Сценарий
познавательно-игровой программы по ПДД
«Мой
любимый город»
для
детей старшего дошкольного возраста
Цель: формирование у детей
дошкольного возраста устойчивых навыков безопасного поведения на дороге.
Задачи:
- закрепить у детей первоначальные
представления о сигналах светофора;
- закрепить знание детей о дорожных
знаках;
-закрепить навыки безопасного поведения
на дороге;
-развивать логическое мышление, память,
внимание, ориентацию в окружающей обстановке;
- воспитывать грамотного пешехода
Ход
программы:
Дети
входят в зал под песню о своем городе.
Ведущая: Ребята, вы
догадались, о каком городе звучала эта песня?..
Правильно, о
нашем родном городе. Он растет и хорошеет на глазах.
Завтра
он отпразднует свой День рождения.
Сколько
ему исполнится лет?..
А
хотите отправиться в небольшое путешествие по любимым местам нашего города?..А
на чем мы поедем? Узнаете, если загадку разгадаете.
Что
за чудо – синий дом,
Окна светлые кругом,
Носит обувь из резины,
А питается бензином? (Автобус.)
Но прежде, чем отправиться в путь, нужно повторить
правила дорожного движения. В этом нам поможет наш друг Сеня.
ВИДЕОРОЛИК ПО ПДД С СЕНЕЙ.
(Ведущая назначает шофера, дает ему руль)
Вот и автобус подан, можно занимать места.
(дети становятся друг за другом парами)
Поднялась густая пыль,
Едет наш автомобиль.
Впереди шофер сидит,
На дорогу он глядит.
Пассажиры не зевают,
Дружно песню запевают!
Под песню «Веселые путешественники», дети парами «паровозиком»
за Шофером движутся по залу. В конце музыки на середину выходит
ребенок-Светофор.
Светофор: Стоп - машина! Стоп - мотор! Тормози скорей
шофёр!
Красный глаз горит в упор - это строгий светофор!
Вид я грозный напускаю, ехать строго запрещаю.
Шофер: Красный свет –
движения нет!
Желтый свет –
предупреждение,
Что откроется движение.
А зеленый свет
горит,
Это значит, путь
открыт.
Под песню «Веселые путешественники» дети
движутся дальше
Ведущая: Остановка! Можно
выходить!
(приглашает
всех ребят сесть на стульчики)
Посмотрите на экран. Кто
назовет эти знакомые места?
(дети
называют, читают стихи о городе)
Ведущая: Ребята,
построим новый красивый дом для нашего города?
Предлагаю
разделиться на 2 команды строителей.
Игра
«Строим дом» (из модулей). Чья команда быстрее и красивей построит.
Ведущая: Если будем мы
дружить,
Верю,
станем лучше жить.
Так
давайте скажем дружно,
Нам
любить свой город нужно!
Все дети
повторяют слова.
Ведущая: Предлагаю
прогуляться по улицам нашего любимого города. Для этого повторим правила для
пешехода. Песенка нам поможет.
Дети
исполняют песню-переделку на музыку «Пусть бегут пешеходы
Ведущая: Молодцы,
ребята! Сейчас мы поиграем в игру, проверим, как вы знаете сигналы светофора.
Подвижная игра «Сигналы светофора». Ведущий
показывает сигналы светофора, при зеленом свете дети топают ногами, при
желтом—хлопают в ладоши, при красном ничего стоят.
Ведущая: Внимание!
Новая загадка:
Полосатая лошадка, её „зеброю” зовут.
Но не та, что в зоопарке, по ней люди все идут.
Конкурс «Пешеходный переход». Делимся на 2 команды.
Всем
участникам в каждой команде раздаётся полоска белого картона. По сигналу первый
участник кладёт полосу встаёт на неё и возвращается к своей команде. Второй
кладёт свою ступеньку зебры, встаёт на неё и возвращается. И так до последнего
участника. Ведущая смотрит, чтоб полоски зебры лежали не как попало, а
аккуратно. В конце все дружно проходят по пешеходному переходу.
Ведущая: На экран
посмотрите,
Что
за место, назовите!
(дети
называют Городской зоопарк)
В зоопарке можно поиграть,
Свою ловкость показать.
Игра
«Звери на дороге»
Ведущая: Присядьте,
отдохните, и закрепим ещё раз, правила движения, важные с рождения…
ВИКТОРИНА ПО
ПДД
Ведущая: Садитесь
скорее в автобус!
Возвращаемся
назад,
В
наш любимый детский сад!
Дети
«едут» под песню «Веселые путешественники».
Ведущая: Вот мы и
приехали!
Ребята, вам понравилось наше
путешествие?
Давайте на память о нем
сфотографируемся.
ОБЩЕЕ ФОТО
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.