Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Самоподготовка в ГПД "В стране Знаний"по математике

Самоподготовка в ГПД "В стране Знаний"по математике

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Самоподготовка в ГПД 3 - 4 классов «В стране Знаний»

Цель: формирование навыков самостоятельного выполнения домашнего задания, активизировать мыслительную деятельность.

Целевые установки на достижение результатов

Личностные УУД: организовывать свое рабочее место; планировать текущую работу и работу на день; понимать учебную задачу и нацеливать себя на ее выполнение; соблюдать последовательность выполнения домашней работы в определенных временных рамках; осуществлять самоконтроль и самоанализ учебной деятельности.

Предметные УУД : совершенствовать умение определять падежи в именах существительных и именах прилагательных; отработать умение решать задачи; совершенствовать вычислительные навыки;

Метапредметные УУД:

Познавательные УУД: формировать: учить анализировать учебный материал и выделять именно те знания, которые помогут выполнить то или иное задание.

Регулятивные УУД: формировать: умение точно выражать свои мысли; умение определять цель деятельности на самоподготовке; умение определять успешность своего задания.

Коммуникативные УУД: развивать умение слушать и понимать других; умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами; умение оформлять свои мысли в устной форме.

Планируемые результаты: учащиеся будут учиться планировать и расходовать рабочее время, учится анализировать учебный материал и выделять именно те знания, которые помогут выполнить то или иное задание, уметь пользоваться учебником, памятками, самостоятельно выполнять домашнее задание, оценивать свои достижения.

Оборудование:

Учебник. Моро М.И. М. А. Бантова “Математика” 3 - 4 кл.; памятки; тренажёры , таблички “Проверь себя”, “Оцени свою работу”.

Ход самоподготовки.

1. Организационный момент.
Проверка рабочего места.

-Посмотрите на меня, улыбнитесь, настройтесь на работу. Тихо сядьте.
– Молодцы, у кого порядок на столе, готов к выполнению домашнего задания.

Мы отправляемся в страну Знаний, где мы с вами повторим и закрепим свои умения и знания, которые пригодятся нам в жизни. Но прежде мы с вами немного отдохнём перед началом трудного пути. (релаксация)

Психологический настрой детей на учебную работу:

Воспитатель:

- Положите руки, так как вам удобно (звучит спокойная музыка). Закройте глаза, направляйте мысленно во все стороны от себя Любовь, Добро, Мир, проникаясь этим состоянием. Так ты творишь вокруг себя поле любви, мира, добра. И эти минуты вернуться сторицей. Откройте глаза.

- Какое у вас настроение?

- На что оно похоже? На солнышко или тёмную тучку?

- Что такое “сторица”? (Сторица – устаревшее слово. Оно очень редко употребляется в речи. В толковом словаре С.И. Ожегова оно означает“щедрое вознаграждение за что-нибудь хорошее”)

- Вы получили настрой на работу и заряд энергии. А теперь будем развивать свой ум.

2.Упражнение на развитие долговременной памяти: «Вчера-сегодня-завтра» (Какой сегодня день? Какой был вчера? Какой будет завтра? И т.д.) 3.Повторяем правила самоподготовки: Правило «3-х «Я» (Я сам выполняю. Я сам проверяю. Я сам оцениваю.)

II. Основная часть.

1)Психологическая подготовка к учебной работе

  1. Быстро?

  2. Аккуратно?

  3. Цифры и буквы красивые?

  4. Старался?

  5. Без ошибок?

  6. Без исправлений?

  7. Доволен работой?

  8. Отметка.



2. Постановка задач.

- Какая у нас стоит цель?

- Перед вами стоит задача закрепить те знания, которые вы получили на уроках и подготовиться к следующему рабочему дню так, чтобы завтра на уроках чувствовать себя спокойно, уверенно и достичь новых успехов в овладении знаниями.

III. Планирование работы, работа с дневником.

- Открыли дневники.

- По каким предметам вы имеете домашнее задание? (Математика, русский язык.)

- Это большой объём домашнего задания или нет? (Нет.)

- Как будем работать, чтобы выполнить все задания? Почему так? (Сначала математику, потом русский язык, так как работаем по принципу «от простого к сложному».)

IV. Инструктаж.

- Откройте, пожалуйста, учебник по математике. Что было задано? Что это за задача? ( На встречное движение.)

- Что надо знать, чтобы правильно решить задачу? (.)

- Как будем оформлять всю работу в тетради? (От классной работы отступим четыре клетки вниз и запишем «Домашняя работа», ниже слово «Задача».)

- Ребята, есть ли вопросы по поводу выполнения домашнего задания по математике? (Нет.)

- В работе нам помогут памятки. Ключи к замкам, от дверей, где спрятаны

знания. (презентация)

Самостоятельная работа ( Ученик у доски, остальные в черновиках работают)

Проверка. Запись в тетрадь.


Физпауза.

- Какое было домашнее задание по русскому языку? Откройте, пожалуйста, учебники. Прочитайте, пожалуйста, задание. Какое правило нам нужно повторить, чтобы выполнить это упражнение? (О падежах имен существительных и имён прилагательных)

- Давайте разберём ряд примеров. (презентация, памятки, тренажёры))


Физминутка для глаз.


- Как будем оформлять всю работу в тетрадь? (От классной работы вниз 2 строки, пишем «Домашняя работа», ниже записываем «Упражнение» и далее записываем предложения.)

- Есть ли вопросы по поводу выполнения домашнего задания по русскому языку? (Нет.)

Самостоятельная работа ( Ученик у доски, остальные в черновиках работают)

Проверка. Запись в тетрадь.

VIII. Самоанализ и самооценка работы.

Рефлексия: «Оцени свою работу». Создадим дерево – настроений

- Благодаря нашей усидчивости, работоспособности все задания мы успели выполнить. А сейчас ребята, следуя закону 3, пусть каждый оценит свою работу на занятии. На чистом листе бумаги напишите какой балл вы поставили себе за работу и поднимите вверх свои баллы.

- А сейчас, ребята каждый из вас оценит свою работу и ответит на вопрос «Доволен ли я своей сегодняшней работой?».

  1. Быстро?

  2. Аккуратно?

  3. Цифры и буквы красивые?

  4. Старался?

  5. Без ошибок?

  6. Без исправлений?

  7. Доволен работой?

  8. Отметка.


Сейчас вы раскрасите плоды в цвета радуги (каждый охотник желает знать где сидит фазан), а затем по цепочке по одному подойдёте к доске и повесите на доску. Всё понятно? (Да.)

- Приступили.

IX. Итог.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 19.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров247
Номер материала ДВ-358789
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх