Инфоурок Классному руководителю КонспектыСценарий квеста "Блокада Ленинграда"

Сценарий квеста "Блокада Ленинграда"

Скачать материал

Игра-квест, посвященная 72-летней годовщине

снятия блокады Ленинграда

 

Участники команды в составе из 5-10 человек, в возрасте от 14 лет должны выполнить ряд приведенных ниже заданий. Все они связаны с темой «Блокады Ленинграда». Победу одержит группа, набравшая наибольшее количество баллов.

 

(Звучит куплет песни «Не надо войны»)

 

Маршрутная карта игры

http://vov.saburovo1828.ru/images/stories/map.png

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. точка.

Вы попадаете в ряды РККА в начале осени 1941 года, в районе Новгорода. Вы случайным образом перехватываете секретную шифровку                  с указанием населенного пункта, в котором немецкое командование планирует разместить артиллерийские батареи.

Ваша задача как можно быстрее расшифровать этот населенный пункт.

Необходимое оборудование: карточка с заданием (азбука Морзе), карточка «Блокада в именах».

Расшифруйте сообщение:

http://vov.saburovo1828.ru/images/stories/morze.png

 

Азбука Морзе

http://vov.saburovo1828.ru/images/stories/abc%20morze.jpg

 

 

 

 

 

 

 

 

0-1 минута- 5 баллов

1-2 минуты -4 балла

2-3 минуты – 3 балла

3-4 минуты – 2 балла

4-5 минут – 1 балл

Ответ: Дубровка +1 балл если будет дан ответ какое название среди солдат получило это место.

После завершения задания выдается карточка «Блокада в именах», после выполнения которой детям дается подсказка, куда двигаться дальше (приложение № 1).

 

2 точка.

Работа с картой.

На первой позиции Вы правильно расшифровали название населенного пункта,  а теперь найдите его на карте (2 балла) и ответьте на вопрос: известно, что дальность стрельбы немецкой артиллерии составляла 30 км, могли ли орудия, размещенные в этом населенном пункте достреливать до центра Ленинграда?

(правильный ответ  – 2 балла, +1 балл объяснение почему)

Необходимое оборудование: карточка с  картой, карточка «Блокада в цифрах».

 

http://www.chitalnya.ru/upload/642/78044327953830.jpg

 

После ответа детям выдается карточка «Блокада в цифрах»                  (приложение № 2), при завершении которой – подсказка, куда продвигаться дальше.

 

 

 

 

 

3 точка.

Диспозиция танка.

 

По дороге жизни через Ладожское озеро вас переправили на Ленинградской фронт, ваша задача разместить танк Т-34 на указанной http://vov.saburovo1828.ru/images/stories/34.jpgдиспозиции. Т-34

Необходимое оборудование: карточка с  картой, моделька танка Т-34, карточка «Что это?».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

http://www.chitalnya.ru/upload/642/78044327953830.jpg

 

0-1 минута -5 баллов

1-2 минута – 3 балла

2-3 минуты – 1 балл

+ штраф 1 балл за каждое касание танком препятствий

После завершения – выдается карточка «Что это» (приложение № 3), после ответа на которую – подсказка, куда двигаться дальше.

 

4 точка.

Выдача хлеба.

 

http://vov.saburovo1828.ru/images/stories/%20%20.jpg

продовольственная карточка

 

На фронте в танковом бою вы получили ранение и Вас направили в блокадный Ленинград в госпиталь. Т.к. рук санитарок на всех не хватало Вам поручили отмерять выдачу хлеба. Задание: отрежьте кусок хлеба, который полагался иждивенцам.

1 балл если Вы назовете норму иждивенца.

Погрешность до 25 г.- 4 б.

Погрешность до 50 г.-3 б.

Погрешность до 75 г.-2 б.

Более 75 г.  – 1 б.

Необходимое оборудование: хлеб, нож, карточка «Фотоблокада».

После завершения выдается карточка «Фотоблокада» (приложение № 4),               после – подсказка куда продвигаться дальше.

 

5 точка

Викторина.

(Приложение № 5)

 

1) Назовите страны, войска которых блокировали Ленинград

Ответ: В блокаде Ленинграда, помимо немецких и финских подразделений, участвовали также испанские и итальянские. Испания, не принимавшая официального участия в войне с СССР, послала на Восточный фронт так называемую «Голубую дивизию», состоящую из добровольцев. Что касается Италии, то она предоставила свои торпедные катера для проведения операций против советских войск на Ладожском озере. Однако действия итальянских моряков на Ладоге успеха не имели.

 

2) Во фразе «НАВСТРЕЧУ СЕВЕРНОЙ АВРОРЫ ЗВЕЗДОЮ СЕВЕРА ЯВИСЬ» загаданы сразу две военные операции.

Для верного ответа нужно указать название третьей значимой операции, которая проходила между ними и обосновать свой версию.

Ответ: Речь идёт об операции «Искра», итогом которой стал прорыв блокады Ленинграда. Следом проходила операция "Полярная звезда", которую символизирует в строке словосочетание «звезда Севера». А до операции «Искра» в августе-октябре 1942 года была 3-я Синявинская операция, которая не привела к прорыву блокады, однако и не позволила противнику осуществить захват Ленинграда, запланированный под кодовым названием «Северное сияние». Все операции проходили против группы армий «Север», что особо символично, учитывая тот факт, что полярная звезда в силу своего положения всегда направлена на север. А «Авророй» Галилео Галилей называл явление Северного (полярного) сияния.

 

3) Почему блокада Ленинграда оказалась тяжелым испытанием для жителей, оставшихся в городе? Назовите не менее 3х фактов.

Ответ:

­   иссякали запасы топлива;

­   вышла из строя система городского водоснабжения, канализации;

­   отсутствовало отопление;

­   страшный голод.

 

4) Была ли связь у Ленинграда с внешним миром? Какая?

Ответ: это было возможно только воздушным путям и по Ладожскому озеру («Дорога жизни»).

5) Почему зима 1941-1942 годов оказалась самым тяжелым периодом блокады?

Ответ: Зима 1941 г-1942 гг. выдалась необычайно суровой (значительно холоднее и продолжительнее обычного). Отсутствие отопления явилось чудовищным испытанием для жителей. Из-за нехватки электроэнергии и массовых разрушений контактной сети прекратилось движение городского электротранспорта, в первую очередь трамваев

 

6) Почему все люди, пережившие блокаду Ленинграда, считаются героями ВОВ? Сколько военнослужащих и мирных жителей награждено медалью                    «За оборону Ленинграда».

Ответ: Падение Ленинграда могло стать роковым для страны: был бы утерян Балтийский флот, порты Мурманcк и Архангельск, через которые шла помощь от союзников, уникальные промышленные объекты. Утрата "колыбели революции" означала бы огромные издержки в морально-политическом аспекте. Вполне вероятно, пала бы Москва, поскольку немцы получили бы возможность нанести по ней дополнительный удар с севера. Продолжая борьбу за Ленинград и жертвуя собой люди спасали Москву и Россию. Около 1 470 000 военнослужащих и мирных жителей награждено медалью «За оборону Ленинграда».

 

7) «Первая скрипка умирает, барабанщик умер по дороге на работу, при смерти валторнист…». Но оркестр все-таки исполнил это произведение. Назовите его.

Ответ: Несмотря на потери, оркестр исполнил 7-ую (Ленинградскую) симфонию композитора Дмитрия Шостаковича. Это произошло благодаря неординарному решению политуправления армии и флота. Было дано распоряжение прикомандировать к сводному городскому оркестру лучших музыкантов из флотских и армейских оркестров. Фронтовики исполняли симфонию в армейских гимнастерках и морской форме.

 

8) Какую крупнейшую в мире коллекцию сохранили ленинградцы, несмотря на жестокий голод?

Ответ: коллекцию семян культурных растений

 

9) Назовите театр, который открылся в блокадном Ленинграде 18 октября 1942 года.

Ответ: Театр имени В.Ф. Комиссаржевской

 

10) Когда Ленинграду было присвоено почетное звание Город-герой?

Ответ: 08 мая 1965 года

 

1 балл за каждый правильный ответ.

 

Вы успешно завершили наш квест, подведение итогов займет некоторое время, а сейчас мы предлагаем Вам просмотреть документальный фильм, посвященный блокаде Ленинграда.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КАРТОЧКА № 1

 

«Блокада в именах и географических названиях»

 

1) Назовите имя и фамилию девочки, дневник которой не позволяет забыть ужасы войны

 

Ответ:

 

2) Как назывался план, по которому фашисты хотели захватить  Ленинград?

 

Ответ:

 

3) Через какое озеро действовала «Дорога жизни» ?

 

Ответ:

 

4) Назовите несколько имён военоначальников Великой Отечественной войны?

 

Ответ:

 

5) Из какой реки приходилось пить воду ленинградцам во время блокады?

 

Ответ: 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КАРТОЧКА № 2

 

«Блокада в цифрах»

 

1) Когда была окончательно снята блокада города Ленинграда (дата)?

 

Ответ:

 

2) Сколько школ работало во время блокады в Ленинграде?

 

Ответ:

 

3) Какого числа начала действовать через Ладожское озеро «Дорога жизни»?

 

Ответ:

 

4) Сколько ленинградцев погибло во время блокады от голода?

 

Ответ:

 

5) Какой была норма хлеба во время блокады для рабочих?

 

Ответ:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КАРТОЧКА № 3

 

«Что это?»

1) Что это?

http://900igr.net/datai/istorija/Den-snjatija-blokady-Leningrada/0011-019-27-janvarja-1944-god.jpg

Ответ:

 

2) Что было самое опасное во время переправы по озеру?

Ответ:

3) В январе 1943 года в Ленинград прибыл особый груз для борьбы с грызунами. Что это было?

 

Ответ:.

 

4) Официально известно, что это домашнее животное по кличке Султан, было единственным, которое пережило всю блокаду от начала до конца. Что это было за животное?

 

Ответ:

 

5) Что изображено на фото?

 

 

Ответ:

КАРТОЧКА № 4

 

«Фотоблокада»

 

1) Как называлась комната, которую немцы вывезли из одно из пригородов Ленинграда?

Ответ:

 

 

 

2) Чем занимаются дети на фото?

http://pbs.twimg.com/media/Be95UBsCUAAB4b4.jpg

Ответ:

 

3) Этот грузовик получил название из-за своей грузоподъемности?

http://www.lagodekhi.net/storage/images/2011_07/636b62227aeb3a0f15b918c25d6fb4c9.jpg

Ответ:

 

 

 

4) Как называется этот памятник?

Ответ: «Разорванное кольцо»

 

5) Этот памятник установлен в честь детей города Ленинграда. Как он называется?

Ответ: «Цветок жизни»

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий квеста "Блокада Ленинграда""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Руководитель организации

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 273 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.09.2016 6507
    • DOCX 3.1 мбайт
    • 48 скачиваний
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мельничук Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мельничук Наталья Николаевна
    Мельничук Наталья Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 156740
    • Всего материалов: 39

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности реализации Федеральной рабочей программы воспитания в школе

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 92 человека из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 251 человек

Курс повышения квалификации

Профилактика компьютерной зависимости и безопасность в сети Интернет среди детей и подростков

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 144 человека

Курс повышения квалификации

Уверенность, уверенное поведение, воспитание волевых привычек, развитие учебной мотивации у детей и подростков

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 248 человек

Мини-курс

Копирайтинг: от пресс-портрета до коммуникаций

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Организация образовательного процесса в современном вузе

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Сенсорные системы и развитие нервной системы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 43 человека