Музыкально –
игровая программа
«Путешествие
по Стране дорожных знаков».
Составитель
музыкальный руководитель
Акулова Ж.М.
Цель:
продолжать учить детей соблюдать и выполнять правила
дорожного движения.
Задачи:
Активизировать в речи детей слова на тему ПДД.
Уточнить знания детей правил дорожного движения,
правил поведения на улице, обозначения дорожных знаков, сигналов светофора.
Совершенствовать основные виды движений
дошкольников через подвижные игры, соревнования.
Развивать навыки общения, внимание,
сосредоточенность.
Предварительная
работа:
Знакомство с дорожными знаками, светофором,
разучивание стихов с детьми, экскурсии с детьми на улицах города.
Ход мероприятия
Выход команд (с участием родителей) перестроение
в две колонны под музыку.
Ведущий:
Сегодня мы с вами вспомним и повторим правила дорожного движения в игре
«Путешествие автостопом».
Ребята, а давайте
расскажем, что же это такое – «Правила дорожного движения»…
Ребёнок
На дороге целый день
Сильное движение,
Не остановить поток
Даже на мгновение.
Чтобы не случилось,
Опасных столкновений,
Существуют Правила
Дорожного движения.
На дорогах с
давних пор
Есть хозяин –
Светофор!
Перед вами – все
цвета.
Им представиться
пора!
Загорелся красный
цвет-
Стой и жди –
дороги нет!
Жёлтый
глаз твердит без слов:
К переходу будь
готов!
На
зелёный свет – вперед!
Путь свободен.
Переход.
Перейти через
дорогу
Вам на улице
всегда
И подскажут, и
помогут
Эти яркие цвета.
Чтоб
аварий избегать.
Надо строго соблюдать
Правила движения
И нормы поведения.
Вы запомните, друзья.
На дороге нам нельзя
Бегать, прыгать и скакать
И с мячом в футбол играть.
И не думайте напрасно.
Что здесь вовсе не опасно.
А сейчас частушки………………………………
Мы частушки вам споем,
Вы нам помогайте,
Если чуточку соврем,
Вы нас не ругайте!
Осторожно на дороге!
Берегите руки — ноги.
Помни правила везде,
А иначе быть беде!
Ехать «зайцем»,
как известно,
Строго запрещается,
Уступить старушке
место
Всем нам
разрешается!
Для болтушек-хохотушек
Есть особенный приказ:
Подходя к любой дороге,
Замолкайте тот же час!
Внуку
Пете добрый дед
Подарил велосипед.
Но забыл предупредить
Повнимательнее быть:
У штанов и у машины
Есть спасения ремни.
Ими ты свою машину
К себе крепко пристегни!
Мы частушки вам
пропели-
Хорошо ли плохо
ли.
А теперь мы вас
попросим,
Чтоб вы нам
похлопали!
Ведущий:
Молодцы
ребята! Вы уже многое знаете о правилах дорожного движения. Но наше путешествие
поможет вам узнать много нового, незнакомого.
Путешествовать
сегодня мы будем автостопом.. Что это такое? – спросите вы… Когда у человека
нет своей машины и он не хочет ехать на общественном транспорте, он выходит на
дорогу и поднимает руку, т. е. как бы говорит водителю «Стоп». Если машина
останавливается, то человек садится и едет. Такая поездка и называться автостоп.
Так вот и
мы с вами будем путешествовать на всех видах транспорта по стране дорожных
знаков автостопом. Но транспорт будет останавливаться только тогда, когда вы
ответите правильно на вопрос или выполните задание. Вы готовы к Путешествию?
Ведущий:
Ну что же,
тогда отправляемся в путь навстречу приключениям! В начале пути, нам необходимо
осмотреться...
(на экране появляется дорожный
знак «Дети»)
1.Перед нами появился дорожный
знак. Что он означает? («Дети»)
2.Для кого ставят на дороге
такой знак, и о чем он предупреждает?
(Чтобы водители на дороге были
осторожны, т. к. дети могут появиться на дороге в любое время. Водитель должен
снизить скорость…)
3.Где
и как нужно переходить улицу? по пешеходному переходу
4.
Где должны ходить пешеходы? По тротуару
5.
Где должны ездить автомобили? По дороге
6.
Что такое перекресток? Место пересечения дорог
Молодцы
участники команд, справились с заданием.
А чтобы размяться перед нашим
путешествием, приглашаю ребят на веселый танец «Маленькие звезды»
(На экране появляется трамвай)
А
вот и появился первый вид транспорта, на котором мы отправимся в путешествие.
1-я остановка
Пока мы едем на трамвае, надо
ответить на такие вопросы:
1. Чем трамвай похож на
троллейбус? оба работают от электричества.
2.Как называется место, где пассажиры ждут трамвай? (остановка)
А сейчас, я предлагаю игру «Разрешается-запрещается». Будьте внимательны! Если вы согласны с моим утверждением вы
хлопаете, если не согласны топаете (молчите)...
·
в море сладкая вода? (Нет)
·
красный свет - проезда нет? (Да)
·
если очень вы спешите, то перед
транспортом бежите? (Нет)
·
мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора?
(Нет)
·
мы всегда идем вперед только там, где
переход? (Да)
·
на круглых знаках красный цвет означает
«здесь запрет»? (Да)
·
на знаке «здесь проезда нет» нарисован
человек? (Нет)
— Путешествие продолжается. А
на чем мы поедем дальше, подскажет загадка:
Не похож я на коня,
А седло есть у меня.
Спицы есть, но они, признаться,
Для вязанья не годятся!
(После отгадки на экране появляется велосипед)
Верно! Велосипед
– самое популярное средство передвижения у детей.
Пока мы едем на велосипедах,
предлагаю ответить на вопросы…
1.Можно ли детям кататься на
велосипеде по проезжей части? (Нет только во дворе дома)
2.С какого возраста
разрешается кататься на велосипеде? ( с 14 лет)
3.Как правильно пересечь
дорогу на велосипеде? (
сойдите с велосипеда, держа его за руль, пройдите по пешеходному переходу)
4.Как называется знак
разрешающий проезд по дороге (специальный знак в синем круге “Велосипедная дорожка” )
Запомните ребята! знак в красном круге –
“Велосипедное движение запрещено”
5.Из чего был сделан первый
велосипед? (из дерева)
6.Что было прообразом
велосипеда (самокат)
И сейчас мы устроим
соревнования на самокатах!
«Гонки на самокатах»
— Продолжаем путешествие по
стране дорожных знаков автостопом. Вот и автобус подошел.
(На ширме появляется светофор
с красным светом)
— Что велит нам светофор?
(Ответы детей)
— Надо остановиться. И чтобы
отправиться дальше в путешествие, светофор приготовил нам задание – игру « Дорожные знаки».
Дети делятся на 3 команды по 5-7 человек, один из
родителей (4 родителя – 2 из одной команды, 2 из другого) берут знак в руки и
становится в обруч, остальные дети из команды образуют вокруг него круг. Пока
звучит музыка дети ходят по площадке (залу), когда музыка останавливается дети
бегут к своему знаку образуя круг. Родители со знаками меняют своё место,
перебегая в другой обруч.
(На экране появляется маршрутка)
— Путешествие продолжается. Как
называется этот вид транспорта? А как вы будете ее обходить? (Сзади)
Чтобы мы в поездке не скучали,
водитель маршрутки приготовил для нас веселые соревнования!
Мы
сыграем в «Автодром», правила такие в нем:
Змейкой
кегли оббежать, руль, другому передать.
Следующий конкурс называется «Лучший водитель».
Как дорогу перейти
Если нет по ней пути?
Мы под ней найдём проход
Через подземный переход!
Конкурс «Подземный переход»
Конкурс «Зебра»
Конкурс «Постовой»
Вед: Ребята, это был последний конкурс. Вот и закончилось наше путешествие автостопом по стране дорожных
знаков. Вы хорошо справились с заданиями и показали знания правил дорожного
движения. Пока жюри будет подсчитывать
результаты, мы все вместе исполним танец.
Танец «Капитошка»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.