Сценарий экологического праздника "День птиц"

Сценарий праздника «День птиц».

Составила педагог дополнительного образования МБУ ДО «Центр творчества и развития «Планета талантов» Долидудо Л. Н.

Цель: приобщение обучающихся к Международному празднику «День Птиц»

Задачи:

- расширить и уточнить знания обучающихся о птицах, их повадках, образе жизни;

- приобщать к народным традициям;

- воспитывать стремление заботиться о пернатых друзьях.

Тип занятия: повторение и закрепление изученного материала.

 Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, наглядный, игровой.

 Форма занятия: праздник.

 Возраст детей: 6-7 лет.

 Оборудование и материалы: компьютер, проектор, экран, колонки, слайдовые презентация, красные и жёлтые птички из бумаги для рефлексии, детские рисунки птиц, бумажные птицы и макеты скворечников для оформления зала, цветные обручи для подвижной игры «Птички в гнёздышках».

Результат:

• обучающиеся приобщатся к празднованию Международного Дня птиц;
• приобщатся к подкормке и охране птиц;
• расширят свои знания о птицах, их роли в природе и жизни человека;
• у детей развиваются коммуникативные, информационные и рефлексивные умения;
•  воспитывается  бережное отношение к родной природе.       

Ход праздника:

  1. Организационный момент:

   Дети входят в зал под музыку, исполняют песню «Мы хотим, чтоб птицы пели» муз. Я. Жабко, сл. Е. Карганова

2. Постановка целей и задач занятия.

Педагог: какое сейчас время года? (ответы детей).

-Правильно, пришла весна и принесла с собой изменения в природе. Давайте повторим приметы весны (дети называют весенние приметы).

-Да, ребята, самая главная примета весны-возвращение из тёплых стран наших пернатых друзей. (звуки пения птиц)

-Скажите, что случится, если птицы на земле вдруг пропадут? (ответы детей)

-Правильно, послушайте замечательное стихотворение о наших пернатых друзьях:

1-й ребёнок:

Букашки, жучки, червячки

На деревья нападут

И съедят кору, листочки,

Обглодают ветки, почки -

Вот что будет,

2-й ребёнок:

Если птицы, если птицы,

Все исчезнут - пропадут!

И не будет щебетанья,

Дивных трелей соловья,

И сороки стрекотанья,

Чик - чирика воробья...

3-й ребёнок:

Скучно будет, знайте дети,

Жить без птиц на белом свете!

Сообщение темы и целей мероприятия

Педагог: Есть много праздников на свете и даже есть день кошек, а мы с вами отметим со всей планетой Международный праздник День птиц.

День птиц - это необычный праздник. Мы с вами собрались отметить приход весны и прилёт птиц из теплых краёв, повторим чем же полезны пернатые, как мы можем им помочь.

Презентация «Угадай птицу» (приложение1)

Слайд 1 Кто по тропочке идёт

Быстрыми шажками,

Длинным хвостиком трясет?

Догадайтесь сами!

Слайд 2 Днём спит, ночью летает

И прохожих пугает.

Слайд 3 Грудка ярче, чем заря,

У кого? 

Слайд 4 Под крышей я леплю гнездо

Из комочков глины.

Для птенчиков стелю на дно

Пуховую перину.

Слайд 5 Мы в скворечнике живем,

Песни звонкие поем.

Слайд 6 Эта птица никогда

Для птенцов не вьет гнезда.

Слайд 7 Угадай, какая птица —

Бойкая, задорная,

Ловкая, проворная?

Звонко тенькает: «Тень, тень!

Как хорош весенний день!»

Слайд 8 Угадайте, что за птица

Скачет по дорожке?

Словно кошки не боится —

Собирает крошки,

А потом на ветку — прыг

И чирикнет: «Чик-чирик!» 

Слайд 9 Что за птица

Мороза не боится?

Хоть снега лежат везде,

У нее птенцы в гнезде.

Слайд 10 Северные гости

Клюют рябины грозди,

Так нарядны и ярки,

На головках — хохолки! 

Слайд 11 Кто летает, кто стрекочет —

Рассказать нам новость хочет?

Педагог: Молодцы! Ребята, а как называются птицы, которые к нам весной прилетают?  Почему? (ответы детей)

- Да, перелётные птицы – это птицы, которые теплую половину года

проводят с нами, а когда наступают холода и исчезают насекомые,

они улетают от нас в тёплые страны. А почему они всё же возвращаются обратно? Ведь каждый перелёт очень труден и опасен для птиц.

Некоторые не выдерживают столь долгого пути и погибают.

Ученые до сих пор не могут ответить на этот вопрос. А я думаю, что птицы, просто хотят вернуться на свою Родину. Ведь они здесь родились, выучились летать, добывать пищу.

В народе существует поверье, что каждую весну прилетают птицы, приносят золотые ключи и отпирают ими Весну. Люди Весну ждали, звали, закликали.

А вы рады приходу Весны? (ответы детей)

Педагог: А теперь небольшая викторина «Всё про птиц»:

·         Какая птица быстрее всех летает? (стриж)

·         Какие птицы не умеют летать? (пингвин, страус, киви)

·         Какую птицу в старину называли «святой» и почему? (клеста за крестообразный клюв)

·         Какой птице в городе Томске поставили памятник? И за что? (кедровке за помощь в разведении кедров)

·         Какая птица ворует блестящие вещи? (сороки)

·         Какие птицы в старину служили почтальонами? (голуби)

·         Какая птица быстрее всех бегает? (страус)

·         Какая птица умеет летать вперёд хвостом? (колибри)

·         Какие птицы считаются самыми умными? (вороны)

·         Какие птицы прилетают к нам самыми первыми? (грачи, скворцы)

·         Какие птицы прилетают к нам самыми последними, а улетают осенью первыми? (ласточки)

·         Какая птица летает выше всех? (орёл)

·         Дышит ли птенец в яйце? (да)

Воспитатель: много вы знаете о птицах, а сейчас игра на внимание.

Игра на внимание «Птица-не птица»»:

Педагог: Я буду читать стихотворение, где есть много названий птиц. Если в рифму я назову другое слово, не название птицы, топайте ногами. Начали!

Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Аисты, вороны,
Галки, макароны.

Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
лебеди, куницы,
Галки и стрижи,
Чайки и моржи

Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Сойки и ужи.

Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чайки, пеликаны,
Майки и орланы.
Голуби, синицы,
Цапли, соловьи,
Окуни и воробьи.

Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Утки, гуси, совы,
Ласточки, коровы.

Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Палки и стрижи,
Бабочки, чижи,
Аисты, кукушки,
даже совы-сплюшки,
лебеди и утки —
и спасибо шутке!

Педагог: Ребята, наши далёкие предки заметили, что по поведению птиц можно предсказать погоду, будущий урожай. А вы знаете народные приметы о птицах? (ответы детей).

Народные приметы о птицах (Приложение 2)

Педагог: Ребята, вернувшись домой, птицам очень тяжело добывать себе пищу, так как еще лежит снег, земля мёрзлая и многие птицы во время перелёта погибают от голода. Скажите, мы можем им помочь как-нибудь? (ответы детей)

Педагог: Правильно, мы можем изготовить кормушки для наших друзей. Чем же нам накормить наших пернатых?

Интерактивная игра «Чем питаются птицы?» (Приложение3)

Педагог: Ребята, вы показали, что много знаете о птицах, любите их, и в дальнейшем будете их поддерживать. В конце нашего праздника поиграем в игру «Птички в гнёздышках».

Подвижная игра «Птички в гнёздышках» (Приложение 4).

Итог занятия и рефлексия.

Педагог: Ребята, вам понравился наш праздник? Что нового вы узнали на нашем празднике? (ответы детей)

Перед вами лежат птички красного, и жёлтого цветов. Те ребята, кому было интересно и весело на празднике, возьмите птичку красного цвета. Кому на празднике было скучно – жёлтую птичку. Поднимите своих птичек вверх. (Подводится итог рефлексии).

 Обучающиеся под музыку уходят из зала.

Информационные ресурсы:

https://text-pesni.com/dzxb (текст песни «Мы хотим, чтоб птицы пели»);

https://www.idealdomik.ru/yenciklopedija-poleznyh-sovetov/deti-i-roditeli/zagadki-pro-ptic-dlja-detei-6-7-let-s-otvetami.html (загадки о птицах);

https://tsvetyzhizni.ru/igry/igry-na-razvitie-vnimaniya.html (игра на внимание «Птица-не птица»;

https://zagovormaga.ru/primetyi/pro-ptic.html (народные приметы о птицах).