Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Сценарий классного праздника в 1 классе "Посвящение в первоклассники"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Сценарий классного праздника в 1 классе "Посвящение в первоклассники"

библиотека
материалов

«Посвящение в первоклассники»

Цели:

  • привитие любви к знанию, к школе и процессу познания мира;

  • сплочение коллектива первоклассников;

  • воспитание духовно-нравственных и эстетических качеств личности;

  • создание условий для творческой самореализации учащихся.


Ведущий: Добрый день, дорогие наши дети, уважаемые взрослые. Прошло уже два месяца с тех пор, как вы пришли в школу первый раз, 1 сентября, в первый класс. Вам было трудно, интересно, а родителям, страшно – какие успехи будут у их детишек? А теперь школа стала для всех вас вторым домом. Сегодня у нас праздник, торжественный и важный, «Посвящение в ученики».

У каждого в жизни

Единственный раз

Бывает свой первый

Свой памятный класс,

И первый учебник,

И первый урок,

И первый заливистый

Школьный звонок.

И первый наставник-

Ваш первый учитель, -

Кто дверь вам открыл

На дорогу открытий.

1 ученик:

Был вчера еще просто ребёнком,

Ничего не поделаешь тут.

Называли меня дошколёнком,

А теперь первоклашкой зовут.


2 ученик:

Мы теперь не просто дети,

Мы теперь ученики.

И у нас теперь на партах

Книжки, ручки, дневники.


3 ученик:

Я на уроке первый раз,

Теперь я ученица-

Вошла учительница в класс

Вставать или садиться?


4 ученик:

Теперь я ученица,

В тетради я пишу.

Боюсь пошевелиться

Сижу и не дышу.


5 ученик:

Новую форму на себя надели,

Новенькая ручка в новеньком портфеле,

Новые книжки, палочки для счета,

Новые тетрадки, новые заботы.


Ведущий: Посмотрите-ка, ребята, сколько к вам пришло гостей, чтобы с праздником поздравить вас, талантливых детей! Два месяца мы путешествовали по стране Знаний и кое-чему уже научились. Сегодня наши ученики будут рассказывать о своей школьной жизни.

6 ученик:

Вот два месяца прошли,

Мы теперь не малыши.

Каждый вам признаться рад-

Мы совсем не детский сад.


7 ученик:

Пришли мы в школу, в первый класс,

Прощайте, дошколята!

Мы в братство школьное сейчас

Вступить хотим, ребята.


8 ученик:

Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас.


9 ученик:

Надо буквы нам писать

Аккуратно, в строчку,

Надо их запоминать

Без ошибок, точно.


10 ученик:

В классе заняты все делом

От звонка и до звонка,

Только жаль что перемена

В школе очень коротка.


11 ученик:

Привыкаем мы к порядку.

Правильно кладем тетрадку.

И встаем мы всякий раз,

Когда учитель входит в класс.


12 ученик:

Сколько в школе мы узнали?

Сколько книжек прочитаем!

Нам по этому пути

Одиннадцать лет еще идти.


13 ученик:

Пусть зовут нас «семилетки»,

Пусть не ставят нам отметки!

Не ведем мы дневники!

Всё же мы…Ученики!


14 ученик:

Самый сложный – первый класс!

Всех труднее первый класс!

Потому что, потому что,

Потому что первый раз!

15 ученик:

У меня теперь забота:

Я не знаю, как мне быть-

Папа с мамой на работе,

А кому портфель носить?

16 ученик:

Папа изобрел будильник,

Чтоб мне не проспать урок,

На звонок приделал прочно,

Здоровенный молоток!


Ведущий: А у кого есть такой будильник? Скажите честно. А кто из вас сам просыпается в школу? Все? Молодцы! А я думала, вас родители будят в школу. А вот что случилось недавно с одним учеником.

Кровать вцепилась мне в плечо:

-Не пущу, поспи еще!

Я вырвался, но простыня

Схватила за ногу меня:

-Постой, дружок,

Не убежишь,

Еще немножко полежишь!

-Вставанье - дело неприятное,

Шепнуло одеяло ватное,

Подушки слышен голосок:

-Не торопись, поспи еще часок!

Хоть полчаса, хоть полминутки.

Но я вскочил и крикнул:- «Дудки!»

Я победил сегодня лень,

И это будет каждый день.


Ведущий: Молодец! А если кто-то из вас еще не научился вставать сам, берите пример с этого ученика. Ну, а теперь пора отправляться в школу.

Но прежде, чем отправиться на урок, нужно собрать портфель! Послушайте стихотворение про этот важный атрибут школьника.


Портфель-помощник мой и друг.

Я без портфеля как без рук.

Повсюду видят нас.

Портфель со мной приходит в класс,

А то откуда ж буду брать

Учебник, ручку и тетрадь?

Я вам секрет открыть могу:

Портфель я очень берегу.

И снежной зимней жду поры -

Эх, прокачусь на нем с горы.


Ведущий: Портфель надо беречь, как и все школьные принадлежности и все, что находится в школе. Первые дни, конечно же, было непривычно собирать портфель, порой что-то забывали дома. Ну, а теперь уже привыкли. Отгадайте сейчас загадки и мы узнаем, что должно лежать в портфеле.


То я в клетку, то в линейку,

Ровно написать сумей-ка.

Можешь и нарисовать,

Что такое я?...(тетрадь)


Я писать умею на бегу,

Но жить без вас я не могу.

Кто дружить со мной готов.

Тот не пожалеет-

Сколько он хороших слов

Написать сумеет! (ручка)


Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это? (карандаш)


Я люблю прямоту,

Я сама прямая.

Сделать ровную черту

Всем я помогаю. (линейка)


У меня чумазенькая спинка.

Но совесть у меня чиста –

Помарку сотру я с вашего листа. (резинка)


Я нужна вам для порядка.

Зря страницы не листай.

Там, где я, вот там читай. (закладка)


Я всех знаю, всех учу.

Но сама всегда молчу,

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться. (книга).


Жмутся в узеньком домишке

Разноцветные детишки.

Только выпустишь на волю!

Где была пустота,

Там, глядишь – красота. (цветные карандаши).


В портфеле лежат разные предметы, с завязанными глазами взять вещь, назвать её и сказать, нужна ли она в школе.


Ведущий: Молодцы, ребята! В школе самое главное – быть внимательным. Вот мы сейчас и проверим ваши внимание с помощью игры: «Это я, это я, это все мои друзья!», а если нет, то хлопайте в ладоши.

- Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

- Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?

- Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?

- Знает кто, что красный цвет – это значит – хода нет?

- Кто мороза не боится, на коньках летит, как птица?

- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

- Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

- Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать?


Сценка с игрушками.

Девочка 1

Куклу я с собой возьму,

Ее за парту посажу.

Пусть в школе тоже учится.

И что-нибудь получится.


Девочка 2

Мне игрушки надоели.

Сколько можно, в самом деле?

Для кукол нет учителей,

В школе учат лишь детей.


Девочка 1

Пусть сидит и изучает,

Вон глазами как моргает!

Без нее в класс я не пойду.

И домой совсем уйду!


Девочка 2

Будешь неучем ты, Валя,

Главное - учиться в школе.

Дома столько нет друзей,

Пройдут уроки, и тогда

Мама заберет тебя.


Девочка 1

Ну что ж! Тогда я в школу мчусь!

Я школьница, и я учусь!


А первым уроком у нас письмо:

Мы теперь ученики –

Нам не до гулянья.

На дом задают крючки –

Трудное заданье!


Ох, и трудное заданье –

Буквы правильно писать.

И у нас есть желанье

Вам про это рассказать.


(В руках тетрадь.)

Всем, кто учится писать,

С первых дней нужна тетрадь.

А тетрадная строка –

Это труд ученика.

Нам она дает ответ,

Кто справляется, кто нет.


Буквы печатные – очень аккуратные.

Буквы для письма я пишу сама.

Очень весело пишется ручке:

Буквы держат друг – друга за ручки.


(В руках буквы «А» и «З».)

Я писать умею.

Отчего же говорят,

Что буквы не похожи,

Что не буквы у меня - кривули,

С длинными хвостами загогули?


(Буквы «Б» и «У».)

Будто «А» мое, как головастик,

Что у «Т» какой- то лишний хлястик.

Трудно с вами буквы – негритята,

Длинноногие мои утята.


(Буквы «К» и «А».)

Много с буквами хлопот,

Уж такой они народ.

Но когда с умом, толково,

Их поставить в четкий ряд –

Превратятся буквы в слово

И с тобой заговорят.


(Поднимают и показывают буквы. Получается слово – АЗБУКА. Все хором читают.)


Второй урок – чтение.

Ребенок выходит с «Азбукой».

Нас учит «Азбука» читать,

Слова на слоги разделять.

Откроет тайны многих книг.

К ней любой из нас привык.


Учились все по мне всегда.

Я книга ваша – азбука.

Рисунки, буквы, точки,

Коротенькие строчки.

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать

Про реки, звезды и моря –

Не обойтись вам без меня.


Наш последний урок – математика.

Математика сложна,

Но скажу с почтением:

Математика нужна

Всем без исключения.


Очень важная наука

ма-те-ма-ти-ка.

Без точного счета

Не сдвинется с места

Любая работа.


И прекрасна и сильна,

Математика – страна.

Математика повсюду

Глазом только поведешь

И примеров разных уйму

Ты вокруг себя найдешь.


Плачет Ира, не унять,

Очень грустно Ире:

«Стульев было ровно пять,

А теперь четыре…»

Начал младший брат считать:

«Раз, два, три, четыре,….пять!»

«Не реви! – сказал малыш –

Ведь на пятом ты сидишь!»


Все, что вижу во дворе я,

Все, что вижу на пути,

Я сумею, я сумею

Сосчитать до десяти!

Едем с мамой в зоосад

И считаем всех подряд.



Игра «Найди свое место». (Дети получают плакаты с числами.)

Встать быстро по порядку, начиная с 1 до 10.

Проверяем. (Считаем хором.)


Ведущий. А чтобы стать настоящими учениками, вам еще предстоит дать клятву первоклассника. Учитель произносит клятву ученика, дети произносят «клянусь!». К посвящению в ученики приготовиться! Прошу всех встать! К принятию клятвы приготовиться!


1.Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,

В школу нашу исправно ходить.

Клянусь!


2.Клянусь писать и читать я прилично,

И в ранце носить «хорошо» и «отлично».

Клянусь!


3.Клянусь в том, что буду я очень стараться

С друзьями моими впредь больше не драться.

Клянусь!


4.Клянусь я ребенком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

Клянусь!


5.А если нарушу я клятву мою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Тогда обещаю мыть вечно посуду

И на компьютере играть я не буду!

Клянусь!


6.Ребенком всегда идеальным я буду,

И клятвы моей никогда не забуду.

Клянусь! Клянусь! Клянусь!


Ведущий: А на память о нашем празднике и о том, что вы – первоклассники, вам вручаются дипломы.

Поздравляю вас, ребята! Вы проучились 1 четверть и многому уже научились, но еще впереди у вас длинная дорога, по которой вы будете идти еще долгих 10 лет, с каждым годом узнавая все больше нового и интересного. С каждым годом, становясь старше.

Я желаю вам, чтобы вы всегда оставались веселыми, добрыми, отзывчивыми и искренними людьми.

С понедельника у вас начинаются первые каникулы (осенние).


Мы их очень долго ждали,

Думали, что не придут,

Не успели оглянуться,

А они уже тут как тут.


Мы читали, писали, считали,

Бегали, прыгали, рисовали,

Пели песни про все на свете -

Ведь мы очень веселые дети.


Ведущий: Ребята, сегодня у нас большой праздник. Скажите, а без чего не бывает праздника? (Без торта).

- Вот и давайте сейчас испечем праздничный торт.



Игра: «Торт» - Все дети берутся за руки и выстраиваются в одну длинную линию. По команде дети «начинают печь торт». Ведущий поворачивается вокруг себя, накручивая всю цепочку. Ведущий крутится до тех пор, пока не получится большой «торт». Условие – руки не расцеплять. Как только вся цепочка накрутится вокруг ведущего, следует остановиться.

Ведущий: Вот так торт получился!

- А чего не хватает на праздничном торте? (Свечек).

- Правильно! Подняли все руки вверх. Вот сколько свечек!

- А теперь каждый пусть возьмет себе по кусочку нашего вкуснейшего торта. (Дети разбегаются в разные стороны ).




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-133688

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Комментарии:

1 месяц назад
Спасибо. Хороший сценарий.