Сценарий линейки памяти павших выпускников школы

Сценарий  линейки

 памяти  павших в годы ВОВ выпускников школы

( 19 ноября 2013г.)

1.Построение учащихся школы.

2.Входят гости.

3.Вынос Государственного флага России и знамени школы.

            -Школа, равняйсь! Смирно!

            -Флаг России и знамя школы вынести!

            -Равнение на знамя!

4.Открытие линейки

        -Торжественная линейка ,посвящённая памяти павших выпускников школы ,объявляется открытой.

5.Гимн России.

             -Прошу садиться!

Ведущий 1:

19 ноября – особая дата и для нашей школы, и для России в целом.

Ведущий 2:

Дата выбрана не случайно. Именно 19 ноября 1943 года была одержана долгожданная победа в тяжелейшей Сталинградской битве, это стало коренным переломом в ходе войны, крахом гитлеровских планов.

Ведущий 1:

Сегодня мы по традиции вновь собрались почтить память тех, кто до

конца выполнил священный долг перед Родиной и шагнул в  бессмертие.

Ведущий 2: Им, вечно молодым , посвящается…

(ведущие расходятся по сторонам сцены.)

Звучит фокстрот «Рио-Рита». В глубине сцены кружится пара девушек в цветных платьях, носочках.

Ученица( в гимнастёрке, чёрной юбке, пилотке) (на фоне музыки):

Городок провинциальный, летняя жара,

На площадке танцевальной музыка с утра.

«Рио-Рита», «Рио-Рита», вертится фокстрот-

На площадке танцевальной сорок первый год…

Ничего, что немцы в Польше, ведь сильна страна!

Через месяц и не больше  кончится война!

Ведущий 1:

Но война кончилась не через месяц, а через долгие 4 года.

(На сцене  в марше несколько юношей и девушек.)

Ведущий 2:

Ах, война! Что ж ты сделала , подлая?

Стали тихими наши дворы.

Наши мальчики головы подняли,

Повзрослели они до поры.

На пороге едва помаячили,

И ушли за солдатом солдат.

До свидания, мальчики! Мальчики!

Постарайтесь вернуться назад!

Ведущий 1:

Ах, война! Что ж ты ,подлая ,сделала?

Вместо свадеб –разлуки и дым.

Наши девочки платьица белые

Раздарили сестрёнкам своим.

Сапоги. Ну куда от них денешься?

Да зелёные крылья погон.

Вы наплюйте на сплетников ,девочки!

Мы сведём с ними счёты потом.

Пусть болтают, что верить вам не во что,

Что бредёте войной наугад.

До свидания, девочки! Девочки!

Постарайтесь вернуться назад!

Ученица( в гимнастёрке):

Я ушла из детства в грязную теплушку,

В эшелон пехоты, в санитарный взвод.

Дальние разрывы слушал и не слушал

Ко всему привычный сорок первый год.

Я пришла из школы в блиндажи сырые.

От Прекрасной Дамы в «мать» и « перемать».

Потому что имя ближе, чем Россия, не могла сыскать.

Качается рожь несжатая,

Шагают бойцы по ней,

Шагаем и мы- девчата,

Похожие на парней.

Нет, это горят не хаты-

То юность моя в огне.

Идут по войне девчата,

Похожие на парней.

Ученик( в гимнастёрке):

Сороковые, роковые,

Военные и фронтовые…

Где извещенья похоронные

И перестуки эшелонные.

А это я на полустанке

В своей замурзанной ушанке ,

Где звёздочка не уставная,

А вырезанная из банки.

Да, это я на белом свете,

Худой, весёлый и задорный,

И у меня табак в кисете,

И у меня мундштук наборный.

Сороковые. Роковые!

Свинцовые, пороховые…

Война гуляет по России,

А мы такие молодые!

Ведущий 2:

Война  разделила  время  на «довоенное» и « военное»,  людей – на «фронт» и «тыл».

(Марк Бернес «Тёмная ночь»)

Ведущий1:

А между фронтом и тылом ходила полевая почта. Треугольники писем, словно тонкими нитями, соединяли то, что разрушила война.

Ученица( в гимнастёрке):

-Ребята, почта!(раздает треугольники)

(Чтение по очереди отрывков из писем выпускников школы.)

1 ученик:

Катков  Юрий Петрович 17.октября 1941года: «Папа! Почему от вас нет ни одного письма, когда я посылаю уже третью открытку. Может быть вы уехали куда. Мы живём  хорошо… Целую вас крепко».

2 ученик:

Ефремов Борис Константинович 11 июля 1943 года: «Папа, я стал пулемётчиком. Пулемёт я изучил хорошо, так что даю вам слово, что из пулемётов буду бить врага без промаха».

3 ученик:

Козлов В. П.  3 июня 1944года : «Привет с фронта, дорогие родители. Я жив и здоров как всегда. Продолжаю громить врага. Письма от вас не идут. Пишите их чаще!»

Ведущий 2:

Но известия с фронта порой несли в дом горечь утраты:

4 ученик: «Уважаемые Иван Семёнович и Анна Дмитриевна! Комсомольская организация , где служил Ваш сын Павлуша, шлёт искренний комсомольский привет. Мы решили  к вам обратиться с письмом. В день, когда вся наша  Советская страна отмечала 27-ю годовщину  нашей славной Красной Армии, 23 февраля 1945 года, ваш сын Павел Иванович Илларионов, выполняя боевое задание, погиб смертью храбрых в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками. Клянёмся отомстить немецко- фашистским гадам сполна!

 Комсорг Трушин, Комсомольцы Ефремов, Шкода»

Ведущий 1:

 4 года шла война ,1418 дней, 34 тысячи часов, 27 миллионов погибших, а это значит убивали 15 человек в минуту.

Ведущий 2:

Можно сосчитать сколько лет, месяцев и дней длилась война, сколько было разрушено и потеряно, но как сосчитать количество горя и пролитых слёз? Мы как нация живы, пока жива наша память.

Ведущий 1:

Склоним головы перед светлой памятью выпускников  нашей школы и всех погибших в годы Великой Отечественной войны !
Ведущий 2:

Объявляется минута молчания! Просим всех встать!

( Минута  молчания. Метроном.)

Ведущий 2:

Прошу садиться ! Если бы каждого погибшего чтили всего лишь минутой тишины, страна молчала бы более 40 лет!

(Выходят все участники)

Ученица:

Они стоят у Вечного огня,

Над Волгой, у Мамаева кургана.

Они и за тебя и за меня

Сражались, умирая слишком рано.

Они стоят у Бреста , под Москвой,

На их груди застыли автоматы,-

Они стоят, на лицах их покой-

Надёжные советские солдаты

Их омывают ветры и дожди,

Их опаляет солнце летним зноем,

И никуда с поста им не уйти –

Ни каменным, ни бронзовым героям!

Ведущий 1:

При  подготовке линейки мы использовали подлинные письма с фронта из школьного музея боевой славы «Патриот», материалы исследовательской работы Фронтовые письма», выполненной

Прошу возложить цветы к мемориальной доске с именами погибших выпускников школы.

( «Журавли»)

Ведущий 2:  

Мы нарисуем яркое солнце!

Ведущий 1:

Мы нарисуем синее небо!

Ведущий 2:  

Мы нарисуем свет в оконце!

Ведущий 1:

Мы нарисуем колосья хлеба!

Ведущий 2:  

Мы нарисуем осенние листья,

Школу,  ручей, друзей беспокойных.

Ведущий 1:

И зачеркнём нашей общей кистью

Выстрелы, взрывы, огонь и войны.

Ведущий 2:

Слово для выступления предоставляется зам. директора по УВР Дегтярёвой Л.И.

6.Вынос Государственного флага России и знамени школы.

-Школа, равняйсь! Смирно!

-Флаг России и знамя школы вынести!

-Равнение на знамя!

Закрытие линейки:

-Торжественная линейка ,посвящённая памяти павших выпускников школы объявляется закрытой.