1052940
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокХимияНаучные работыСандық есептерді шығару 8класс

Сандық есептерді шығару 8класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Ақтөбе қаласы № 47 жалпы білім беретін орта мектебінің

Биология пәнінің мұғалімі: Құлжабаева Сандуғаш Нұрмұқанбетқызы



Сыныбы: 8 ә

Күні: 19.10.201

Пән мұғалімі

Құлжабаева Сандуғаш Нұрмұқанбетқызы

Сабақтың тақырыбы

Сандық есептерді шығару

Мақсаты

Реакция теңдеулері бойынша сандық есептер шығаруды үйрену.

Күтілетін нәтижелер




А.Химиялық валенттілік арқылы формула құрады.

В.Химиялық реакция теңдеулері бойынша есептер шығара біледі.

С.Химиялық реакция теңдеуі бойынша реакция өнімінің массасын, көлемін (газдың) және зат мөлшерін есептеуді дәлелдейді,

Керекті жабдықтар




Электрондық оқулық, оқулық әдістемелік әдебиеттер, интернет желісі, есептер мен жаттығулар жинағы, дидактикалық тапсырма, периодтық кесте.

Қолданылатын әдіс- тәсілдер

«Еркін талқылау» әдісі, «Сұрақтары бар қорап», «Басбармақ» әдісі

Тапсырмалар

2 Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру және №3 оқушылардың сұрақ қою және олардың жауаптарына қарай әрекет ету.

Сабақ барысы:

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе

1.Ұйымдастыру

2. Топтарға бөлу:

«Реакция типтері арқылы мысалы, қосылу, айырылу, орынбасу, алмасу» техникасы арқылы топқа бөлу

3.Өткен сабақты Блум таксономиясы бойынша сұрақ-жауап арқылы үй тапсырмасын тексеру.

Үй тапсырмасын тексеру:

Білу, түсіну- Тапсырма 1. Реакция типіне анықтаманың сәйкестігін көрсетіңіздер. Слайд 2. Тапсырма 2. Реакцияның белгісін табыңыз. Слайд 3.

Қолдану-Тапсырма 3. Егер айырылу, қосылу реакцияларына анықтаманы дұрыс берсеңіздер, жауаптарыңыздың қосындысы судың молекулалық массасына тең болады. Слайд 4.

Талдау-Тапсырма 4. Қай реакция типі? Дұрыс жауаптан мадақтау сөз шығады.Слайд 5.

Жинақтау-Тапсырма 5.Реакцияның типін, өнімдердің формуласын

анықтап, реакцияны теңестіріңіз. Слайд 6.

1.Сабаққа әзірлеу



2. Топпен бірлесе топ ережесін еске түсіреді



І топ қосылу реакциясы

ІІ топ айырылу реакциясы

ІІІ топ орынбасу реакцияс IV топ алмасу реакциясы топтарына топтасады.











БЛУМ таксономиясы негізінде құрылған тапсырмаларды орындайды. Жауап берген оқушылар жұлдызшамен бағаланады.

Интерактивті тақтаға тапсырманы орындайды.

Тұсаукесер

Бүгінгі жаңа тақырыбымызда Химиялық реакция теңдеуі бойынша реакция өнімінің массасын, көлемін (газдың) және зат мөлшерін есептеп табуды үйренетін боламыз Тақырыпты дәптерлеріне жаздырамын.

Оқушылар дәптерлеріне тақырыпты

жазып алады.

Негізгі бөлім

Жаңа тақырыппен жұмыс.

«Зерттеушілік әңгіме» «Еркін талқылау»әдісі арқылы топтық жұмыс. Топтарға тапсырмалар беремін:

1 топ-Химиялық реакция өнімінің массасын есептеу.

2 топ-Химиялық реакция өнімінің көлемін (газдың) есептеу.

3 топ-химиялық реакция өнімінің зат мөлшерін есептеу.

4 топ-Химиялық реакция өнімінің молекула санын есептеу.

Жаңа сабақ материалын дәптерге жазғызамын.

Бекіту:

Дарынды балаға тапсырма беріледі. Өзін-өзі бағалайды.

Арнайы білімді қажет ететін оқушыға тапсырма беріледі. Өзін – өзі бағалайды.

Оқушылар берілген есептерді шығарады. Әр топтан бір оқушыдан шығып есептің шығарылу жолын түсіндіреді. Содан кейін оқушылардың қойған сұрақтарына жауап береді.





Есеп түсіндірген  оқушыларға 2 жұлдыз 1 ұсыныстарын береді.













Дарынды және арнайы білімді қажет ететін оқушылар берілген тапсырмаларды орындайды. Өз-өздерін бағалайды.

Қорытынды

















Үйге тапсырма:

«Сұрақтары бар қорап» әдісімен сабақты қорытындылаймын.

«Басбармақ» әдісі арқылы сабақты бағалау

Кері рефлексия парағын толтыру.

Мысалы., Мен білдім, мен үйрендім, Мен білгім келеді.







§20

Оқушылар өздеріне берілген тапсырмадан жалған жауапты тауып, дәлелдеп береді.



Оқушылар бағаларын қойғызады.









Үй тапсырмасын жазып алады.







Общая информация

Номер материала: ДВ-480461

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.