Сборник. Контрольные работы. 2 класс УМК Школа России

Контрольная работа № 2

 по теме «Числа от 1 до 100. Нумерация»

Вариант 1.

1.       Реши задачу:

Дедушке 64года, а бабушке 60. На сколько лет дедушка старше бабушки?

2.       Реши примеры:

69 + 1 =                  5 + 30 =                 56 – 50 =

40 – 1 =                   89 – 9 =                 80 – 20 =

3.       Сравни, вставь вместо звёздочек знаки «<», «>» или «=»:

8 м * 7 дм                1 м * 98 см

25 мм * 4 см            53 мм * 5 см

4.       Из чисел 30, 5, 13, 55, 3, 35, 15, 50. 53, 33, 51, 31 выпиши в одну строку все двузначные числа, начиная с наименьшего.

5.       Запиши числа.

2 дес. 3 ед. =                                                     9 дес.0 ед. =

5 дес.4 ед. =                                                       5 дес. 1 ед. =

4 дес.4 ед. =                                                       3 дес. 5 ед. =

      6* . У нашей кошки 7 котят. Некоторые из них рыжие, 2 черных и 1 белый.

       Сколько рыжих котят у кошки?

Контрольная работа № 2

 по теме «Нумерация чисел от 1 до 100»

Вариант 2.

1.       Реши задачу:

Папе 32 года, а мама на 2 года моложе. Сколько лет маме?

2.       Реши примеры:

6 + 40 =                   49 + 1 =               34 – 4 =

87 – 70 =                  90 – 1 =               60 – 20 =

3.       Сравни, вставь вместо звёздочек знаки «<», «>» или «=»:

6 м * 9 дм                1 м * 92 см

13 мм * 2 см            68 мм * 6 см

4.       Из чисел 79, 17. 7. 91, 70, 9, 97, 99, 19, 71, 90. 77 выпиши все двузначные числа, начиная с наименьшего.

5.Запиши числа.

5.       3 дес. 2 ед.=                                                 8 дес. 0 ед. =

6.       6 дес. 8 ед. =                                                2 дес. 9 ед. =

7.       7 дес. 7 ед =                                                 4 дес. 5 ед. =

6* . Бабушка положила в тарелку 12 груш. После того, как внуки взяли с тарелки по 1 груше, осталось 8 груш. Сколько у бабушки внуков?

Контрольная работа №1 Вариант 1 1)   Реши задачу.      У Оли в букете 5 кленовых листьев, а осиновых на 6 больше. Сколько осиновых листьев в букете у Оли? 2)   Вычисли. 5+4  =                                 7+4=                                 14 – 8= 3+8=                                     8+4=                                  12 – 9= 10 -7 =                                  9+8=                                  16 – 7=       3)  Поставь знаки равенства (=) или неравенства ( > или < ) 1дм 7см  …  17см 2см  …  2дм 2дм  … 12см      4)Вставь пропущенные числа           + 6 = 6             5 -  =  = 0                      - 8 = 0     5)* Начерти ломаную, состоящую из трёх звеньев, длина которой равна 16 см.

Контрольная работа №1 Вариант 2 1)   Реши задачу.      У    Пятачка было 12 синих шариков, а зелёных – на 4 меньше. Сколько зелёных шариков было у Пятачка? 2)   Вычисли. 10 – 3=                          8+7=                           11 – 3= 5+9=                               2+9=                             14 – 7= 6 + 7 =                             15 – 7=                         13 – 8=       3)  Поставь знаки равенства (=) или неравенства ( > или < ) 14см  …  1дм 5см 20см  …  2дм 8см  …  1дм 8см      4)Вставь пропущенные числа           - 9 = 0             6 -  =  = 0                      + 3 = 3     5)* Начерти ломаную, состоящую из трёх звеньев, длина которой равна 13 см.

Контрольная работа № 3 по теме

 «Числа от 1 до 100. Устные приёмы сложения и вычитания»

Вариант 1.

1.Реши задачу:

В книге 25 страниц. Серёжа начал читать книгу вчера и прочитал 8 страниц, а сегодня прочитал ещё 7 страниц. Сколько книг осталось прочитать Серёже?

2.Найдите значения выражений:

42 + 5 =               30 + 22 =

70 + 13 =                  37 – 6 =

 28 – 5 =                68 – 9 =              

3.Вычислите, указав порядок действий:

64 – (2 + 3) =                    15 + (19 – 4) =

4 . Начерти прямоугольник стороны которого  6см  и 4 см. Найди периметр этого прямоугольника.

5.Сравни, вставь вместо звёздочек знаки <  >  =

3 дм 2 см * 23 см             1 см * 10 мм

8 + 5 * 14                          1 ч. * 30 мин.

6.*. Что больше:

    Из 92 вычесть сумму чисел 54 и 33 или к разности чисел 92 и 54 прибавить 33?

Контрольная работа № 4 по теме

«Числа от 1 до 100. Устные приёмы сложения и вычитания»

Вариант 2.

1.Реши задачу:

В гараже было 20 машин. Сначала из гаража выехало 2 машины, а потом ещё 8. Сколько машин осталось в гараже?

2. Найдите значения выражений:

33 + 5 =               56 + 6 =

46 –8 =               80 + 17 =

31 – 7 =              68 – 9 =

3. Вычислите, указав порядок действий:

83 -  (5 +3) =                    74 - (50 + 20) =

4 . Начерти прямоугольник стороны которого  6см  и 4 см. Найди периметр этого прямоугольника.

5.Сравни, вставь вместо звёздочек знаки <  >  =

3 дм 2 см * 23 см             3 см * 10 мм

8 + 5 * 14                          1 ч. * 30 мин.

6.*. Что больше:

    Из 92 вычесть сумму чисел 54 и 33 или к разности чисел 92 и 54 прибавить 33?

Контрольная работа №4

Вариант 1.

1.Решите задачу.

У Оли было 80р. Она купила два альбома. Один альбом стоит 30р., а другой – 40 р. Сколько рублей сдачи должна получить Оля?

2. Вычисли.

64 + 6=         42 + 53=

42 -  8=        96 - 4=

3.Вычисли, указав порядок действий.

70 – (12 + 4)

          100 + (28– 2)

4. Вырази в новых единицах.

5дм =          см

3м =          дм

7м 8дм =         дм

9см =        мм

5. Запиши выражения и найди их значения.

    1)Из суммы чисел 5 и 8 вычесть  9 .

    2) К разности чисел 17 и 8 прибавить 5.

6. Реши уравнения.

27 – x = 20                 50 – x = 40          

x + 7 = 14                     x + 3 = 13

Контрольная работа №4

Вариант 2.

1.Решите задачу.

У Нади было 100р. Она купила две книги. Одна книга стоит 20р., а другая – 40 р. Сколько рублей сдачи должна получить Надя?

2. Вычисли.

57 + 8=     73+9= 

 40 - 8=      50 - 4=   

3.Вычисли, указав порядок действий.

72 + (64 - 60)

          7 + (90– 65)

4. Вырази в новых единицах.

9см =         мм

7м 8дм  =         дм

5дм =          см

3м =          дм

5. Запиши выражения и найди их значения.

    1)Из числа 16 вычесть разность чисел 12 и 4.

    2) К разности чисел 5 и 8 прибавить 5.

6. Реши уравнения.

27 – x = 20                 50 – x = 40          

x + 7 = 14                     x + 3 = 13

Контрольная работа по математике. 2 класс.

Умножение и деление.

Вариант 1

Краткая  запись к задаче №1 и №2 рисунок(схема)

1.  Решите задачу.

У котёнка 4 лапы. Сколько лап у 3 котят?

2. Решите задачу.

12 ребят поделили на 2 команды поровну. Сколько ребят в каждой команде?

3. Замените умножение сложением, а сложение умножением и вычислите.

5 х 3         8+8+8+8

8 х 4         12+12+12

4. Найдите значения выражений.

(8 * 2) + 60                        (16 + 34) : 10

  80 – (6  * 2)                      (14 : 7) *5            

5. Сравните числовые выражения. Вместо точек поставь < ,>, =

5 * 9  … 9 * 5                             7 * 4  …  7 * 3

10 * 0  …  0 * 5                           70 : 10  …  70 : 7

6. Начертите квадрат со стороной 5 см. Найдите периметр этого квадрата.

Контрольная работа по математике. 2 класс.

Умножение и деление.

Вариант 2

Краткая  запись к задаче №1 и №2 рисунок(схема)

1.  Решите задачу.

В коробке 8 карандашей. Сколько карандашей в 2 таких коробках?

2. Решите задачу.

Кроликам дали 14 морковок по 2 морковки каждому. Сколько кроликов получили морковку?

3. Замените умножение сложением, а сложение умножением и вычислите.

5 х 7         6+6+6+6

8 х 3         13+13+13

4. Найдите значения выражений.

(7 * 2) + 50                      65 – (16 : 2)

70 – (6 * 2)                      53 + (14 : 2)

5. Сравните числовые выражения. Вместо точек поставь < ,>, =

4 х 8  …  8 х 4                           8 х 5  …  8 х 3 – 8

12 х 0  … 0 х 3                          90 : 10  …  90 : 9

6. Начертите квадрат со стороной 6 см. Найдите периметр этого квадрата.