"Санның бөлігін табу" презентацияда сабақ

• 1 слайд

  Санның бөлігін табу,бөлігі бойынша санды табу тақырыбына есеп шығару : 5 сынып.

• 2 слайд

  Өтілген ережелерді қайталау және бекіту. Жай бөлшектерге амалдар қолдану ережесін айта білуге жаттықтыру . Санның бөлігін ,бөлігі бойынша санды таба білуге үйрету. Бөлшектер туралы тарихи міліметтер мен таныстыру.

• 3 слайд

  Жай бөлшектер тақырыбына ережелер. Ауызша жұмыс. Бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу және азайту амалдарына арналған тест. Бөлшектерді қосу және азайту амалданына жаттығулар. Теңдеулерді шешу. Санның бөлігін ,бөлігі бойынша санды табуға есеп шығару.

• 4 слайд

  Ережелер қайталайық. Алымы бөлімінен кіші бөлшект і Алымы бөлімінен үлкен бөлшекті Бөлімдері бірдей бөлшектің қайсысы ның алымы үлкен болса сол бөлшек үлкен болады. Жай бөлшек. Бұрыс бөлшек.

• 5 слайд

  >және < таңбаларын қояйық? < > < > Дұрыс па? бұрыс па? үлкен 1) 2) 3) 4) кіші 1 1

• 6 слайд

  Ережелерді қайталайық: Бөлімдері бірдей бөлшекті қосу немесе азайту үшін: бөлімдері қалдырылып, алымдары қосылады немесе азайтылады. Бөлімдері әртүрлі бөлшектерді қосу немесе азайту үшін: бөлімдерін ортақ бөлімге келтіріп,алымдары қосылады немесе азайтылады. Аралас сандарды қосу немесе азайту үшін:бұрыс бөлшекке айналдырып жай бөлшектерді қосу немесе азайту ережелерін қолданамыз.

• 7 слайд

  Тест.

• 8 слайд

  Ережелерге қайталау. Бөлігі бойынша санды табу үшін бөлікке сәйкес санды осы бөлшекке бөлу керек. Санның бөлігін табу үшін , санды осы бөлшекке көбейту керек. Егер бөлшек 1-ден кіші болса , онда санның бөлігі осы саннан кіші болады. Мысалы : 1.1/2 санының 3/5 бөлігін табайық.

• 9 слайд

  2.Машина 145 км жол жүрді.Бұл оның барлық жүруге тиісті жолының 5/9-індей . Машинаның барлық жүруге тиісті жолы неше километр? Шешуі : Шешуі :

• 10 слайд

  Есептеуді орындаңдар: 1. = 2. 6. Табылған жауаптарды орнына қою арқылы «бөлшектердің» ертедегі атауын оқы. с ы н ы қ с а н 1 а

• 11 слайд

  Египетте бөлшектерді жазудың ерекше таңбаларын пайдаланған. Есептеңдер:

• 12 слайд

  Теңдеуді шешу (өзбеттерінше орындау) Жауабы: Жауабы: I нұсқа II нұсқа

• 13 слайд

  Катя часа готовила обед и часа убирала квартиру. Сколько времени потратила Катя на домашнее хозяйство ? На сколько больше времени Катя затратила на приготовление обеда, чем на уборку квартиры ?

• 14 слайд

• 15 слайд

  Муж и жена брали деньги из одного сундука, и ничего не осталось. Муж взял всех денег, а жена 690 рублей. Сколько было всех денег? Ответ: всего было 2300 рублей.

• 16 слайд

  Кролик решил на огороде длиной 10 метров и шириной 4 метра посадить капусту и морковь. Морковью он засеял площади этого огорода, а остальное капустой. Какая часть огорода занята капустой? На сколько квадратных метров площадь, занятая морковью, больше чем площадь, занятая капустой?

• 17 слайд

• 18 слайд

  Квадраттың қай бөлігін метрмен өлшейміз. а) 0 1м 1м 1 дм2 =

• 19 слайд

  Қайталау: Есепті орында: Тікбұрышты паралелепипедтің биіктігі енінен 20см кіші ал ұзындығы енінен 4 е е үлкен.Осы тікбұрышты параллелепипедтің көлемін тап.Егер биіктігі 3дм болса. Шешуі 20см=2дм 3+2=5(дм) –ені. 2) 5 · 4=20(дм) –ұзындығы.

• 20 слайд

  Пункт 29 (сұрақтары ) № 1112, 1114. №223.