В гости к осени (Осенний праздник в младшей и
средней группах)
Зал празднично украшен. На экране-
тематическая презентация.
Цель: Создание праздничного настроения и формирование у
детей интереса к явлениям природы.
Задачи: Развивать музыкально- ритмические навыки и творческие
способности детей. Приобщать к музыкальной культуре.
Запись: Внимание! Внимание! На первый путь первой платформы
подан праздничный поезд, который отправляется через 5 минут. Просьба пассажиров
занять свои места!
(ф.- «Паровоз Букашечка» дети
«паровозиком» заходят в зал, обходят между листьями и становятся на полукруг
Вед: В гости осень золотая пригласила нас. И на поезде
веселом мы приехали сейчас.
Реб: Подарки для осени мы раздаем и праздник веселый
начнем.
Песня «Осень, осень наступила»- 4 группа
Песня «Здравствуй, осень золотая»- 5 группа
В: Осень по дорожкам ходит не спеша. Под
ногами осени листики шуршат (показывает).
Посмотрите на листок (поднимает один), Солнышком окрашенный, Был
зелёным он весной, А
теперь…
ДЕТИ: ОРАНЖЕВЫЙ!
В: Сверкают листья золотые
Словно праздничный салют, Шепчут,
шелестят, смеются, Приглашенья
к танцу ждут!
(ф. «Листопад» (только
вступительные слова ) -
дети поднимают листья и становятся на места)
Танец « Ты, листочек озорной» - 4 группа
«Танец осенних листочков»- 5 группа.
Дети под музыку «Листопад» убегают на места.
В: Букет из ярких листьев сейчас я соберу, А
букет я в группу отнесу.
(ф. «Листопад» - ведущая
собирает листья в букет и выводит 2-х чтецов)
В: Красиво осень, погляди, и жёлтый лист, и
красный! Цветы,
деревья и кусты – наряд одели разный!
1р. Листик клёна на
ладошку Потихоньку
упадёт.
2р. Это осень
золотая
По дорожке к нам идёт!
(ф. 119 – слова перед вых. Осени ; «Осень
в лесу» - выходит Осень .
Ос. Здравствуйте, мои друзья! Рада
видеть всех вас я! Я
немного задержалась: Всё
трудилась, наряжала. Раздавала
всем осинкам Разноцветные
косынки: Яркие,
приметные, Издали
заметные. Вот
и вами хочу поиграть Да
загадки загадать! –
Вы, ребята, как живёте?
ДЕТИ: ВОТ ТАК! (дети показывают кулачок с поднятым большим пальцем)
Ос. А как вы идёте?
ДЕТИ: ВОТ ТАК! (дети встают и шагают на месте)
Ос. А как берёте?
ДЕТИ: ВОТ ТАК! (дети сжимают кулачки)
Ос. А как отдаёте?
ДЕТИ: ВОТ ТАК! (разжимают кулачки ладошками вверх)
Ос. Как шалите?
ДЕТИ: (надувают
щёки и «хлопают» их кулачками)
Ос. А как грозите?
ДЕТИ: ВОТ ТАК! («грозят» указательным пальцем)
Ос. А танцевать и петь умеете?
ДЕТИ: ДА!
В: Песенкою звонкой праздник
продолжаем.
В наш весёлый хоровод Осень приглашаем!
Песня «Огородная хороводная»- 5 группа
Песня « Осень в золотой косынке»- 4 группа
Ос. Скорей садитесь по местам ,сказку расскажу я вам.
Музыка волшебная звучит, сказку в дом позвать велит.
«СКАЗКА ЗОЛОТОЙ ОСЕНИ» (ф. – выход зайца)
Ос. Раз осеннею порой Зайка
шёл к себе домой.
Шёл он по тропинке, Нёс
в руках корзинку.
Зайка. Мама
просила грибов ей набрать,
А мне их не хочется долго искать!
Я
песню весёлую громко спою, Грибочки
лесные к себе поманю!
Мелодия «По малину в сад пойдем»
Зайка поет: По грибочки в лес пойду, в лес пойду, в
лес пойду. И грибочков наберу, наберу, наберу. Солнышко на дворе, а в лесу
тропинка. Ты , грибочек озорной, полезай в корзинку.
Т. ГРИБОВ (Т.Попатенко)- мальчики.
Зайка. Соберу-ка
я грибочки.
Ой, как много вас в лесу! Всех
возьму и унесу! « Грибочки» убегают на стульчики.
(ф.-«Осень наступила» С.Насауленко
- (выходят
2 девочки – рябинки)
1д.
А рябину ярче
всех Осень
нарядила.
2д.
Спелых ягод – бусинок Рябине
подарила!
Т. РЯБИНОК
Зайка. Ой,
как много вас в лесу! Всех
возьму и унесу!
(«рябинки» убегают на стулья)
(ф. – выход лисы)
Лиса.
Ой, зайчик, как я рада, что встретила тебя
наконец.
Что ты тут делаешь?
Зайка. (дрожа) Грибы, ягоды собираю, а ты что здесь
делаешь?
Лиса . Я
тоже ищу чем бы мне пообедать. Но кажется уже нашла!
Зайка. Ты что, съесть меня хочешь?
Лиса.
Конечно, и прямо сейчас! (начинает наступать на зайца)
Зайка. (ф. – шум леса)Подожди, подожди,
Лиса, кажется там охотники с собаками идут.
Лиса.
Где? (испуганно оглядывается, бросается то в одну сторону, то в другую)
Зайка. Ты спрячься, а я посмотрю. (Лиса прячется ) .
Ребятки, помогите мне, пожалуйста, похлопайте в ладоши.
(дети хлопают)
Лиса. Что
это так шумит?
Зайка. Это кусты да листья шуршат – охотники с собаками
идут. (к детям) Ребятки,
а теперь потопайте ножками.
(дети топают)
Лиса.
А что это за топот?
Зайка. А это собаки бегут – лисий след почуяли!
Лиса.
Ой-ой-ой-ой-ой!!!! (лиса убегает)
Зайка. Ой, ребятки, спасибо вам большое, спасли вы меня от
лисы!
Ос. Ты, зайчишка, успокойся, Больше
ничего не бойся! Корзинку с грибочками ты получай и к маме скорее шагай.(Осень
вручает зайцу корзину).
Зайка. Вот спасибо вам, ребята, Мама
будет очень рада! До
свидания!
(ф. – уход зайца)
Ос. И мне, ребята, пора прощаться, в лес осенний возвращаться.
Тут и сказочке конец, а кто слушал- молодец.( Осень уходит).
(ф.- «Паровоз Букашечка»
дети «паровозиком» обходят
круг и уезжают в группу).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.