8 марта

Подарочный сертификат от проекта «Инфоурок»

Выбрать сертификат
Инфоурок Литература Другие методич. материалыСценарий конкурса "Живая классика".

Сценарий конкурса "Живая классика".

библиотека
материалов

 Сценарий Школьного тура конкурса "Живая классика ".

 

Музыкальное настроение. Звучит песня "Школьный корабль "

 

Учитель-куратор конкурса.

Здравствуйте, уважаемые участники, члены жюри, гости! Мы рады видеть Вас сегодня  на школьном этапе конкурса «Живая классика». Конкурс очень молод. История его началась в 2011 году и продолжается и поныне.

 Цели конкурса-
1. Формирование у детей читательского кругозора и приобретение опыта самостоятельной читательской деятельности.
2. Формирование эстетического отношения к искусству слова.
3. Развитие  художественно-творческих и познавательных способностей  при чтении художественных произведений.
4. Воспитание  интереса к книге и чтению.
5. Поиск и поддержка талантливых детей.

        В каждом классе есть свои таланты, и нам особенно приятно сегодня приветствовать наших конкурсантов.  Вот их имена  

    Именно конкурс дал нам возможность сегодня отправиться в необыкновенное путешествие "по страницам добрых книг"...  Наши рулевые Дарья и Светлана  поведут наш школьный корабль в это незабываемое и чудесное путешествие....

Ученик 1:(Ясмина )

Мы дружны с печатным словом,
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы не знали 6 ничего!

Ты представь себе на миг,
Как бы жили мы без книг?

Ученик 2.(Полина )
Что бы делал ученик,
Если не было бы книг,
Если б всё исчезло разом,
Что писалось для детей:
От волшебных добрых сказок
До весёлых повестей?..

 

Ведущий 1: Позвольте представить жюри конкурса:

1.

2.

3.

4.

5 .

Ведущий 2.Итак, Начинаем наш конкурс.

1. Вчера днём, на уроке математики, я твёрдо решил, что мне пора жениться. А что? Я уже в третий класс хожу, а невесты у меня до сих пор нет. Так начинается рассказ "Жених из 3-б " Валентина Постникова. https://proxy.imgsmail.ru/?email=ira.voytova.87%40bk.ru&e=1611760566&flags=0&h=GP5kTbALS6M7eQ-b_T7lxA&url173=dHJhY2tpbmcueW91bmdyZWFkZXJzLnJ1L3RyYWNraW5nL29wZW4_bXNnaWQ9VU0wVFVBSlhqaVNVQUFwbFprVzdpQTImYz0xMzUzMzU2MTk3NTE1OTg3MTky&is_https=0А прочтет нам его  .............

 

2.Надо уметь  не только шутить, но и понимать  чужие шутки...-  вот чему учит  рассказ " Надо иметь чувство юмора" Виктора Драгунского ,известного детского писателя. ............. прочтет нам этот рассказ.

 

Ведущий -1.

3.Отличительной чертой произведений  Михаила  Зощенко  является их краткость и  доброжелательный  юмор. Эту черту можно проследить и в рассказе  "Елка ".Писатель вспоминает о новогодней елке, которая была у него в детстве .Рассказ читает ..........                       

 

4.Еще один участник нашего конкурса читает этот замечательный рассказ Слушаем .........

Ведущий 2

5. Это было несколько лет тому назад. Все собирались праздновать Рождество Христово, готовили елку и подарки. А я был одинок в чужой стране, ни семьи, ни друга; и мне казалось, что я покинут и забыт всеми людьми. Вокруг была пустота . И вот в тоске и унынии я вспомнил о пачке старых писем, которую мне удалось сберечь через все испытания наших черных дней... . Так начинает свой рассказ  Иван Ильин . А называется он " Рождественское письмо" Произведение читает ........

6.Следующая конкурсантка ........ прочитает нам отрывок из повести  «Чучело» Владимира Железникова . Произведение отличается эмоциональностью и повествует о стойкой и мужественной девочке, вынужденной противостоять одноклассникам, объявившим ей бойкот.

Ведущий -1.

 

7. Встреча человека  и зверя. Сильного и слабого........“Ну что, человек? Что ты сделаешь сейчас, когда нет в твоих руках оружия, а рядом нет твоих сородичей?”

      Об этой удивительной встрече написал Сергей  Куцко , автор и составитель многочисленных детских книг для самого разного возраста. Рассказ называется «Волки». А прочитает его .................

 8.. Следующий рассказ носит удивительно теплое название - «Голубая стрекоза».  Какие ассоциации возникают, когда слышишь это словосочетание? Но этот рассказ о войне.. Михаил Пришвин осуждает войну и все, что с ней связано  ..   На фоне  прекрасной природы лежит умирающий мальчик, получивший тяжелое ранение...Его читает .........................

Ведущий 2

9. Борис Леонидович Пастернак – один из немногих мастеров слова, удостоенных Нобелевской премии. Его стихи и переводы вошли в золотой фонд русской и зарубежной литературы Роман Пастернака “Доктор Живаго” – сложное, многогранное произведение, за которое автор получил Нобелевскую премию. Роман написан о человеке, который сумел в условиях революции, 1-ой мировой войны, гражданской войны, а потом в эпоху обезличивания сохранить в себе личность.   брошенной с момента своего рождения в этот жестокий и прекрасный мир, где на равных уживаются добро и зло, любовь и ненависть.

..........................................................................

10. Очень непросты бывают взаимоотношения отцов и детей, не всегда бывает взаимопонимание между ними...

................................читает  рассказ  современного  детского поэта и прозаика. Нины  Аксеновой "Отец"           

Ведущий -1.

11.   Сергей Алексеев  ,русский  прозаик, увлекающийся историей.   За сорок лет он написал более тридцати книг, посвящённых истории России , изданных на  пятидесяти языках.. Есть такая фраза " И даже то, что быть не может, однажды тоже может быть." Она может быть применима к его рассказу. "Солдатское сердце ".Его прочитает нам  ............................

12. Прекрасной девушке -фронтовичке, навсегда оставшейся в памяти юной и златокудрой посвятил свой рассказ  Дмитрий Вальков, человек, знавший о войне  не понаслышке. Он называется "Лейтенант Раенко " Читает этот рассказ .................

13. " В скором поезде "- так называется повесть  Ирины . Левченко, женщины-фронтовички., участницы  Великой Отечественной войны как офицер-танкист. Отрывок из этой повести нам прочитает .....................

Ведущий -2.

 

Книга не просто красивая мебель,
Не приложенье дубовых шкафов,
Книга – волшебник, умеющий небыль
В быль превращать и в основу основ.

 

-----------------------------------------------------

 Музыкальная пауза.

 Объявление результатов конкурса.

 

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.