Сценарий новогодних каникул "по следам нового года"

ГБУ РК «ЦСЗН г. Печоры»

Отделение социальной реабилитации несовершеннолетних

Тема мероприятия

«По следам Нового Года»

Выполнил : Хоршева Е. О. (воспитатель)

Печора 02. 01. 2020

Цель.

-Способствовать созданию радостного настроения и эмоционального комфорта у детей, доставить детям радость, вызвать эмоциональный отклик.

Задачи.
-Способствовать созданию условий для формирования социально-личностных качеств детей

-Побуждать детей к эмоциональному и двигательному раскрепощению на празднике посредством создания увлекательной обстановки.

 -Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу,

-Побуждать к активному участию в подвижных музыкальных играх

-Воспитывать у детей коллективные взаимоотношения и коммуникативные способности в игровых ситуациях.

Ход мероприятия:

Цель: знакомство с историей, обычаями и традициями новогоднего праздника в России и других странах и разнообразить формы организации досуга.

Задачи:

- познакомить учащихся с традициями празднования нового года в разных странах мира;

- способствовать развитию коллективного творчества, коммуникативности, познавательных интересов, творческого мышления;

- научить воспитанников выстраивать  взаимоотношения друг с другом.
«ЛЕДЯНОЙ»  тур

1.    Самый большой кусок льда - это... Что? Айсберг

2.    Как называется морская рыба отряда окунеобразных? Ледяная рыба

3.    Из чего Кай складывал слово «вечность» в хоромах Снежной королевы?

    Из льдинок   
 4. Как говорят про тех, кто скользит, у кого разъезжаются ноги?

    Как корова на льду.
 5. Как в быту называют твёрдый диоксид углерода (СО2) - хладагент в

пищевой промышленности? Сухой лёд
«СНЕЖНЫЙ»  тур
    1. Бел, а не сахар, нет ног, а идёт. Что это? Снег

    2. Сколько лучиков у снежинки? Шесть

3.    Где зимой обычно ночует тетерев? В снегу

4.    Очерствевший снег – это… Что? Наст

5.    В каком балете Чайковского есть «Вальс снежинок»? Щелкунчик
«ХВОЙНЫЙ»  тур
1. Назовите химический элемент «имени» хвойного леса Бор

2. В каком лесу темней – в еловом или сосновом? В еловом

3. Назовите "карандашное" дерево . Кедр

4. В 1903 г. русская писательница Раиса Адамовна Кудашева написала стихотворение «Ёлка». Процитируйте две первые строчки, известные абсолютно всем. «В лесу родилась ёлочка...»

5. Научное название этой ценимой ландшафтными дизайнерами ели – ель Энгельмана. А под каким «цветным» названием знаем её мы? Голубая ель
«ЗИМНИЙ»  тур
1. Что к зиме становится короче? День

2. Какой месяц, согласно народной мудрости, «год кончает, а зиму начинает»? Декабрь

3. Это животное сбрасывает на зиму рога. Лось

4. Как называют любителей зимнего плавания? Моржи

5. Как у древних славян назывался языческий праздник проводов зимы?
Масленица
«МОРОЗНЫЙ»  тур
1. «Мороз» женского рода – это… Что?    Стужа

2. Как называют сильные морозы во второй половине января?    Крещенские

3. Какое название мороженого произошло от названия северного народа? Эскимо

4. Какую воду можно принести в решете? Замороженную

5. Как на Севере называют строганное мороженое мясо или рыбу?
Строганина

«НОВОГОДНИЙ»  тур
1. Как называется русский старинный, но нестареющий танец у новогодней ёлки? Хоровод

2. Как называется самый мирный новогодний боезаряд? Хлопушка

3. Волшебная палочка Деда Мороза . Посох

4. В каком месяце наступает Новый год по Восточному лунному календарю?
Февраль

5. Как называется место продажи Новогодних ёлок? Ёлочный  базар

ЗАГАДОЧНЫЙ ТУР

Назовите-ка, ребятки,
Месяц в этой вот загадке:
Дни его - всех дней короче,
Всех ночей длиннее ночи.
На поля и на луга
До весны легли снега.
Только месяц наш пройдет,
Мы встречаем Новый год.
(Декабрь)

Щиплет уши, щиплет нос,
Лезет в валенки мороз.
Брызнешь воду - упадет
Не вода уже, а лед.
Даже птице не летится,
От мороза стынет птица.
Повернуло солнце к лету.
Что, скажи, за месяц это?
(Январь)
Снег мешками валит с неба,
С дом стоят сугробы снега.
То бураны и метели
На деревню налетели.
По ночам мороз силен,
Днем капели слышен звон.
День прибавился заметно,
Ну, так что за месяц это?
(Февраль)

Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки.
Радость детям подарила  И на санках прокатила. (Зима)

Что за стол среди берез
Под открытым небом?
Угощает он в мороз
Птиц зерном и хлебом.
(Кормушка)

Что за звездочки сквозные
На пальто и на платке,
Все сквозные, вырезные,
А возьмешь - вода в руке?
(Снежинки)

Он все время занят делом,
Он не может зря идти.
Он идет и красит белым
Все, что видит на пути.
(Снег)
В белом бархате деревня -
И заборы, и деревья.
А как ветер нападет,
Этот бархат опадет. (Иней)
Невидимкой, осторожно
Он является ко мне
И рисует, как художник,
Он узоры на окне.
(Мороз)
Пушистый ковер
Не руками ткан,
Не шелками шит,
При солнце, при месяце
Серебром блестит
(Снег)
Вился, вился белый рой,
Сел на землю - стал горой.
(Снег)
Он слетает белой стаей
И сверкает на лету.
Он звездой прохладной тает
На ладони и во рту.
(Снег)