958257
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Сценарий литературно-музыкальной композиции по творчеству А.Л. Решетова «Я счастлив, что живу в Березниках"

Сценарий литературно-музыкальной композиции по творчеству А.Л. Решетова «Я счастлив, что живу в Березниках"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 24»







Номинация «Организация внеклассной работы по предмету»




Сценарий литературно-музыкальной композиции

по творчеству А.Л. Решетова «Я счастлив, что живу в Березниках"






Автор: Федосеева Галина Семеновна,

учитель русского языка и литературы

МАОУ СОШ № 24






Березники

2015

Пояснительная записка


Как заинтересовать учеников поэзией, как привлечь внимание к литературе? Этому способствует внеклассная работа, которая является неотъемлемой частью всей учебно-воспитательной работы школы. Можно определить следующие основные задачи внеклассной работы по литературе:

- осуществление нравственного, патриотического, эстетического воспитания школьников путём вовлечения их в разнообразные внеклассные мероприятия, связанные с приобщением к сокровищнице русского языка и литературы;

- развитие творческих способностей учащихся, удовлетворение их индивидуальных запросов, интересов, склонностей;

- воспитание толерантности, уважительного отношения друг к другу, умение общаться в коллективе.

Система внеклассных занятий складывается в соответствии с системой занятий на уроках. Учащиеся вырабатывают идейные, нравственные и эстетические взгляды, нормы, концепции, делают выводы, сопоставляют и обобщают факты. В этом проявляется принцип воспитывающего обучения.

Введение регионального компонента в содержание гуманитарного образования актуально в современном образовании и способствует повышению общей культуры школьников, расширению их знаний о культуре региона в прошлом и настоящем, формирует у учащихся живой интерес к произведениям прикамских поэтов и писателей, к особенностям языка нашего края.

В школе сформирована система внеклассной работы по творчеству нашего земляка А. Л. Решетова: разработан и апробирован факультативный курс «О белый лист, поэту ты претишь…», стали традиционными литературно-музыкальные композиции по творчеству поэта, ежегодно проводятся Дни памяти А.Л. Решетова.

Через изучение творчества А.Л.Решетова формируется умение видеть и ценить красоту малой Родины, осознание того, что нет ничего дороже душевного тепла и доброты, взаимовыручки и братства и что именно этими дарами щедро наделён наш народ.







Литературно-музыкальная композиция по творчеству А. Л. Решетова

Цель: способствовать развитию интереса учащихся к процессу обучения с помощью интеграции литературы, музыки, информатики.

Задачи:

- развивать межпредметные связи ( литература, информатика, музыка);

- продолжить развитие умения анализировать, сопоставлять, выделять главное;

- развивать эмоциональную восприимчивость, творческие способности;

- воспитывать нравственные качества на основе знакомства с культурным наследием края;

- воспитывать чувство любви к Родине

« Я счастлив, что живу в Березниках».

Алексей Решетов родился в Хабаровске, но всю жизнь проживёт на Урале. Большую часть из шести десятков лет он жил и работал в городе Березники Пермской области, куда после ареста отца, в 1937 году была выслана его мать-арестантка.

У всякого поэта наверняка есть стихи о маме, и если отобрать лучшие из них, то даже и среди них не затеряются, не померкнут от соседства с шедеврами скромные, но исполненные глубочайшего волнения строки Алексея Решетова, потому что мама-это исток всего вечного, доброго, начало жизни.

МАМА.

Ты слышишь, мама, я пришёл-

Твой милый мальчик, твой Алёша.

Нигде я, мама, не нашёл

Таких людей, как ты, хороших.

Руками жёлтыми всплесни:

Какое солнце над востоком!

Не бойся, мама, мы одни

На этом кладбище жестоком.

Уж сколько зим - не знаю сам-

Скребётся вьюга по окошку.

А ты всё бродишь по лесам,

Сбираешь ягоду морошку…

( том 1 стр. 144)

Для Решетова родная земля- воплощение немеркнущей красоты. В его восприятии земная природа выпрямляет душу человека, укрепляет в нём человеческое достоинство. Поэт воспринимает природу своей второй матерью, опекающей его.

***

Эти тихие речки под тонкой слюдою,

Это пламя осин при клубящейся мгле,

Этот стог на лугу, как с нехитрой едою

Чугунок на шершавом крестьянском столе…

Далеко, далеко, далеко моё детство,

Сколько зим, сколько лет у меня на счету!-

А на русский простор не могу наглядеться,

Всё гляжу и гляжу на его красоту.

В путь дорогу пора перелётному клину.

Полегли камыши на глухих рукавах.

Не печалься, мой край, я тебя не покину,

Я в России живу не на птичьих правах.

( том 1 стр. 266 )

Состояние леса и воды, взаимоотношение этих двух стихий с человеком, взаимопроникновение их постоянно занимают поэта

***

Я жил далеко на Урале,

В почти недоступной дали.

То льдины у ног проплывали,

То сено на лодках везли.

То словно разрытая яма,

То будто поверхность стекла-

То злая, то добрая Кама

Как совесть людская была



Я плыл в сентябре на пароме

Открытом, без тёплых кабин,

И все человечьи пороки

Казались мне пеной глубин.

( том 1 стр.221)

В Березниках Решетов вырос, окончил школу и техникум. У Решетова с войной связаны лишь детские воспоминания, но нет и не может быть конца состраданию, пока бьётся и болит неравнодушное сердце.

Березниковские мальчишки.

Березниковские мальчишки

Военных лет, я вижу вас:

Пришли, держа под мышкой книжки,

Но занят ранеными класс.

Почти у всех отцы на фронте.

Как прокормиться? Что надеть?

Пошли работать. Стыдно вроде

На шее матери сидеть.

Нет, позабудется едва ли,

Как у станков и у тисов

И по двенадцать вы стояли

И по четырнадцать часов.

Я вижу вас, подростки-тени,

Невзгод хлебнувшие сполна.

Вы падали, но на колени

Вас не поставила война

( том 1 стр. 384)

В тяжёлой неустроенной жизни, островок любви, человечности, умиротворённости-это родной город Березники, обладающий врачующей и исцеляющей душу силой.

***

Березники, мои Березники,

Пусть кое-где о них и не слыхали,

Но только здесь шаги мои легки.

Здесь исцелимы все мои печали.

Как палочку волшебную держу

Я ветку тополиную в апреле.

- Желаете?- взмахну и прикажу,

Чтоб все мы, как мой город, не старели.

( том 1 стр. 354 )

***

Как это раньше не мог я

Вырваться,

мчать прямиком?

Мне от вокзала до морга

Весь этот город знаком.

Сколько столиц перевидел-

Память о нём сохранил:

Здесь я двух женщин обидел,

Здесь двух друзей схоронил.

Пусть окоёмом осенним

Мне перехватит кадык,-

Горькое семя посеял,

Горькие вижу плоды,-

Я не собой озабочен!

Господи, как мне милы

Добрые лица рабочих,

Давних свиданий углы,

Этот рябиновый скверик,

Где, не боясь детворы,

Скачет воробышек серый,

Как поплавок от коры…

( том 1 стр. 286 )

Алексей Леонидович Решетов работал в шахте, добывал стране калийные соли и всякие прочие полезные ископаемые, даже в начальники, в небольшие, вышел.



Поэт вышел из жизни народа, который до сих пор добывает свой хлеб насущный ценой ежедневного смертельного риска, мужеству и терпению которого мы не перестаём удивляться.

Товарищ калийщик.

Романтикам снится

улыбка Ассоль

И парус, летящий вдали.

А мы добываем

калийную соль

В суровых глубинах земли.

Ни звёздный металл

для космических трасс,

Ни всходы весенних полей

Не могут, не могут,

не могут без нас,

Без наших калийных солей.

Романтика наша проста

и груба,

Но делом своим мы горды,

Поскольку любимой

Отчизны судьба

Зависит от нашей руды.

И там, на Урале,

У Камы –реки,

Где глухо шумели леса

Горят на высоких копрах

огоньки,

И люди творят чудеса.

- Товарищ калийщик,

присядь, отдохни,

Хотя бы водицы глоток

Из старенькой фляги

своей отхлебни.

А он мне:

- Не время, браток!

Ни звёздные металл

для космических трасс,

Ни всходы весенних полей

Не могут, не могут ,

не могут без нас,

Без наших калийных солей.

( том 1 стр. 273 )

Он знает, как шахтёрские жёны тычутся в «пятый угол», заждавшись кормильца, не возвращающегося из рудника,- и он не зря называет лампочки на касках горняков электролампадками.

***

Я верил в розовые сказки

И не считал природу злой,

Покуда сам в шахтёрской каске

Не очутился под землёй.

Как чёрный ворон, кружит уголь,

И мне понятно, отчего

Хозяйка ищет пятый угол,

Заждавшись мужа своего.

И поперёк не скажет слова

И уж светла, как поглядим,

Когда он с фронта трудового

Приходит цел и невредим.

( том 1 стр. 202 )

Провинция, много в ней, родимой, прелестей, главная из них- помогает она избавляться от суеты и сохранять цельность характера. А в случае с Алексеем Решетовым – и самобытность натуры.

Радуга.

Берёзки, подружки – фиалки,

Цветные дождинки в разброс,

И радуга, будто скакалка,

В руках нежно-белых берёз.

Всё дорого мне бесконечно,

Всё взято душой на учёт,

От этой берёзки беспечной

До Камушки-Камы, где вечно

Искристая юность течёт!

Здесь яхта, как молодость. мчится,

Забрызгана грудь парусов,

И радуга в просини чистой

Девически выгнула бровь.

( том 1 стр. 31 )

Он по-прежнему пишет свои стихи, тихие, душевные, живёт уединённо, творения никуда не посылает, их у него из рук, из стола вынимают друзья-почитатели, везут в Пермь, Москву. На Урале выходит его второй сборник» Белый лист». Прекрасный, зрелый сборник, но и после него он никуда не стронулся.

***

Не искал, где живётся получше,

Не молился чужим парусам:

За морями телушка – полушка,

Да невесело русским глазам!

Может быть, и в живых я остался

И беда не накрыла волной

Оттого, что упрямо хватался

За соломинку с крыши родной.

( том 1 стр. 260 )

К Березникам Решетов прикипел, полюбил их, по-своему воспел.

***

Ни триумфальных арок, ни соборов,

Ни шпилей, уходящих в облака,

Но я люблю всем сердцем этот город,

Я счастлив, что живу в Березниках.

Мне нравятся бесхитростные здания,

Мне мил и дорог каждый уголок.

Я помню каждой улочки названье-

Я сам здесь подрастал, как тополёк.

Пусть нынче сердце – словно запоздалый

Осенний лист. Пока оно горит,

Пока его ветрами не сорвало,

Оно живёт и жизнь благодарит.

( том 1 стр. 309 )

Лишь в 1982 году, получив пенсию за вредность, - ведь почти 30 лет в шахте оттрубил! – Алексей Решетов с семьёй переберётся в областную столицу – Пермь.

***

Не плачьте обо мне:

я был счастливый малый.

Я тридцать лет копал подземную руду.

Обвалами друзей моих поубивало,

А я ещё живу, ещё чего-то жду.

Не плачьте обо мне.

Меня любили девы.

Являлись по ночам, чаруя и пьяня

Не за мои рубли, не за мои напевы.

И не одна из них не предала меня.

Не плачьте обо мне.

Я сын «врагов народа»,

В тридцать седьмом году

поставленных к стене.

В стране, где столько лет

отсутствует Свобода,

Я всё ещё живу, не плачьте обо мне.

( том 1 стр. 140 )



Вот что сделать будет надо,

Надо мой смиренный прах

Возле матушки и брата

Схоронить в Березниках.

Выполнено и это завещание поэта.

Вопросы, от которых цепенела душа Алексея Леонидовича Решетова, над которыми мучительно билась его душа, не может обойти ни один человек, сознательно относящийся к своему существованию, а это значит, что поэзии Решетова суждена долгая жизнь.



Стихи читают под негромкое музыкальное сопровождение


Общая информация

Номер материала: ДБ-329858



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.