Сценарий праздника: " Спасибо, АЗБУКА, тебе!"

Сценарий праздника

 СПАСИБО,АЗБУКА,ТЕБЕ!

Звучит музыка

Учитель:

-Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые родители, добрый день дорогие  гости!  Мы рады приветствовать вас сегодня  на празднике , который посвящён Азбуке-самой первой, самой главной учебной книге  наших  детей-первоклассников. Совсем недавно ребята  впервые вошли в класс. Каждый день на уроках обучения грамоте они  знакомились с буквами, и вот уже научились читать, писать . Сегодня мы с благодарностью  говорим все вместе : « Спасибо, Азбука, тебе!»

Праздник начинается,

Гости улыбаются,

А дети постараются сегодня показать,

Всё то, чему учились,

Всё то, к чему стремились,

Нам многое сегодня вам надо рассказать.

Дети

1.Мы сегодня очень рады,
Всем ребятам, мамам, папам.
Мы приветствуем гостей,          
Дорогих учителей.

2.Всех знакомых, незнакомых -
И серьезных, и весёлых.
Первый класс, первый класс,      
Пригласил на праздник вас.

3.Мы в школе полгода уже отучились,

Мы много успели и много узнали.

Писать и читать мы уже научились.

И первые книги свои прочитали.

4.А верным помощником в этом нам стала

Первая главная книжка.

И первые буквы она показала

Девчонкам своим и мальчишкам.

5.Буквы сложились в слова,

Слова в предложенья и фразы.

Огромный и красочный мир тогда

Открылся, друзья, нам сразу.

6.Мы прочитаем хороших книг немало,

Пускай пройдут года и много, много дней.

Нам Азбука хорошим другом стала.

Мы этот праздник посвящаем ей!

Учитель

-За время  учёбы в школе, наши ребята многое узнали и многому научились, испытали первые трудности и научились их преодолевать. Прошло полгода напряженного труда. Первая ступенька по лесенке знаний пройдена. Поздравляю вас с первой серьезной победой!

Сценка « Двойка и пятёрка».

Двойка: - Привет, девчонки и мальчишки !

Пятёрка:-Здравствуйте, уважаемые взрослые!

Двойка:- И что вы тут собрались? И не лень вам? Лучше бы дома сидели. Буквы зачем-то учили? А что их учить?  Это колесо! Это молоток! А это скамейка!

Пятёрка: -Это не колесо, а буква О , не молоток, а буква Т, не скамейка, а буква Н.

Ребята, разгадайте загадку:

С виду черные, кривые,
От рождение немые,
А как только встанут в ряд,
Сразу все заговорят.(Буквы)

Поиграем в игру :«Отгадай букву!»

Игра «Отгадай букву».

Эта буква широка и похожа на жука. (Ж)  

В этой букве нет угла - до того она кругла.

До того она кругла - укатиться бы могла. (О)  

С этой буквой на носу филин прячется в лесу. (Ф)  

На эту букву посмотри - она совсем как цифра 3. (З)  

Эта буква не простая,

Голос краток и сердит,

Потому ,что запятая,

На её плечах сидит.(Й)

Двойка: -Буквы они знают , и зачем они вам нужны?! С ними такая скукотища! Вот со мной – другое дело, весело и делать ничего не надо! Кто со мной хочет дружить? Никто? Ну и не надо! Я пойду в другой класс искать друзей!

Пятёрка:- А кто со мной хочет дружить? Я очень рада! Скажите, а АЗБУКА придёт к вам на праздник?

Учитель

 -Обязательно! Азбука, приглашаем тебя на  наш праздник.

( Входит Азбука)

Азбука

-Здравствуйте ребята, добрый день уважаемые взрослые!

Я- АЗБУКА, учу читать,

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо- и сможешь ты тогда

Любую книгу прочитать без всякого труда.

-Я рада , что вы пригласили меня на такой замечательный праздник. Немного расскажу вам о себе. Моё имя родилось в России. Давным-давно у наших предков алфавит открывала буква А, но она называлась тогда иначе – АЗ. Вторая буква, так похожая на современную Б, называлась БУКИ. Аз и буки, вот и получилось -Азбука. Тому , что азбука появилась на Руси, мы обязаны двум братьям- Кириллу и Мефодию. Они были учёными людьми, философами. Именно они составили славянскую азбуку, которой мы до сих пор пользуемся.

Учитель:

-Спасибо Азбука, что ты пришла к нам на праздник. Сегодня  ты- почётная гостья! Ребята  расскажут ,чему научились с твоей помощью за полгода. Первоклассники выучили стихи, песни, которые посвящены  тебе!

7.Ежедневно по утрам,
Заниматься надо нам.
Мы с доски не сводим глаз,
А учитель учит нас.

8.Ель, топор, лопата, руки-
В каждом слове слышим ЗВУКИ!
Звуки эти разные-
Гласные, согласные.

9.Дружат гласная с согласной
Составляют вместе…СЛОГ
Ма — и- ша,а вместе -Маша
К нам явилась на урок.

10.Если слоги встанут рядом,
Получаются…СЛОВА.
Ты- и – ква , а вместе “тыква”
Со- и – ва –всего “сова”.

11.Соединили мы два слова
И ПРЕДЛОЖЕНИЕ готово.
Дождь идёт.
Гремит гроза.
Улетела стрекоза

12.Буквы, слоги и загадки
В доброй Азбуке живут.
По ступенькам постепенно
В сказку нас с тобой ведут…

Сказка  « Буква Я»

Учитель
Всем известно буква "Я"
В азбуке – последняя.
А известно ли кому –

Отчего и почему?
Дети. Неизвестно!
Учитель .Интересно?
Дети. Интересно!
Учитель Ну, так слушайте рассказ!

Рассказчик.
Жили в Азбуке у нас буквы.
Жили не тужили,
Потому что все дружили.
Где никто не ссорится –
Там и дело спорится.
Только раз
Все дело встало
Из-за страшного скандала:
Буква "Я"... В строку не встала.
Взбунтовалась буква "Я":

Буква Я.
– Я, – сказала буква "Я", –
Главная, заглавная!
Я хочу,
Чтобы повсюду
Впереди
Стояла я!
Не хочу стоять в ряду,
Быть желаю на виду!

Буква Ф.
– Фу-ты, ну-ты! – фыркнул "эф",
От обиды покраснев.

Буква С.
– Срам! –
Сердито "эс" сказало.

Буква В.
"Вэ" кричит:
– Воображала!

Буква П.
Проворчало "пэ":
– Попробуй,
Потолкуй с такой особой!

Рассказчик. "Я" затопала ногами.

Буква Я.
Не хочу водиться с вами!
Буду делать все сама,
Хватит у меня ума!

Рассказчик.
Буквы тут переглянулись,
Все буквально улыбнулись,
И ответил дружный хор:

Буква А
– Хорошо!
Идем на спор.

Если сможешь в одиночку
Написать хотя бы строчку –
Правда,
Стало быть,
Твоя!

Буква Я
– Чтобы я
Да не сумела,
Я ж не кто-нибудь
А "Я"!

Рассказчик.
Буква "Я" взялась за дело:
Целый час она
Пыхтела,
И кряхтела,
И потела –
Написать она сумела
Только:
"Я – я – я – я – я!"

Буква Х
Как зальется буква "ха":
« Ха – ха – ха – ха – ха – ха – ха!»

Буква О

 "О" от смеха покатилось!

Буква А

 "А" за голову схватилось!

Буква Б

"Б" схватилось за живот...

Рассказчик.
Буква "Я"
Сперва крепилась,
А потом как заревет:

Буква Я
– Я, ребята, виновата!
Признаю вину свою!
Я согласна встать, ребята,
Даже сзади буквы "Ю".

– Что ж, – решил весь алфавит, –
Если хочет, пусть стоит.
Дело ведь совсем не в месте,
Все. Дело в том, что все мы вместе!

Рассказчик.
Буква "Я"
Всегда была
Всем и каждому мила,
Но советуем, друзья,
Помнить место
Буквы "Я"!

Азбука

-Буквы, по порядку алфавита стройся!

-Гласные!

 -Здесь!

 -Согласные!

 -Здесь!

- Буквы, которые не обозначают звуков!

 -Здесь!

Чтение стихотворения  « Весёлый алфавит».

Аист с нами прожил лето,
А зимой гостил он где-то.

Бегемот разинул рот:
Булку просит бегемот.

Воробей просил ворону
Вызвать волка к телефону.

Гриб растет среди дорожки, -
Голова на тонкой ножке.

Дятел жил в дупле пустом,
Дуб долбил, как долотом.

Ель на ёжика похожа:
Ёж в иголках, ёлка - тоже.

Жук упал и встать не может.
Ждет он, кто ему поможет.

Звезды видели мы днем
За рекою, над Кремлем...

Иней лег на ветви ели,
Иглы за ночь побелели.

Кот ловил мышей и крыс.
Кролик лист капустный грыз.

Лодки по морю плывут,
Люди веслами гребут.

Мёд в лесу медведь нашел, -
Мало меду, много пчел.

Носорог бодает рогом.
Не шутите с носорогом!

Ослик был сегодня зол:
Он узнал, что он осел.

Панцирь носит черепаха,
Прячет голову от страха.

Роет землю серый крот -
Разоряет огород.

Спит спокойно старый слон -
Стоя спать умеет он.

Таракан живет за печкой, -
То-то тёплое местечко!

Ученик учил уроки -
У него в чернилах щеки.

Флот плывет к родной земле.
Флаг на каждом корабле.

Ходит по лесу хорек,
Хищный маленький зверек.

Цапля, важная, носатая,
Целый день стоит, как статуя.

Часовщик, прищурив глаз,
Чинит часики для нас.

Школьник, школьник, ты силач:
Шар земной несешь, как мяч!

Щёткой чищу я щенка,
Щекочу ему бока.

Эта кнопка и шнурок -
Электрический звонок.

Юнга - будущий матрос -
Южных рыбок нам привез.

Ягод нет кислее клюквы.
Я на память знаю буквы.

Песня «33 родных сестрицы».

13.Ё,Й,ъ,ь,ы-

Пять сестрёнок опоздали-

Заигрались в прятки,

А теперь все буквы встали

В азбучном порядке.

Ученики:

14.Ты эти буквы заучи.
Их три десятка с лишком,
А для тебя они — ключи
Ко всем хорошим книжкам.

15.В дорогу взять не позабудь
Ключей волшебных связку.
В любой рассказ найдешь ты путь,
Войдешь в любую сказку.

16.Прочтешь ты книги о зверях,
Растеньях и машинах.
Ты побываешь на морях
И на седых вершинах…
Тебе чудесные края
Откроет путь от «А» до «Я».

Азбука

За ребят я очень рада!
Вижу: учатся всему –
Счёту, грамоте, письму.
Хоть малы ещё на вид,
Знают русский алфавит.

Учитель

-Запомните, ребята, буквы-отныне и навсегда – ваши верные друзья и помощники.

17.Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
Подружились книги с нами!

18.Мы знаем буквы, знаем слоги,
Умеем говорить, считать.
И постепенно, понемногу
Мы научились все читать.

Азбука

 Я устрою вам экзамен,

 Не позволю вам скучать.

 Вы ребята покажите, как умеете читать.

( Получают карточки и читают текст)

Ребята были в лесу. Вдруг слышат: возле ёлочки кто-то шуршит. Там ёжик! Напала Жучка на ёжика. Да не тут-то было! Наколола она нос и отбежала на своё место.

Пришла Настя после школы . Одна мама была дома. Настя села у стола, взяла книжку, прочитала сказку. Мама была очень рада.

 Спала кошка на крыше. Села возле кошки птичка. Не сиди близко, птичка, кошки хитры.

Азбука

- Спасибо, ребята! Действительно, вы научились грамотно читать.

Учитель

 Неизвестно что случилось, только буква заблудилась.

 Заскочила в чей-то дом, и хозяйничает в нём.

Ребята, а вы умеете  находить в прочитанном ошибки?  Послушайте  и исправьте:

 Тает снег. Течёт ручей.

 На ветвях полно врачей.
   
Синеет море перед нами
Летают майки над волнами.

 Усатый кит сидит на печке,

 Выбрав тёплое местечко.

Говорят один рыбак
В речке выловил башмак
Но зато ему потом
На крючок попался дом.

Учитель

- Ученики нашего класса умеют правильно и быстро читать.

Сообщает результаты техники чтения.

Ученик

19.Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

20.Не надо умолять сестрицу:
«Ну, почитай еще страницу!»
Не надо звать, не надо ждать,
А можно взять и почитать!

Учитель:

-Наши ребята научились  не только читать, но и ещё грамотно и красиво писать.

Отметить лучшие тетради.

Азбука

-Ребята,  сегодня у вас в гостях мой друг  и помощник ПИШИЧИТАЙ.

Пишичитай

- Здравствуйте, дети ! Здравствуйте , взрослые! Мы с Азбукой давние друзья. Азбука мне рассказала, что вы выучили все буквы, научились  читать и писать, знаете некоторые правила грамотного письма. Сейчас это проверим. Встаньте парами, я буду задавать каждой паре вопрос, вы будете отвечать и проходить на сцену.

Отвечают на вопросы и проходят парами через стражников.

-Сколько букв в русском алфавите?

- Назовите первую букву алфавита.

- Назовите предпоследнюю букву алфавита.

-Сколько звуков в русском языке ?

- Сколько гласных букв?

- Какие звуки называют гласными?

-Какие звуки называют согласными?

 -Какие буквы не обозначают звуков ?

- Какие правила написания вы знаете?

-  Какая буква « лишняя»? А  О  У  Б  Ы  Э

- Какие буквы русского  алфавита не бывают заглавными?

-Как правильно написать предложение?

- На какие группы делится наша речь?

- Какие слова называются односложными?

Пишичитай

-Молодцы ребята, вы ответили на мои  вопросы.

Учитель

-Но чтобы хорошо учиться, нужно быть очень внимательными на уроках. Мы поиграем с вами в игру «Это я»! Ребята, я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорите: «Нет не я, нет не я, и не все мои друзья!» Итак, начинаем.

Игра «Это я»!

-Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
- Это я...
-Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки?
- Это я...
-Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?!
- Нет, не я...

– Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?

 – Это я…

-Есть ребята между вами те, кто помогает маме?!
- Это я...
-Кто из вас играл в футбол и забил в окошко гол?
- Нет не я...

- Кто из вас хочу узнать любит петь и танцевать?

- Это я...

Учитель:

- Дорогие  первоклассники! Вы одержали первую школьную победу  благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. И благодаря Вашим мамам, папам, бабушкам и дедушкам. Скажем всем им  хором «Спасибо».

21.Спасибо, мамочка, тебе
За все заботы обо мне.
За то что в школу я хожу,
За книгу, что в руках держу.

22.Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил.
И как мне радостно сказать:
Умею я теперь читать! (хором)

Слово родителям

23.Мы азбуку прочли до корки.
Нам по чтению (все хором) «Пятерки!»
Позади нелегкий труд
Медленного чтения
Нам сегодня выдают
Удостоверения.

24.В том, что азбуку прочли,
Полный курс наук прошли,
И теперь без передышки
Мы прочтем любые книжки.

Учитель

- Внимание ! Сейчас наступает торжественный момент.

Вручают удостоверения и подарки.

Азбука

-Дорогие ребята, пришла пора нам с вами прощаться. Прежде ,чем это произойдёт, мне бы хотелось познакомить вас с новой учебной книгой- Литературное чтение. Надеюсь, что благодаря этому учебнику  вы   узнаете  много новых произведений, подружитесь с литературными героями!

Литературное чтение: 
Вам мое почтение!
Я – Литературное чтение.
Полистай мои страницы:
Здесь стихи и небылицы,
Сказки, басни, прибаутки,
Поговорки, даже шутки.

Я от Азбуки слыхала,
Что вы знаете немало.
Любознательных люблю,
Щедро знания дарю.
Всем, кто хочет много знать,
Надо хорошо читать.

Учитель

-Ребята, вы выучили все буквы русского алфавита, научились читать и писать. Наше увлекательное путешествие от А до Я  подходит к концу.

25.Сегодня праздник необычный:

Спасибо, азбука, тебе!

Ты столько знаний подарила,

Мы будем помнить о тебе.

26. Мы теперь читаем сами,

 Знаем слоги и слова.

Скажем Азбуке спасибо-

 Расставаться нам пора!

27.Мы хотим сказать тебе спасибо,
Мы тебя за все благодарим!
Говорим тебе мы – до свиданья!
Здравствуй! – новой книге говорим.

Учитель

-Спасибо вам, Мудрые книги!  Мы закрываем  книгу Азбуку , завтра начинается увлекательное путешествие по замечательному миру Литературы.

Азбуке мы сегодня говорим:

Дети (хором) «Спасибо ,Азбука ,тебе!».

Учитель

 А Литературному  чтению –

Дети (хором)  «До новых встреч!»

Учитель

 Вот настал момент прощанья

 Будет краткой наша речь:

 Говорим мы до свиданья,

 До счастливых новых встреч!

Песня

КРАСНА ПТИЦА ПЕРОМ,
А ПЛОД СЛАДОК
КОРЕНЬ УЧЕНИЯ ГОРЕК,
И ТОПОРОМ НЕ РАЗРУБИШЬ
КРЕПКУЮ ДРУЖБУ
ТАКОВА И РАБОТА
КАКОВ МАСТЕР,
А ЧЕЛОВЕК УМОМ