Первый. Куда вы делись?
Второй. Никуда я не делся, я здесь.
Первый. Мы сейчас должны...
Второй. У вас сигаретки не найдется?
Первый. Какой сигаретки? Вы же знаете — я не
курю. Курить вредно. Не случайно сейчас идет борьба с курением.
Второй. Это я заметил... А может, у вас табачок
есть?
Первый. Одумайтесь. Посмотрите вокруг! Уже на
сигаретах «Ява» написали, что курить вредно.
Второй. И правильно сделали. А может, у вас
спички есть?
Первый. Поймите, от курения здоровье портится,
даже пожары бывают.
Второй. О, правильно, пойду попрошу закурить у
пожарника! (Хочет уйти.)
Первый. Стойте!
Второй. Вы что, хотите применить ко мне силу?
Первый. Силой бросить курить никого не
заставишь. И все-таки есть сила, которая способна это сделать.
Второй (озирается). Какая?
Первый. Сила искусства.
Второй. А-а-а... А что это значит?
Первый. Это значит, что артисты должны ежедневно
со сцены говорить о вреде курения. Вот, например, как могли бы помочь борьбе с
курением артисты цыганского ансамбля.
Поют на мелодию
цыганского вальса «Милая».
Милая,
Ты услышь меня,
Под окном стою
Я с сигарою!
Далее - на
мелодию песни «Клен ты мой опавший». Музыка народная.
Волос мой опавший,
Под глазами тени.
Говорят врачи мне -
Это от куренья.
Ведь курил я с детства,
Не дышал озоном
И от никотина
Стал, как клен, зеленым.
Далее - на
мелодию песни В. Махатого «Лошадка».
Ой, недаром медицина
Утверждает круглый год,
Что курение - причина
Всех болезней и невзгод.
Капля никотина может
Вмиг убить любую лошадь,
А цыган без лошади,
Как без крыльев птица,
Не случайно лошадь
Закурить боится! 0-па!
Второй. А как может помочь борьбе с курением
веселое искусство оперетты!
Надевают
матросские головные уборы. В образах Фомы и Филиппа из оперетты
И.
Дунаевского «Вольный ветер».
Второй. Я - Фома!
Первый. А я-Филипп!
Второй. Филипп - Моррис?
Первый. При чем тут Моррис? Зови меня
просто - Филя!
Второй. Хорошо. Простофиля, дай закурить!
Первый. А разве ты не бросил курить?
Второй. Не получается.
Первый. А ты попробуй вместо сигарет конфеты.
Второй. Пробовал, не помогает.
Первый. Почему?
Второй. Конфеты плохо прикуриваются!
Первый. Смотри, Фома, докуришься. Помнишь,
что было с одним нашим знакомым?
Второй. Помню!
Поют на
мелодию из оперетты «Вольный ветер».
Был у нас один моряк,
Он курил вовсю табак,
Но жена поставила вдруг точку.
Тихо вещи собрала,
К некурящему ушла,
Стал моряк супругом-одиночкой.
Если дымом полон дом,
Дело пахнет табаком
И недолго разразиться драме.
Словом, истина ясна:
Чтоб не бросила жена -
Лучше вы курить бросайте сами!
Ясно в чем давно вопрос,
Вред большой от папирос,
Кто не знает,
Кто не понимает,
Амба!
Танец.
Первый. А вот как о вреде курения мог бы заявить
со сцены детский ансамбль «Школьные годы».
В образах
школьников.
Мне сказал учитель как-то:
- Хорошо ль ты знаешь мир?
Покажи-ка мне на карте,
Где Казбек и где Памир.
Второй. Тут подумал я немного
И ответил педагогу:
- У меня «Казбек» в кармане,
А «Памир» в кармане Вани!
Поют на
мелодию песенки М. Старокадомского «Веселые путешественники».
Твердят все время в школе
Буквально с малых лет:
- Не знаете вы, что ли,
Куренье - это вред.
Ругают за куренье
Учителя ребят.
Но-
На каждой перемене
От всей души дымят:
Военрук,
И физрук,
И географ Сидорчук,
Физик Петр Палыч,
Математик, завуч,
И техничка тетя Рая,
Вот компания какая,
Вот компания какая!
Первый. Мы думаем, что очень
эффективно могли бы бороться с любителями подымить и артисты армейского
ансамбля песни и пляски!
Надевают
фуражки, поют на мелодию песни В. Соловьева-Седого «Солдат - всегда солдат».
Открыть готовы вам секрет:
Мы всем подразделением,
Прослышав, что куренье - вред,
Покончили с курением.
И даже строгий старшина
Забросил самосад...
И перешел на мармелад,
Солдат - всегда солдат!
А где-то в дальней стороне
Враги дымят сигарами.
Они мечтают о войне
И нам грозят ударами.
Но поджигатели войны
Пускай умерят прыть...
Мы некурящие, но им
Дадим мы прикурить!
Первый. Мы надеемся, что теперь вы все
бросите курить!
Второй. Серьезно, зачем себя травить?
Первый. А сейчас мы уйдем за кулисы...
Второй. И я там брошу курить!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.