Сценарий мероприятия " Тем, кто ради Победы сердце отдать был готов"

муниципальное общеобразовательное учреждение

« Средняя общеобразовательная школа» с. Рахинка

Среднеахтубинского района

Волгоградской области

Областной конкурс – смотр

« Школьный музей: о времени и о себе»

Номинация: « Сценарии»

Методическая разработка внеклассного мероприятия

по теме:

«Тем, кто ради Победы сердце отдать был готов!»

Разработал преподаватель: Карсакова Галина Николаевна

учитель истории и обществознания

руководитель школьного музея «Память»

2018г.

Сценарий внеклассного мероприятия: «Тем, кто ради Победы сердце отдать был готов!»

Пояснительная записка Составной частью отечественной истории является богатая история нашего  родного  края – города Волгограда (Сталинграда).

  Каждому человеку, каждому народу надо осознавать себя и своё место в мире природы, среди других людей, среди других народов, а это невозможно без знания истории своей Родины. Каждый человек связан с прошлым, настоящим и будущим своей страны, поэтому необходимо, чтобы дети хорошо знали историю своего края. Изучение истории родного края является одним из основных источников обогащения учащихся знаниями о родном крае, воспитания любви к нему, формирования гражданских позиций и навыков. Оно играет существенную педагогическую роль в нравственном, эстетическом, трудовом, политическом воспитании, является интегрирующим звеном между учебной и воспитательной деятельностью школы и обеспечивает межпредметные связи.

  Целью данного мероприятия является приобщение детей историческим ценностям родного края через  изучение  истории  Сталинградской битвы.

  Задачи мероприятия: 

 1)  развитие навыков проектной и исследовательской деятельности обучающихся;

2)  обогащение  и систематизация  краеведческого  материала по  истории Сталинградской битвы;

3) воспитание у школьников патриотических чувств через изучение и исследование истории родного края и популяризацию краеведческого материала

1

  Теоретическая значимость  работы в том, что в ней я  делаю попытку привлечь внимание обучающихся к проблеме сохранения  исторической  памяти. Практическая значимость работы в том, что полученную информацию ученики могут применять в своей учебной деятельности с целью развития своего кругозора об истории Сталинградской битвы.

Методы, которые  применялись для написания сценария: статистический, работа с источниками интернета и  ИКТ, работа с библиотечной литературой, работа с материалами СМИ, методы анализа и синтеза, интервьюирование.

  1. Подготовительный этап:

 • изучение истории Сталинградской битвы (документы, буклеты и альбомы, выпущенные к юбилеям  битвы, Интернет-ресурсы);

• сбор материалов о  людях, чья  судьба  была связана  со Сталинградской битвой;   • сбор и обработка фото-, видеоматериалов, иллюстрирующих историю битвы;

• определение основных направлений формирования банка данных.

   2. Технологический этап:

 •аналитическая работа по выявлению закономерностей Сталинградской битвы; •аналитическая работа по изучению материалов о Сталинградской битве, деятельности людей, внёсших значительный вклад в развитие родного края, а значит, в целом страны;

• систематизация материалов, обработка;

• создание фотоальбома, книги воспоминаний ветеранов, участников Сталинградской битвы;

• разработка презентации о земляках, участниках битвы.

  3. Заключительный этап:

 • презентация продукта;

• организация встреч;

2

• проведение вечера, посвященного Сталинградской битвы.

Ожидаемые результаты:

 • создать условия для воспитания деятельного гражданина с активной жизненной позицией, желающего принять непосредственное участие в развитии и процветании своего края;

• развить познавательные интересы, интеллектуальные и творческие способности учащихся;

• разработать  и создать материалы, иллюстрирующие деятельность выдающихся людей в истории родного края;

• сформировать  способность и готовность к использованию краеведческих знаний в повседневной жизни.

  Необходимые условия реализации:

 • поддержка и заинтересованность детей, родителей, педагогов, местного сообщества;

• поддержка и сотрудничество с общественными организациями; с музеями;

  Перспективы развития проекта по его окончании:

• пополнение базы данных по краеведению;

• реализация разработанного мероприятия через внеклассную и внешкольную программу; • использование материала в образовательном и воспитательном процессе.

Дата и место проведения: 2 февраля 2017года МОУ СОШ с.Рахинка

Возраст участников: 10-16 лет

Оборудование: компьютер, видеопроектор, музыкальный центр, плакаты, иллюстративный материал.

3

Звучит музыка Шумана «Грёзы» Ведущий 1. Горит на земле Волгограда Вечный огонь солдатский Вечная слава тем, Кем фашизм, покоривший Европу, Был остановлен здесь.

Ведущий 2. Защитникам и жителям военного Сталинграда, посвящается. Ведущий 1. Славным ветеранам Великой Отечественной войны, выстоявшим, победившим, подарившим жизнь и счастье, посвящается…

Ведущий 2.

Сталинград, герой бессмертный,

воин, патриот!

Вся Вселенная в восторге,

гимн тебе поет…

( Звучит музыка «Никто не забыт, ничто не забыто»)

Шел второй год войны. Вражеские войска предприняли наступление на Волгу и Кавказ. Часть советских войск оказалась в окружении. Вновь зазвучали горькие сводки об оставлении городов. Над страной нависла смертельная опасность. Никогда в истории армия нашего государства не отступала так далеко вглубь страны.

Ведущий 1.

4

В наступлении летом 1942 года германское командование особое значение придало взятию Сталинграда. Выход к Волге давал противнику возможность перерезать важную для жизни страны транспортную артерию ,по которой в центральные районы доставлялись с юга хлеб и нефть. Перед советскими бойцами встала задача: « Во что бы то ни стало остановить врага».

Бронированные ползут громады,

Огнем и сталью наступает враг

Дрожит земля от страшной канонады,

Но только мы отсюда -

ни на шаг!

(звучит запись музыки взрывов гранат, грохот канонад).

Фашистская пропаганда назойливо твердила по радио и в листовках, что 25 июля 1942 года будет взят Сталинград. Наступавшая на город 6-я полевая армия под командованием Паулюса была любимицей Гитлера. «Чисто арийская кровь текла в жилах её солдат и офицеров»- говорил Гитлер.

(звучит музыка «О Сталинграде», на экране показ фрагментов Сталинградской битвы, чтец говорит следующие слова на фоне)

Ведущий 2. 23 августа 1942 года стал самым тяжелым днем для сталинградцев. В считанные часы вражеские бомбы превратили город в адский гигантский костер. За один день было убито 40754 мирных жителя и свыше пятидесяти тысяч человек было ранено. Рушились дома, улицы потонули в дыму и пламени. С 23 по 29 августа 1942 года фашистские летчики совершили две тысячи самолетовылетов на Сталинград.

5

(показ фото разрушенного Сталинграда – подарок школьному музею от

корреспондента завода «Красный Октябрь»)

То там, то здесь взмывали вверх огненно-дымные султаны бомбовых взрывов. Огненные столбы пламени поднялись в районе нефтехранилищ. Потоки горячей нефти и бензина устремились к Волге. Горела река, горели пароходы на сталинградском рейде. Смрадно чадил асфальт улиц и площадей, как спички, вспыхивали телеграфные столбы.

(звучит 2-й куплет песни «На всю оставшуюся жизнь») .

Чтец.

Горели Днепр, Нева и Волга, Горели небо и поля,

Одна беда, одна тревога, Одна судьба, одна земля.

На всю оставшуюся жизнь

Нам хватит горя и печали

Где те, кого мы потеряли,

На всю оставшуюся жизнь.

(объявляется минута молчания).

(звучит музыка метронома).

Ведущий 1.

Заводом – воином в эти дни стал тракторный .Сорок два дня он работал под бомбежками ,под артиллерийским и минометным обстрелом противника. В августе завод дал фронту 390 танков, а в сентябре - тракторозаводцам

6

пришлось работать, не выпуская из рук оружия. И все же фронт получил 200 танков и 100 тягачей. Теперь танки вступали строй тут же, за заводскими воротами.

( показ на экране фотографий тракторного завода, снятого в сентябре 1942 года).

Чтец 2.

Завод стоит на рубеже борьбы

Лицом к лицу с проклятыми врагами,

Тяжелый дым торжественно, как знамя,

Врагам назло струится из трубы.

Печать свою на все кладет война,

Вокруг цехов израненные стены

Гудок не возмещает часа смены,

В провал от бомбы свет, как из окна

И в час борьбы решительной с войной,

Своих наград заслуженных достоин,

Завод – герой сражается, как воин,

И смерть врагу несет своим трудом.

(показ документального фильма о работе завода во время войны).

Ведущий 2.

Гитлеровцы настойчиво рвались к городу, им удалось ворваться в него не только с севера, но и с юга. С 12 сентября 1942 года бои шли уже в

7

Сталинграде, оборону города осуществляли части 62- , командующий –генерал В.И.Чуйков (показ фото) и 64-й ,командующий М.С. Шумилов( показ фото) Армий. Немецкие войска предприняли четыре попытки штурма города, одну за одну.

В одном из сражений 64-й Армии М.С.Шумилова участвовал и наш земляк – Гончаров Иван Павлович. Война застала этого человека за станком тракторного завода.

Слово представляется Гончарову Ивану Павловичу.

(если нет в живых ветерана, можно показать запись его рассказа).

Гончаров Иван Павлович.

«Война застала меня за сбором танка Т-34. В мае 1942 года пришла повестка из военкомата. Нашу роту пешим ходом отправили в Капустин Яр, потом в Пологое Займище, где стоял запасной учебный полк. 10 ноября нам присвоили звание младшего командного состава и маршем отправили в Сталинград. Добрались до Бекетовки, где нам выдали 2 бутылки с зажигательной смесью, на случай, если пойдут танки. На другой день подвезли автоматы, пулеметы и нашу роту распределили по полку, назначили командирами подразделений. У меня в подразделении были солдаты разных национальностей, были старше меня на 5 и более лет. Мне, двадцатилетнему, было так неудобно перед ними раздавать команды. Но война требовала дисциплины. Из нашего подразделения была укомплектована разведгруппа, выданы автоматы и пулеметы и дан приказ готовиться к взятию «языка». Разведчики ушли на отдых, но утром на командный пункт приехал генерал Шумилов М.С. и мы получили задание. В 12 часов ночи , получив свои «100» граммов , наша разведгруппа отправилась за линию фронта и так несколько раз мы ходили за линию фронта. 15 января 1943 года при очередном задании, я был тяжело ранен в

8

ногу, но «языка» мы доставили. Госпиталь, госпиталь, отправка в тыл, после лечения снова фронт, и так до самой Австрии. Снова ранение и увольнение в запас. Приехал в родное село, 40 лет проработал шофером в совхозе «Пламя революции»

Ведущий 1 .

За взятие важного «языка» в декабре 1942 года, Гончаров Иван Павлович был награжден медалью «За Отвагу», но из-за ранения она была сдана в архив. И только к 40-летию Победы в Великой Отечественной войне медаль нашла своего бойца и сейчас мы можем ее видеть на лацкане пиджака вместе со всеми медалями ветерана.

Чтец 4.

Носите ордена! Они вам за победу

За раны ваши честные даны,

Носите ордена! В них теплятся рассветы

Что отстояли вы в окопах той войны

Носите ордена! И в праздники и в будни

На строгих кителях и модных пиджаках.

Носите ордена! Чтоб видели вас люди

Вас, вынесших войну на собственных плечах

Вам ветераны яростных сражений,

Чья молодость закалена в бою,

Приносим мы любовь и уважение

9

И светлую признательность свою!

Ведущий 1.

По просьбе ветерана звучит его любимая песня «Журавли».

Ведущий 2.

Однако фашисты продолжали наращивать свои силы. Их главной целью становился Мамаев Курган или высота 102. Кто владел этой высотой, тот господствовал над городом. Отсюда просматривались и простреливались - центральная переправа, заводские районы. Несколько раз Мамаев Курган переходил из рук в руки.

( документальный фильм « Бой за Мамаев Курган»)

Чтец 5.

Высота…

Всего - всего сто метров,

Или двести

медленных шагов…

Где-то здесь, в ее безмолвных недрах,

Столько успокоено врагов…

Все сомкнулось здесь,

на белом свете,

И о том задумалась Москва,

В генеральном штабе

на планшете

10

Означалась «Высота 102»…

…Высота в смертельном урагане…

Без приказа «Шагу нет назад!»

Только на Мамаевом Кургане

Сталинградский выстоял солдат»…

(на экране памятники Мамаева Кургана)

Инсценировка песни «На Мамаевом Кургане».

(на экране Дом солдатской славы)

Ведущий 1.

Упорные бои велись в Сталинграде за каждую улицу, дом, цех, лестничный пролет, этаж, подвал.

Отделение сержанта Якова Федоровича Павлова из 13-й гвардейской дивизии, уничтожило гитлеровский гарнизон в 4-х этажном доме, на площади 9 января.

Чтец 5.

Под неприступными стенами

Сказал сержант друзьям своим6

«Весь юг, Кавказ, ребята с нами,

Врагам мы город не сдадим»»

И не сдадут, ведь здесь навеки

Спаялись в дружбе, как один,

11

Грузины, русские, узбеки,

Таджик, казах и армянин.

Ведущий 1.

Пятьдесят восемь дней и ночей атаковали этот дом фашистские полчища. Защитники поклялись не отступать, биться до последнего патрона. « А если патронов не хватит?»- спросили сержанта Павлова. Тот ответил: «Кирпичи есть, ими будем бить. Зубы есть, зубами горло немцу грызть будем. А живыми – не сдадимся!»

«Дом Павлова» остался непреступным. По сводкам Паулюса этот дом отличался как мощный оборонительный узел с сильным гарнизоном и подземными холлами. Невдомек было гитлеровцам, что этот дом защищала небольшая группа гвардейцев.

( На сцене макет землянки с «буржуйкой», перед печкой сидят в военной форме два мальчика в военной форме, в руках у них солдатские письма и звучит запись песни «В землянке»)

Первый солдат читает письмо.

Письмо с фронта.

(на экране проектирование письма в оригинале из школьного музея)

«Добрый день или вечер.

Здравствуйте, дорогие родители: папа, мама, бабушка, жена Васи - Лида, жена Коли – Евдокия, племянница Нюра, племянники – Петя и Ваня.

Шлю я вам всем горячий красноармейский гвардейский привет, ноябрьский привет и массу наилучших пожеланий в вашей жизни.

Мама. Получил от вас письмо. Я сейчас живу хорошо, жив, здоров, того и

12

вам желаю.

Погода здесь нормальная, снег кругом лежит, мороз. Прошу за меня отметить мой 20-й день рождения и обо мне сильно не беспокоиться. Раны зажили хорошо, меня не беспокоят.

Мама, я из писем знаю, как вы живете хорошо и дружно, что не болеете. Прошу писать чаще мне. Я вам тоже буду писать частенько. Всего хорошего, до свидания. Ваш сын Михаил.

18 ноября 1942года. Сталинград.

Ведущий 2.

Орешкин Михаил Васильевич пал смертью храбрых 19 ноября 1942 года при штурме Высоты 102

Второй солдат читает письмо.

( проектирование оригинала письма на экране).

Письмо с фронта.

« Здравствуйте, дорогие мои родные жена Арина, сын Семен, дочери Галя и Тамара. Сообщаю-воюю по - прежнему. Прошел жаркий бой, враг сопротивляется. Меня пуля немного задела левое плечо, сестричка перевязала, но немножко побаливает. Сидим в блиндаже, греемся. Сегодня приезжал фотограф, привез мое фотокарточку, я вам ее посылаю, я еще написал заявление, чтобы меня приняли в партию, хочу быть коммунистом. Жизнь свою не отдам проклятому фашисту зря.

Передай привет всем, кто меня помнит, а в особенности моим родителям, соседям. Поцелуй за меня наших деток. Пиши и вышли мне листок бумаги для письма, если есть.

13

Целую, крепко обнимаю, ваш муж и отец Константин.

Ведущий 6 .

Это письмо Сапунова Константина Семеновича из Сталинграда. В сентябре 1943 года он тяжело раненный попал в окружение, когда очнулся, понял, это - плен. Ему пришлось пройти через ад военнопленного, но русский дух солдата не сдаваться, помог ему выжить.

Звучит музыка первого куплета песни «Бухенвальдский набат»

Эти жертвы ожили из пепла,

И восстали вновь, и восстали вновь,

И восстали,

И восстали,

И восстали вновь.

Инсценировка стихотворения « Я жив, родная»

( мальчик в солдатской рваной гимнастерке, раненный, голова перевязана, рукав в крови, перед ним колючая проволока, сидит на одном колене)

Я жив, родная

Слышишь, я живой.

В полях чужой земли я нахожусь

И немец стережет мою тюрьму.

Здесь кровь и горе, все чужое,

Чужое солнце

Восходит над холмами,

14

Но почему нахмурилось оно?

Не греет, не ласкает нас лучами

Безжизненное, бледное пятно,

Но я солдат!

Этих слов забывать я не смею!

Ни в пути,

Ни в беде, ни в бою!

Узник черного лагеря смерти,

Как молитву, шепчу в тишине.

« Я вернусь к тебе, Россия,

Знаю, помнишь ты о сыне,

Брови русы, очи сини.

Я вернусь к тебе, Россия!»

(Звучит музыка Шумана « Грезы»).

Ведущий 2.

И так, 2февраля 1943 года величайшее сражение второй мировой войны завершилось.

Чтец 1. Сталинград – это символ мужества, стойкости, героизма советских воинов.

Чтец 2. Сталинград – это символ мощи и величие нашего государства.

Чтец 3. Под Сталинградом Красная Армия сломила хребет немецким

15

войскам.

Чтец 4. Под стенами Сталинграда было положено начало уничтожению фашизма и фашистского государства.

Чтец 5. Слово « Сталинград» знают во всех странах мира. В некоторых этим словом называют улицы, площади, скверы. И по сей день слово « Сталинград» произносят с чувством уважения и гордости.

Чтец 6. Пройдут годы, десятилетия, сотни лет, но Сталинград никогда не сотрется со страниц истории.

Звучит музыка песни «Поклонимся великим тем годам».

Чтец 1.

Помните!

Через века, через года -

Помните!

О тех, кто уже не придет никогда

Помните!

Чтец 2.

Тем, кто шел в бой за Родину, выстоял и победил!

Чтец 3.

Тем, кто согревал дыханием в стужу блокадных ночей!

Чтец 4.

Тем, кто улетал вместе с дымом из бухенвальдских печей!

Чтец 5.

16

Тем, кто на речных переправах шел, словно камень ко дну!

Чтец 6.

Тем, кто на века безымянный канул в фашистском плену!

Чтец 7.

Тем, кто ради Победы сердце отдать был готов!

Чтец 8.

Тем, кто под машины ложился вместо понтонных мостов!

Чтец 9.

Всем, кто ушел в бессмертие, посвящено было наше мероприятие!

Все: Память о погибших будет с нами вечно (3 раза)

Звучит песня « Поклонимся великим тем годам».

Все участники становятся на правое колено, правую руку на грудь, как бы прикрывают сердце и низко опускают голову.

Звучит песня «День Победы»

(на сцену выходят все участники и поют песню )

17

Используемая литература: 1. Лыткина, Т. М.  Георгий Победоносец (110 лет со дня рождения Г. К. Жукова) / Т. М. Лыткина // Читаем, учимся, играем: журнал-сборник сценариев для библиотек и школ. Вып.10 / отв. ред. С. Петрова. – М., 2006.

2. Осипова, Г. Ф.  «Поклон земле, суровой и прекрасной!»: 65 лет со дня начала Сталинградской битвы (17 июля 1942 – 2 февраля 1943) / Г. Ф. Осипова // Читаем, учимся, играем: журнал-сборник сценариев для библиотек и школ. Вып. 5 / отв. ред. С. Петрова. – М. , 2007.

3. Чешуина, М.И.  «И превращался в пепел снег…»: 65 лет со дня разгрома советскими войсками немецко-фашистских захватчиков в Сталинградской битве (1943) / М. И. Чешуина // Читаем, учимся, играем : журнал-сборник сценариев для библиотек и школ. Вып. 11 / отв. ред. С. Петрова. – М., 2007.

4. Сурмина, И. О. Сталинградская битва / И. О. Сурмина // И. О. Сурмина, Н. И. Шильнова. Открытые уроки истории России: 9-11 классы. – Ростов- на -Дону, 2008.

5. Мальгин, А. С. Трудные шаги к Великой Побед : основные этапы Великой Отечественной войны (начало войны, первый период войны, Московская битва, Сталинградская битва, второй период, Курская битва…) / А. С. Мальгин, М. А. Мальгин // Читаем, учимся, играем : журнал-сборник сценариев для библиотек и школ. Вып. 2 : / отв. ред. С. Петрова. – М., 2010.

6.Шарин, Г. Вечный огонь Сталинграда : лит.-муз. композиция / Г. Шарин // Клуб. – 2007. – № 1.

7.Гольдфаин, И.  Сталинград: 23 августа 1942 года : [материал к уроку «Сталинградская битва и её значение», «Победа в Великой Отечественной войне»] / И. Гольдфаин // История. – 2012. – № 4. – С. 10-18. 8.Чернова, М. И. Уроки по теме «Сталинградская битва: изумительная победа» / М. И. Чернова // Преподавание истории и обществознания в школе.

18

– 2012. – № 5. – С. 41-48.

8. Мемориальный «Дом Павлова» // Монументы и памятники воинской доблести и славы России: сборник / сост. В. В. Абатуров, А. И. Баженов, В. Ю. Барбашева и др. ; под ред. В. А. Золотарева, Г. И. Кальченко. – Изд. 2-е, доп. и перераб. – СПб: Логос, 2004.

9. Интернет- ресурсы о Сталинградской битве: 1.http://www.stalingrad-battle.ru (музей-панорама «Мамаев курган»).

2.http://www.stalingrad.ws (Сталинградская битва, 1942-1943 гг.).

3.http://stalingrad-battle.ru/ Государственный историко-мемориальный музей- заповедник «Сталинградская битва»
4.http://battle.volgadmin.ru/ Описание Сталинградской битвы, хроника событий, сводки Советского информбюро
5.http://victory.rusarchives.ru/index.php?p=32&sec_id=8 Сталинградская битва фотодокументы, хранящиеся в государственных архивах РФ
6.http://www.stalingrad.ws/ Сталинградская битва
7. http://stalingrad70.ru/ 70 лет Сталинградской битве
8.http://waralbum.ru/category/war/east/stalingrad/ Фотографии Второй мировой и Великой Отечественной войны (1939-1945)
9.http://stal-bitva.narod.ru/ Сталинградская битва

19

Приложение 1

(презентация)