Сценарий классного часа "Мы пешеходы"

 Сценарий  классного часа «Мы – пешеходы»
Цель: закрепить у ребят знания правил дорожного движения;

формировать представления школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам;

 воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

Оборудование: дорожные знаки, светофор, картинки со знаками дорожными.

Ход занятия

1-я Баба Яга (зевая)

-Что-то скучно стало в нашем лесу. Никто не шалит, никто не безобразничает- скукота прямо!

В других-то лесах Кощей к себе во владения заманивает личности всякие интересные. А вот у соседей наших каждый вечер зверушки разные концерты ставят, а у нас – скукота.

2-я Баба-Яга (гадая на картах)

Какие тебе развлечения еще надобны!? Тебе ж завтра двести пять стукнет!

 А все туда же –песенки да игрушки.

1-я Баба- Яга.  Ничего подобного! Мне еще двести три только! А в нашем лесу мне надоело сидеть.

Хочу повидать диковины разные. Неужто я, Баба-Яга, столько лет прожила да ничего и не повидала. Все, завтра отправляюсь в это….как его…

У-у, склероз проклятый ! Полечу я путешествовать по странам далеким…

2-я Баба-Яга  -Лучше бы делом занялась! Пакости разные напридумывала.А то размечталась.., понимаешь  ли!  Скоро наша главная прилетит, а у нас ничего не готово.

Главная Баба-Яга. ( звук мотора)

-Ух, прилетела. Миленькие  вы мои, что я видела, что я слышала!

Новость какая диковинная! Ух!

1-я Баба-яга  -Ой наконец –то что-то новенькое !

2-я Баба-яга –Ну давай рассказывай!

Главная Баба-яга – Была я у Кощея нашего, гадали мы на блюдце золотом да на яблочке наливном. Видели чудо несусветное!

Где-то в стране далекой, на горе высокой стоят здания.

Учатся в них дети славные, малые да удалые.

Знают правила движенья, как таблицу умножения.

Знают знаки непростые - дорожные, правила пешеходные.

Ну а пятого числа будет праздник у их двора.

Свои знания дети покажут, обо всем расскажут.

1-я Баба –яга.- Вот это да! Вот бы нам туда попасть!

2-я Баба-яга. – Слушай, а что это за правила дорожные?

Главная Баба -яга  Эх , темнота! Вот тебе дорога(показывает), туда-сюда машины ездят, Как ты ее перейдешь?

2-я Баба- яга  Какие  машины ? У нас отродясь ни одной шашины не было.

Главная Баба –яга.­- Эх ты! Яга, Яга! Костяная нога… Не шашины, а машины, Это же будущее, у них там все есть: и инспектор ГИБДД, и светофор, и знаки

2-я Баба-яга  - А я вообще ходить не буду. Я летать буду , у меня ступа есть

Гл Баба-яга .-Тьфу темнота!

1-я Баба –яга- Все! Решено! Отправляемся в будущее!

Сами все своими глазами и увидим.

Гл. Баба-яга -Ну-ка,бабки-ежки, что загрустили?

                                               Частушки

1-я   -Разверни меха, гармошка!

Эй, давай наяривай

Пой частушки, бабка-ежка,

Пой –не разговаривай.

2-я  - Полетели, полетели

На гору высокую-

Пусть расскажут дети нам

Про ГАИ ой строгую!

1-я  - Чтоб дорогу перейти,

Надо правила блюсти.

Только эти правила

Отродясь не знали мы.

 Главная Б- яга  -Разослали по дорогам

Мы везде своих внучат.

Они портят светофоры.

Переходят где хотят!   (сбегают со сцены и садятся в зале)

Главная Б-яга - Ну, бабки ,мы и в будущем!

1-я –Куда это мы попали? А детей –то сколько! Глаза у них горят, руки ноги нахулиганить так и просятся!

2-я –Может, помощников найдем себе среди них?

Главная –Ну-ка, перестаньте! Не смейте шалить тут и безобразничать. Поняли? Вот так-то лучше .

Теперь сидите и смотрите.

(На сцену выходят дети с дорожными знаками .)

1-й - Нам может улица задать

Вопросов очень много,

Но первое , что надо знать_

Как перейти дорогу.

Хочу сказать заранее:

Дорога не игрушки.

Здесь главное внимание

И ушки на макушке.

2-й уч .- Чтоб машины не спешили,

Шел спокойно пешеход,

Помогать мы им решили ,

Мы дежурим круглый год.

 Самый малый знак дорожный-

Он стоит не просто так,

Будьте, будьте осторожны!

Уважайте каждый знак.

3-й уч.- Знаки важные дорожные-

Компас взрослых и детей.

Дети, будьте осторожны!

Знайте, ЧТО НЕЛЬЗЯ И МОЖНО ЧТО,

Выполняйте непременно

Все, что знаки говорят.

Ведущи.- Знак «Пешеходный переход» -это значит, что ты можешь переходить улицу здесь.

4-й уч -. Можно ехать мне и Феде

Здесь лишь на велосипеде

Хорошо, что не купили

Мамы нам автомобили.

Ведущая.- Этот знак (показывает) разрешает движение на велосипедах и мопедах

5-й уч.- Я хочу спросить про знак

Нарисован знак вот так:

В треугольнике, ребята

Со всех ног бегут куда-то

Что это за знак ?

Ведущая.- Этот знак предупреждает водителей о возможном появлении детей.

-Давайте, ребята ,еще раз закрепим правила дорожного движения. Но правила  эти в загадках, вы должны дружно их угадать.

-На дороге дружно в ряд

Полоски белые лежат

Для тебя  есть, крошка, (пешеходная дорожка)

-Очень важен он, и все ж

Знаем я и ты и он

Это знак ( въезд запрещен)

-О-е-с –ес-ес- ей!

Это что там под землей

От машины нас спасет

Наш (подземный переход)

-Этот знак предупреждает,

Жизнь детишек охраняет

Знают все на свете ( осторожно, дети)

-В треугольнике , ребята,

Человек стоит с лопатой,

Что-то роет, строит что-то

Здесь (дорожные работы)

-Здесь машина, как гроза,

Здесь не держат тормоза,

Этот знак для всех тревога,

Это (скользкая дорога)

-Чудо - конь—велосипед,

Можно ехать или нет?

Странный этот синий знак,

Не понять его никак! (велосипедная дорожка)

Ведущая. - А все ли ребята знают какой транспорт движется по нашим дорогам?

И не только по дорогам. Вот сейчас и проверим . (загадывает загадки о транспорте)

1-й уч. Мы правила дорожные

Отлично знать должны.

А выучить не сложно их,

А как они важны!

Ведь правила движения

Не пустяки совсем,

Достойны уважения,

Нужны всегда и всем!

(На сцену выходят ученики в форме сотрудников ГИБДД)

1-й Свисток, тормоза, запрет понят-

Не прячь , нарушитель, глаза

Ты правил не знаешь и нарушаешь-

Так поступать нельзя!

2-й - При переходе не спеши,

Оставим все забавы

И хорошенько поглядим

Налево и направо.

Чтоб скрыться что-то не могло

От пешехода взора.

И быть , конечно, не должно

Помехи для обзора.

3-й - Дорогу каждый перейдет

 И правильно и просто,

Где пешеходный переход,

А также перекресток.

О том, что это важно знать,

Давайте не забудем

И правила все соблюдать,

Конечно, все мы будем. ( говорят вместе 2 раза)

Ведущая. –А теперь проведем игру « Это я, это я, это все мои друзья!»

1.-Кто из вас в вагоне тесном

Уступил старушке место.

2.-Кто, пусть честно говорит,

На трамвае не висит?

3.-Кто летит вперед так скоро,

Что не видит светофора?( молчат)

4.-Кто из вас идет вперед

Только там, где переход?

5.-Кто из вас идя домой

Держит путь по мостовой?( молчат)

6.-Знает кто, что красный свет-

Это значит- хода нет!

7.-й Кто ГАИ помогает

За порядком наблюдает?

ВСЕ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «КАДРИЛЬ»

-Когда-то россияне

Маруси, Тани, Вани

Дорожных правил сами

Придумать не могли

Но вот пришли машины

И зашуршали шины,

 И все тогда решили

Создать себе ГАИ

Припев: Теперь для всех известная,

Хоть строгая, но честная

Серьезная, веселая

И очень всем знакомая.

--Сегодня даже дети

 Про правила, про эти

Читают в стенгазете,

Чтоб хорошо их знать,

А дяденька в погонах

Со звездами майора

Приходит даже в школу

Помочь их изучать

Ведущая.  - Сейчас давайте проверим насколько вы внимательны и соблюдаете требования дороги.

Поиграем: Я буду спрашивать,  а вы отвечать словами «ДА» или «НЕТ»

-Вы переходите дорогу на красный свет?

-Вы катаетесь на самокате во дворе?

-Говорят вы не уступаете место старшим в транспорте. Это правда?

- А, правда ли , что вы дорогу переходите на зеленый свет?

-Вы играете на проезжей части?

-Точно ли, что на желтый свет светофора вы смело переходите дорогу?

-Нужно ли автобус ждать на остановке?

-В этом зале есть дети, которые могут прокатиться на транспорте , прицепившись к нему?

-А правильно ли будет, если будет отменен знак «пешеходный переход?»

-Так нужно ли соблюдать правила дорожного движения?

Ведущая.  – Молодцы, ребята.

На сцену выходят Бабы –Ешки .

1-я Баба-яга—Да, действительно молодцы!

Гл Баба-яга. – А мы этого не знали!

2-я Б-Я –Ой, касатики вы мои милые, спасибо вам. Образумили вы нас! Мы ведь неграмотные!

1-я Баба- яга –А в нашем лесу теперь скучно не будет !

Гл . Баба –яга. –А потому, что мы эту м-м-м- школу откроем. Будем зверушек , птичек, букашек разных правилам дорожного движения обучать.

Все вместе: -Спасибо вам за науку! ДО свидания!

Гл. Баба-яга.- Ну полетели!!!!

Все участники исполняют песню  «А я шагаю по Москве»

Давайте будем правила учить

Давайте помнить их всегда

Ведь правила для нас, для всех –

Веселая игра!

-Играя, будем знаки изучать,

Расскажем всем им вокруг,

Что только тот, кто правила узнал (2 раза)

Для нас надежный друг!