Сценарий театрализованной миниатюры по профилактике ДТП "Случай на дороге"

Сценарий театрализованной миниатюры на тему

«Азбука улиц, проспектов, дорога»

Цель: пропаганда безопасного образа жизни, соблюдения Правил дорожного движения среди обучающихся.

Автор: Элтеко О.Н., преподаватель ГБПОУ РХ «У(Т)ОР»

Оборудование: Мультимедийный проектор, музыкальное оборудование (звуки: радио, улицы, звук тормозящей машины, звук голосового светофора), стенд с изображением светофора, плакат с изображением зебры, тёмная ткань для имитации дороги, лавочка, плед, стол, стакан.

Действующие лица:

Мальчик – ученик

Прохожие,

Дворник

Мальчик:

Утром рано я встаю!

Но, мне не до зарядки,

Потому, что долго сплю

Сном младенца сладким!

Я съедаю бутерброд,

Чай свой выпиваю,

Взял портфель свой и вперёд

Быстро выбегаю.

Очень я спешу с утра,

Скоро ведь уроки,

Мне опаздывать нельзя!

И лечу в потоке.

Ох, опять мне не успеть,

А минуты мчатся

Жёлтый светофор горит,

Попробую промчаться! (Звук тормозящих машин, свисток полицейского)

Дворник:

Стой! Куда? Туда нельзя!

Это так опасно!

Жёлтый светофор горит,

Значит скоро красный!!!

Прохожий 1

Ни на жёлтый, ни на красный светофор ты не ходи!

Коль пойдёшь, то ждёт опасность тебя братец впереди!

Прохожий 2

Чётко Правила движения надо всем нам выполнять!

Аварийной обстановки никогда не создавать!

Прохожий 3

ü Всегда ходи по тротуарам!

Прохожий 1

ü Дорогу переходи на зелёный сигнал светофора!

Прохожий 2

ü При переходе дороге иди по зебре!

Дворник

ü При переходе дороги убедись в отсутствии транспорта, посмотри налево, а потом направо!

Мальчик

Правила эти теперь я запомнил!

Буду их строго всегда выполнять!

Да! И ещё урок я усвоил,

Надо пораньше друзья мне вставать! ))

Краткое описание документа:

Сценарий театрализованной миниатюры, по профилактике дорожно-транспортных происшествий, в доступной и интересной форме позволяет легко запомнить дорожные правила пешеходам, обучающимся в начальной и средней школе. Главная цель, пропаганда безопасного образа жизни среди обучающихся. Разработка будет полезна классным руководителям, а также преподавателям ОБЖ.