СЦЕНАРИЙ ИГРЫ-ПУТЕШЕСТВИЯ «Я ЖИВУ В РОССИИ»

 СЦЕНАРИЙ ИГРЫ-ПУТЕШЕСТВИЯ

«Я ЖИВУ В РОССИИ»

1 Станция – «Моя Россия» - патриотическая

Задание 1Соотнесите название государственных праздников с их датами:

1. Новый год                                                         А. 23 февраля

2. Праздник Весны и Труда                                 Б. 1 января

3. День защитника Отечества                              В. 9 мая

4. Рождество Христово                                         Г. 1 мая

5. День Победы                                                     Д. 4 ноября

6. День народного единства                                 Е. 7 января

7. День независимости России                            Ж. 8 марта

8. Международный женский день                       З. 12 июня

Задание 2  «Что такое флаг?»

Флаг — полотнище правильной геометрической (как правило, прямоугольной) формы, имеющее какую-либо специальную расцветку.

Задание: Из предложенных заготовок бумаги разного цвета выберите нужные и выложите флаг России.

Вопрос: «Что означают цвета российского флага?»

Цвета российского флага выбраны не случайно:

белый - благородство;

синий – верность и честность;

красный – мужество, отвага, героизм, смелость.

Задание 3 – Из предложенных фрагментов  составьте картинку (пазлы)

2 Станция – «Викторина» - интеллектуальная

Расчерчиваются классики на 20 квадратов с расстояния 1м необходимо попасть в квадрат и ответить на вопрос. За неправильный ответ игрок должен исполнить песню о дружбе.

Время прохождения 10 минут

Инвентарь: мел, шарик с гречкой

Задание: отгадать русские народные загадки.

1.Голубой платок, Алый клубок По платку катается. Людям улыбается. (Солнце)	9.Пришел волк — Весь народ умолк, Ясен сокол пришел — Весь народ пошел. (Ночь и день)
2.Двенадцать братьев Друг за другом ходят, Друг друга не находят (Месяцы)	10.Поднялись ворота — Всему миру красота. (Радуга)
3.Бел, как снег. В чести у всех, В рот попал — Там и пропал. (Сахар)	11.И языка нет, А правду скажет. (Зеркало)
4.По горам, по долам ходит шуба да кафтан Ответ: Баран и овца	12.Утка ныряла-ныряла И хвост потеряла. (Иголка и нитка)
5.Сидит Пахом На коне верхом, Книги читает, А грамоты не знает. (Очки)	13.Сам худ – голова с пуд. На работу вышел – каждый услышал. (Молоток)
6.У нее вся душа нараспашку, И хоть пуговки есть — не рубашка, Не индюшка, а надувается, И не птица, а заливается. (Гармошка)	14.Бьют Ермилку по затылку, он не плачет, только носик прячет. (Гвоздь)
7.Разломился тесный домик На две половинки, И посыпались оттуда Бусинки – дробинки. Бусинки зеленые, Сладкие ядреные. (Горох)	15.Утром бусы засверкали, Всю траву собой заткали. А пошли искать их днем, Ищем, ищем – не найдем. (Роса)
8.Тебе дано, А люди им пользуются. (Имя)	16.Заплелись как  густые травы, закудрявились рога, да и сам я весь кудрявый, даже с  завитком рога. Ответ: Баран

3 станция «Секретная операция»

1 задание – «Красная площадь»

Большая площадка. Организуется большой круг. Необходимо разбить команды на пары и попросить каждую пару выбрать словосочетание их двух слов, которые традиционно употребляются вместе (например, один из партнеров говорит - «Красная», другой – «площадь»; один «Грозовые», другой – «ворота» ит.д.). Затем нужно объяснить, что по условиям игры, нужно закрыть глаза и не открывать их до конца события, и, кроме того, можно произносить только свое выбранное слово. Затем ведущий перемешивает команду так, чтобы партнеры были далеко друг от друга. Партнеры с закрытыми глазами, выкрикивая свое слово, находят друг друга. Как только пара воссоединилась, ее нужно отвести с пути тех, у кого глаза еще закрыты. По завершению задания, пара сообщает всем участникам свое словосочетание.

2 задание – «Перестрой - ка»

Отряду по команде ведущего нужно быстро выполнить задание:

1. Построиться по росту: от высокого до низкого;

2. Построиться по цвету волос: от светловолосого до темноволосого;

3. Построиться: сначала девочки - потом мальчики;

4. Построиться: высокий - низкий, высокий - низкий.

5. Построится: один лицом, второй спиной -по очереди.

3 задание – «Необычный поиск»

На земле лежат фишки белого цвета, одна из них цветная. Участвуют парами. Игроки смотрят через широкую часть конуса и пытаются найти на полу цветную фишку. Кто находит вперед – побеждает и так каждая пара.

4 Станция – «Сильные духом» - спортивная

- сдуть пустой спичечный коробок, стоя на четвереньках, кто дальше.

- пройти над пропастью по канату с завязанными глазами

- спортивный рекорд: набрать в сумме всей командой 100 баллов, мальчики отжимание, девочки приседания или скакалка), должен выполнить каждый участник

Время прохождения 10 минут

Инвентарь: коробок, шарф, канат, скакалка

5 Станция  «Сказочная»

Все вы с самого раннего детства любите русские народные сказки. Сказки – один из основных видов устного поэтического творчества. Словом «сказка» мы называем и нравоучительные рассказы о животных, сатирические анекдоты, и замысловатые авантюрные повести, но больше всего мы, несомненно, любим полные чудес волшебные сказки.

На сказочной станции мы и вспомним русские народные сказки.

Задание 1 «Отгадай, кто это»

Кто использовал обогревательный прибор в качестве транспорта (Емеля)

Имя былинного богатыря из города Мурома (Илья)

Кому удалось перехитрить двух людей и трех животных (Колобок)

Какое дерево спасло двоих детей от погони (Яблоня)

Какой конь может прыгнуть до крыши терема (Сивка-бурка)

Кто, распрощавшись с зеленою кожей,

Сделалась мигом красивой, пригожей? (Царевна-лягушка)

Задание 2: «Театр – экспромт Репка»

6 Станция  «Русские игры»

Ведущий: Народные игры – это яркое выражение характера народа в них играющего, отражение истории его развития. Многие народные игры мы знаем с раннего детства.

Задание Давайте вспомним народные игры..

Шел козел дорогою

Шел козел дорогою, дорогою, широкою.
Нашел козу безрогою, безрогую козу.
Давай, коза, попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем.
И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем.
И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем.
И ножками потопаем, потопаем, потопаем.
И хвостиком помашем, помашем, помашем.
И весело попляшем, попляшем, попляшем.
Головкой покачаем, качаем, качаем,
И снова начинаем, начинаем, начинаем.

ХРЮШЕНЬКИНЫ САПОГИ.

Хрюшенькины сапоги,
сапоги-сапожки
Хрюшенькины сапоги -
ходят по дорожке

Киски спят и мышки спят,
деткам спать велят
Киски спят и мышки спят,
зайкам спать велят

Хрюшенькины сапоги,
сапоги-сандалики
Хрюшенькины сапоги,
Хрюшенька был маленький

Киски спят и мышки спят,
деткам спать велят
Киски спят и мышки спят,
зайкам спать велят

Хрю-хрю-хрю-хрю-хрю-хрю-хрю
Хрю-хрю-хрю-хрю-хрю-хрю-хрю

7 Станция  «Как курица лапой» - рисовальная

- нарисовать портрет  ведущего при помощи маркера, примотанного к палке. Каждый участник рисует по одному элементу.

Время прохождения 10 минут

Инвентарь: (палка, маркер, бумага, мольберт, скотч)

8 станция «Песенная»

1 задание  ведущий предлагает  отгадать и исполнить песню по описанию

Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке («Если долго – долго» - Песня Красной Шапочки)

Песня о содержании головы, которая для маленького медвежонка не представляет особой ценности (Песня Вини Пуха)

Песня по слогам о деревянном человечке (Бура – ти – но)

Песня о самом радостном празднике, который бывает раз в году. (Песня крокодила Гены)

Песня о зеленой красавице. ( «В лесу родилась елочка»)

Песня о получаемых знаниях в школе (Чему учат в школе» или другая о школе)

Песенка о хорошем настроении (Улыбка) С этого начинается дружба.

Песенка о мальчике, который не любил работать. (Антошка)

Второй вариант этого конкурса немножко сложнее. В нём надо угадать песню всего лишь по трем словам. Причем эти три слова связаны с песней, но при этом «вырваны» из разных частей песни.

Игрушки, одеяло, сказка.
(ответ – спят усталые игрушки, книжки спят)

Просторы, шагать, подпевать.
(ответ – вместе весело шагать по просторам, и конечно попевать лучше хором)

Шарик, горшок, хвост.
(ответ – Как хорошо, как хорошо, Какое совпадение! Нашелся к шарику горшок, А хвост - ко дню рождения!)

Радуга, облака, кузнечик.
(ответ – от улыбки станет всем светлей)

Два, четыре, три.
(ответ - Дважды два - четыре, Дважды два - четыре, А не три, а не пять - Это надо знать!)

3 задание  исполнить песню, отгадав ее по картинке

Краткое описание документа:

2 июня - День независимости России для детей

День независимости России — это один из самых «молодых» государственных праздников в нашей стране.

В 1994 году первый президент России Борис Ельцин своим указом объявил 12 июня Днём принятия Декларации о государственном суверенитете России. Сам документ был подписан четырьмя годами раньше на Первом Съезде народных депутатов. Это было время, когда бывшие республики Советского Союза одна за другой становились независимыми. Позже его стали называть Днём независимости, или просто Днём России. Именно 12 июня наша страна обрела первого всенародно избранного президента, новую Конституцию и символику государства — флаг, герб и гимн. Это и многое другое, ребята смогут узнать из данного сценария.