Инфоурок Начальные классы КонспектыСценарий литературно – исторической композиции «Любимая, родная - Щёлкова земля»

Сценарий литературно – исторической композиции «Любимая, родная - Щёлкова земля»

Скачать материал

Татаринцева Ирина Викторовна,

учитель истории МБОУ СОШ №11

имени Г.С. Титова Щелковского муниципального

района Московской области

 

Сценарий литературно – исторической композиции

«Любимая, родная - Щёлкова земля» (4 класс),

написанный в рамках районного творческого конкурса 

литературно -музыкальных композиций

«Горжусь тобой, мой край родной»

06. 12. 2013

Цель: мотивация учащихся 4 класса к изучению истории и культуры родного края, воспитание чувства гордости за свою малую родину, ответственность за сохранение её традиций и ценностей.

Задачи:

1.      развитие гражданского самосознания и критического мышления учащихся;

2.      формирование нравственных ценностей на примерах героической истории родного края, лучших образцов поэзии, музыки, песенного творчества;

3.      создание необходимых условий для поддержания одаренных ребят, в том числе развитию их творческих способностей;

4.      развитие чувства патриотизма и любви к своей Родине.

На сцену под музыку выходят художники, на экране виды

г. Щёлково.

Художник 1: На моём рисунке

Поле с колосками,

Церковка на горке,

Рядом с облаками.

Художник 2: На моём рисунке
Лучики рассвета,

Рощица и речка,

Солнышко и лето.

Художник 3: На моём рисунке
Радуга и я,

На моём рисунке
Щёлкова земля.

На сцену выходят   строитель и садовник.

Строитель: Если б у меня хватило глины,
Я б слепил такие же равнины;
Садовник: Если б мне цветов  и солнца дали,

Я   такие б устроил дали.

Строитель: Все красиво,  точно, непоспешно,
С глазомером  щёлковского толка -
Садовник: Я бы рассадил   сосны и орешник,
Строитель: Я б село поставил у проселка.
Садовник: Без пустых затей, без суесловья,
Строитель: Все бы создал так, как в Подмосковье.

С Художник 1:  Необозримая ширь полей. Развесистые белоствольные березы. Разлив реки.  Лесов   бодрящая прохлада. Это - Щёлкова земля.

Художник 2: Блеск куполов над храмами.  Душистый хлеб за праздничным столом. Это - Щёлкова земля.

Садовник: Щёлково -   огромное родовое  древо, на котором очень много листьев.   Но всякое дерево имеет корни. Корни – это то, чем мы живем, чем жили вчера, год назад, сто, тысячу лет назад. Это наша история. Это наши традиции. Это наша символика.

На сцену выходит герольд. На экране герб города Щёлкова.

Герольд:

На геральдическом щите

Челнок и нить на белом фоне.

Есть тайна в этой простоте,

Хоть с виду всё, - как на ладони,

 Реторта, рядом шестерня,

Вверху волнистая кривая,

Они пока покой хранят,

Особых чувств не вызывая.

Но стоит пристальней взглянуть

И дать простор воображенью,

Как ветерок качнёт волну,

Мгновенно всё придёт в движенье.

И герб, молчавший до поры,

Своё молчание нарушит,

И город вдруг заговорит,

Открыв по-русски свою душу,

Перед глазами протекут

Цветной струёй шелка и ситцы

И замелькают там и тут доброжелательные лица….

Герольд, художники, строитель и садовник уходят. Звучит музыка, на сцену выходят купцы и ремесленники, изображая ярмарку.

Ясным днём иль ночью тёмною

У селения безвестного

От Москвы да до Владимира

Да потом в обратну сторону,

Шли ладьи с купцами разными:

Иноземными да нашими,

Все с поклажею богатою-

Драгоценными товарами.

 

Кругом слышен смех, звучат шутки, прибаутки. Каждый  ремесленник хочет продать свой товар поскорей да повыгодней, зазывает к себе купцов.

Ремесленник: Эй, народ, не зевай,

Поскорей налетай,

Весь товар раскупай!

Ремесленник:

Стою, продаю,

Товар хвалю:

Ложка за трёшку,

Горшок за пятак,

Свистулька за рубль,

 Щелбан за так!

Ремесленник: К нам с заказом поспешите, мы исполним, что хотите,

Ремесленник: Изготовим верх и низ — Трубы, желоб и карниз.

Ремесленник: Бак, и ведра, и корыто — Мастерами не забыты,

Ремесленник: И шелка, и кружева...

 Вы найдёте здесь всегда.

Звучит музыка «Карусели». Девочки кружат карусель, рядом сидит девочка и прядёт на веретене.

Ведущая (во время танца).

На горе-то стоит елочка,

Под горой стоит светелочка.

Во высоком новом тереме,

Во столовой новой горенке,

На дубовой новой лавочке

Сидит  -  красна девица.

 

Девочка: Во левой руке держу я пяльца,

Во правой руке — иголочку.

 И шью я, красна девица,

И по шелку, и по бархату,

По белому да коленкорчику.

И шью я, красна девица,

По атласной алой ленточке,

Я шью себе приданое,

То приданое немалое.

Ремесленники и девочки поют частушки.

 

 

Ремесленник 1. Мы из Щёлкова ребята,

Интересно все живем,

И про наши то ремесла,

Вам частушки пропоем.

Девушка 1: Дайте лен, дайте лен,

Дайте 40 веретен.

Стану прясть, ой да прясть,

На дружка поглядывать.

 

 

Девушка 2: Шила милому кисет,

Вышла рукавица.

Посмотри, мой дорогой,

Какая мастерица!

 

Ремесленник: Не стругает мой рубанок,

Не пилит моя пила,

Ко мне милка не приходит -

И работа немила

 

Девушка 3: Моя прялка не прядет,

Колесо не вертится.

Что-то милый не идет,

Видно, долго сердится.

Девушка 4: Шила, шила сарафан -

Исколола пальчики.

А надела сарафан -

За мной гурьбою мальчики.

 

Ремесленник: Славный   тутошний народ,
Жить не может без хлопот:
Шьёт, рисует, вышивает,
Ремесленник: Пилит, рубит и строгает,
Лапти новые плетёт,
Печку русскую кладёт.
Ремесленник: Мастера все удалые,
А в гулянье – озорные.
Коль веселье – веселись,
Коль работа – потрудись!

Ведущая

Между тем в селе означенном,

Где сошлись умельцы русские,

Всё росли ремёсла разные,

Поднималось дело ткацкое.

А купцы-то проплываючи

Близ селенья неизвестного,

Каждый раз яснее слышали

Звуки, схожие со щёлканьем…

Кем-то было слово сказано,

А другим оно повторено.

Так в народе то селение

Прозываться стало Щёлково!  

На сцену выходит весь отряд.

Ученик 1:

Малая Родина –
Островок земли.
Под окном смородина,
Вишни расцвели.
Ученик 2: Яблоня кудрявая,
А под ней скамья –
Ласковая малая
Родина моя

Песня «Москва» из к.ф. «Девушка без адреса»

 Мы про Щёлково споём песенку одну,

 И прославим город наш мы на всю страну,

 Если лестницы Москвы все сложить в одну,

То по ней взберётесь вы прямо на Луну.

Вот она какая - большая, пребольшая,

Приветлива со всеми, во всех сердцах жива,

Любимая, родная -  Щёлкова земля.

Заблудиться можно в ней ровно в пять минут,

Но она полна друзей и тебя найдут,

Приласкают, ободрят, скажут: Не робей.

Звёзды  яркие горят по ночам над ней.

Вот она какая - большая, пребольшая,

Приветлива со всеми, во всех сердцах жива,

Любимая, родная -

Щёлкова земля.

             

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий литературно – исторической композиции «Любимая, родная - Щёлкова земля»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер по платежным услугам

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 075 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.06.2017 507
    • DOCX 42.1 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Татаринцева Ирина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Татаринцева Ирина Викторовна
    Татаринцева Ирина Викторовна
    • На сайте: 6 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 23515
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 124 человека из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 524 человека
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Основы религиозных культур и светской этики: проблемы и перспективы преподавания в начальной школе

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 206 человек из 54 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 442 человека

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации на уроках по продуктивно-творческой деятельности у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 134 человека

Мини-курс

Налогообложение и компенсация потерь: предотвращение ошибок и снижение рисков

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные информационные технологии и информационная безопасность

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

Стратегическое планирование и маркетинговые коммуникации

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 19 регионов