальцев рук.
У меня есть голова, (Слушаем
стихотворение и указываем на соответствующие части тела.)
Грудь, живот, а там – спина,
Ножки – чтобы поскакать,
Ручки – чтобы поиграть.
Пальчиковая
гимнастика «Домашние животные»
Цель: развитие мелкой моторики, координации
движений пальцев рук.
Вот, убрав царапки, («Моем руки».)
Кошка моет лапки.
Мордочку и ушки (Круговые движения ладонью
по лицу.)
На своей макушке. (Чуть согнутые ладошки
движутся за ушами – показываем, как кошка моет
ушки.)
Пальчиковая гимнастика
«Детёныши домашних животных»
Цель: развитие мелкой моторики, координации
движений пальцев рук.
Побежали вдоль реки (Двигают указательными и
средними пальцами по поверхности стола от
себя
к краю. Повторяют несколько раз.)
Котята наперегонки.
Пальчиковая гимнастика
«Дикие животные наших лесов»
Цель: развитие мелкой моторики, координации
движений пальцев рук.
Заяц и ёжик навстречу друг другу (Указательные
и средние пальцы обеих рук «идут» навстречу
друг другу.)
Шли по дорожке по полю, по лугу.
Встретились – и испугались они. (Стукнуть
кулачками.)
Быстро бежали – поди догони! (Снова пальцы
«идут», но теперь в разные стороны.)
Пальчиковая гимнастика
«Детёныши диких животных»
Цель: развитие мелкой моторики, координации
движений пальцев рук.
Это зайчонок, это бельчонок, (Сгибают
пальцы в кулак, начиная с мизинца.)
Это лисёнок, это волчонок,
А это спешит, ковыляет спросонок (Вращают
большим пальцем.)
Бурый, мохнатый,
Смешной медвежонок.
Пальчиковая гимнастика
«Домашние и дикие животные»
Цель: развитие мелкой моторики, координации
движений пальцев рук.
Зайка – ушки на макушке – (Руки у висков,
указательные и средние пальцы выпрямлены – «ушки».)
Скачет, скачет по опушке. (Руки щепотью вниз у
груди – «скачет».)
Шёл за ним колючий ёжик, (Переплели пальцы и
пошевелили.)
Шёл по травке без дорожек,
А за ёжиком – краса – (Плавные движения
руками перед собой.)
Рыжехвостая лиса.
Пальчиковая гимнастика
«День Защитника Отечества»
Цель: развитие мелкой моторики, координации
движений пальцев рук.
Илья Муромец – (Приосаниться.)
Добрый молодец. (Показать бицепсы.)
Зорко в даль глядит (Рука козырьком.)
Да врагов разит. («Бросить копьё».)
Пальчиковая гимнастика
«Дикие животные жарких стран»
Цель: развитие мелкой моторики, координации
движений пальцев рук.
Хобот носит только он – (Рукой плавно двигаем
перед собой – изображаем хобот.)
Лопоухий серый слон. (Приставляем руки к
ушам.)
Пальчиковая гимнастика
«Мамин праздник»
Цель: развитие мелкой моторики, координации
движений пальцев рук.
Мамочка хорошая, (Воздушный поцелуй над
ладонью.)
Мамочка любимая! (Поцелуй над другой ладонью.)
Очень я её люблю, (Сдуваем с ладони поцелуй.)
Поцелуи ей дарю! (Сдуваем поцелуй с другой
ладони.)
Пальчиковая гимнастика
«Домашние птицы»
Цель: развитие мелкой моторики, координации
движений пальцев рук.
Зёрна курочка клюёт, (Обе ладошки вместе
отклоняем от себя.)
И цыплятки тут как тут. (Щепотки «клюют» по очереди.)
В воду уточка нырнёт, (Ладошки вместе «ныряют»
вперёд.)
А цыплятки не нырнут. (Погрозили пальчиком.)
Пальчиковая гимнастика
«Домашние птицы и их детёныши»
Цель: развитие мелкой моторики, координации
движений пальцев рук.
Есть у курицы цыплёнок, (Большим пальцем
поочерёдно касаются остальных, начиная с мизинца.)
У гусыни есть гусёнок,
У индюшки – индюшонок,
А у утки есть утёнок.
У каждой мамы малыши – (Перебирают пальцы по
очереди.)
Все красивы, хороши.
Пальчиковая гимнастика
«Дикие птицы»
Цель: развитие мелкой моторики, координации
движений пальцев рук.
Дятел дерево долбит: (Одна ладонь прямая
– это «дерево», другая – «дятел» - кулачком
стучите о неё.)
Тук-тук-тук.
Целый день в лесу стоит (Смена рук.)
Стук-стук-стук.
Пальчиковая гимнастика «Наш
дом»
Цель: развитие мелкой моторики, координации
движений пальцев рук.
Этот дом – одноэтажный. (Разгибают
пальцы из кулака, начиная с мизинца.)
Этот дом – он двухэтажный.
А вот этот – трёхэтажный.
Этот дом – он самый важный:
Он у нас пятиэтажный.
Пальчиковая гимнастика
«Мебель»
Цель: развитие мелкой моторики, координации
движений пальцев рук.
На кроватке мы поспали, (Руки под щёку.)
Вещи в шкаф уже убрали. (Свободно двигаем
руками – «убираем вещи».)
Мы на стуле посидели (Ладонью одной
руки накрываем кулак другой.)
И за столиком поели. (Вращательные
движения рукой с воображаемой ложкой.)
Пальчиковая гимнастика
«Транспорт»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений
пальцев рук.
По шоссе идут машины, (Крутим воображаемый
руль.)
По асфальту едут шины. (Локти прижаты к
туловищу, ладони двигаются параллельно друг другу.)
По дороге не беги, (Погрозили
пальцем.)
Я скажу тебе: «Би-би». (Рука сжата в кулак,
большой палец выпрямлен – «сигналим».)
Пальчиковая гимнастика
«Весна»
Цель: развитие мелкой моторики, координации
движений пальцев рук.
Вот уж две недели (Опускаем по очереди руки
вниз, пальцы вместе.)
Капают капели.
Снег на солнце тает (Руки ладонями вниз
разведены в стороны.)
И ручьём стекает. (Обе руки ладонями вниз
двигаются в одну сторону.)
Пальчиковая гимнастика
«Насекомые»
Цель: развитие мелкой моторики, координации
движений пальцев рук.
Мы пошли гулять на луг, («Идём» указательными
и средними пальцами обеих рук.)
А по лугу ползал жук! (Одна рука «ползёт»
по бедру или по одной руке.)
Пальчиковая гимнастика
«Лето»
Цель: развитие мелкой моторики, координации
движений пальцев рук.
Солнцем ласковым согрето, («Идём» указательным и
средним пальцами одной руки.)
За весной приходит лето.
Будем в озере нырять («Ныряем»
соединёнными вместе ладонями от груди вперёд.)
И цветочки собирать. («Срываем» одной
рукой и «собираем» в другую.)
Пальчиковая гимнастика
«Цветы»
Цель: развитие мелкой моторики, координации
движений пальцев рук.
Ромашки белые цветки – (Ладонь
вперёд, пальцы раздвинуть – это «ромашка».)
Как пальцы маленькой руки.
И вот слетаются жуки (Перебираем
пальцы «руки-ромашки» по одному.)
Считать ромашки лепестки.
Пальчиковая гимнастика
«Космос»
Цель: развитие мелкой моторики, координации
движений пальцев рук.
Утро – солнце всходит. (Поднимаем
растопыренную ладошку.)
Ночь – луна приходит. (Поднимаем другую
руку, пальцы полукругом – «месяц».)
Яблочко.
(Русская
народная потешка)
Катилось
яблочко по огороду
Сложите
руку в кулак и покрутите
кулаком.
И
упало прямо в воду –
Бульк!
Уроните
руку вниз.
Дождик.
(Русская
народная потешка)
Дождик,
дождик, посильней,
Машем
открытыми ладошками
вверх
– вниз.
Будет
травка зеленей,
Ставим
на стол открытые ладошки
растопыренными
пальчиками вверх.
Вырастут
цветочки
На
кругленьком лужочке!
Свёрнутые
в кулачок пальцы обеих
рук
раскрываются, изображая распускающиеся цветы.
Жук, жук.
(Русская
народная потешка)
Жук,
жук не жужжи!
Изображаем
жука с длинными
усиками.
Где
ты прячешься, скажи!
Разводим
руками в стороны и
пожимаем
плечами.
Мой
дом под кустом,
Изображаем
ладонями крышу.
Под
берёзовым листом!
Опять
одной рукой изображаем жука,
а
второй – листик, под который и
залетает
жук.
Муха строит дом.
(Русская
народная потешка)
Ох,
ох, что за гром?
Ладони
к щекам. Качаем головой
из
стороны в сторону.
Муха
строит новый дом.
Изображаем
ладонями крышу.
Молоток:
стук – стук,
Изображаем
рукой
движения
молотком.
Помогать
идёт петух.
Двумя
пальцами изображаем
ноги,
показываем, как идёт петух –
важно,
вразвалочку.
Кораблик
По
реке плывёт кораблик,
Он
плывет из далека,
Сложили
руки лодочкой и делаем
ими
волнообразные движения.
На
кораблике четыре
Очень
храбрых моряка.
Показываем
поднятые вверх
четыре
пальца.
У
них ушки на макушке,
Поднимаем
руки к голове, показываем
ушки
согнутыми ладонями.
У
них длинные хвосты.
Приставляем
руку к пояснице,
изображая
движения хвостиком.
Не
страшны им только кошки,
Только
кошки да коты.
Обе
руки поднимаем к голове,
изображаем
кошачьи когти и шипим.
Тетери.
(Русская
народная потешка)
Как
на нашем на лугу
Разводим
руки в стороны,
изображая
простор.
Стоит
чашка творогу.
Ладони
вместе – горстью.
Прилетели
две тетери,
Машем
пальчиками обеих рук,
«слетаемся»
с разных сторон
в
середину.
Наклевались,
улетели.
Указательный
и средний палец –
клювы
– тыкают в сложенную
горстью
вторую ладонь.
Отличные пшеничные.
(Из
шведской народной поэзии)
Мы
печём пшеничные
Пироги
отличные.
Одну
ладонь кладём на другую,
потом
наоборот – лепим пирожки.
Кто
придёт к нам пробовать
Пироги
пшеничные?
Две
ладони рядом, изображаем
поднос
с пирожками.
Мама,
папа, брат, сестра,
Пёс
лохматый со двора.
По
очереди загибаем пальцы,
начиная
с большого.
И
другие, все, кто может,
Пусть
приходят с ними тоже.
Машем
ладонями по направлению
к
себе – зазываем в гости.
Тесто
замесили мы,
Изображаем
руками, как месят
тесто.
Сахар
не забыли мы,
Сыпем
«сахар» щепоткой.
Пироги
пшеничные
В печку посадили мы.
Воображаемый пирог обхватили руками
и ставим в печку – движение вперёд.
Печка весело горит,
Наша мама говорит:
- Крошки, что останутся,
Воробью достанутся.
Изображаем, как воробей клюёт крошки –
указательным пальцем одной руки
с
ладони другой руки.
Синий чиж.
(Русская
народная потешка)
По
дубочку постучишь
Стучим
кулачком по столу.
Прилетает
синий чиж.
Машем
«крыльями».
У
чижа, у чиженьки
Хохолочек
рыженький.
Поднимаем
вверх четыре пальца
и
делаем пальцами волнообразные
движения,
пёрышки на хохолке
«развеваются».
А
на лапке маленькой
Сапожочек
аленький.
Указательный
палец одной руки
поставить
на стол и кончиком пальца
другой
руки погладить ноготь пальца,
изображающего
лапку.
Чиж
под солнышком летал
И
головкою кивал.
Машем
«крыльями», киваем головой.
Ах ты, радуга-дуга…
(Русская
народная потешка)
Ах
ты, радуга-дуга,
Ты
высока и туга!
Соедините
руки в замок, поднимите их
над
головой и покачайте из стороны
в
сторону.
Не
дай дождичка,
Машем
открытыми от себя ладонями
из
стороны в сторону, изображая
отказ.
Дай
нам вёдрышко.
Ладони
горизонтально, как бы
подставляем
ладони под дождь.
Чтобы
деткам погулять,
Чтоб
теляткам поскакать,
В
такт стихам качаем головой
из
стороны в сторону, как бы
напевая
песенку.
Нужно
солнышко –
Колоколнышко!
Поднимаем
руки вверх,
растопырив
пальцы, -
изображаем
солнышко.
Шла собака через мост…
(Русская
народная потешка)
Шла
собака через мост,
Изображаем
всеми пальцами
шагающую
собаку – средний
палец
оттопырен вперёд (голова),
остальные
идут по столу.
Четыре
лапы, пятый хвост.
Показываем
четыре пальца,
поднятые
вверх, большой прижат
к
ладони.
На
слово «пятый» зажимаем все пальцы,
а
большой поднимаем вверх.
Если
мост обвалится,
Две
ладони оставьте вместе тыльной
стороной
вверх, ладони касаются
кончиками
пальцев – это будет мост.
Изобразите,
как мост обваливается.
То
собака свалится.
Разведите
руки в стороны и пожмите
плечами,
как бы изображая удивление,
недоумение.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.