Сценарий новогоднего праздника для 3-4 классов

Сценарий новогоднего праздника 2016 для учащихся 3-4 классов

Злой колдун. Стоять, сидеть, лежать смирно. Словом, не двигаться. Я – колдун. Злой и даже очень. Я люблю делать гадости. С удовольствием. И даже с большим удовольствием.

Меня обидел Дед Мороз:

Сказал, что в новый год

Меня с собою не возьмет –

Для зла там места нет.

И я хочу отомстить Деду Морозу. Он спешит к вам на новогоднюю елку. Он думает, что вы хорошие, добрые, несет вам подарки. Я все изменю. Вас заколдую в плохих девчонок и мальчишек, а ваших родителей превращу в злых домомучителей. И когда Дед Мороз попадет сюда, он никого не узнает, ничего изменить не сможет, а значит:

А) уйдет расстроенный;

Б) подарки вы не получите;

В) и веселый праздник не состоится.

А помогут в моем колдовстве ужасные герои из ужасных сказок.

Как я рад, что вы попались на моем пути! Очень рад. Не теряя времени, иду составлять программу злого колдовства. А на вас напущу Снежную Королеву. Пусть она заморозит ваши сердца и превратит их в холодные льдинки. (Колдует.)

Холод, вьюги я зову,

Заморозить их прошу.

Вы, метели, поспешите,

Снегом все запорошите.

Заметите все пути,

Чтоб никто не смог уйти.

Обезьянка. Я все слышала, обо всем знаю. Я тоже жду Деда Мороза, он меня потерял по дороге, а вот как его найти, не знаю. Случайно услышала, что сюда Дед Мороз собирался, да и решила у вас его дождаться. Вы меня не выдадите Злому Колдуну? Ну, спасибо.

Я вас за это отблагодарю,

Злых чар Колдуна избежать помогу.

Вы его колдовству не поддавайтесь,

А просто притворяйтесь.

Буду вам я помогать,

Как что делать, объяснять.

Время нужно потянуть,

Чтоб Дед Мороз нашел к вам путь,

И как только он придет,

Колдуну конец придет.

Тсс – к вам, по-моему, спешит Снежная Королева.

Снежная Королева. Холодным взглядом обворожу,

Всю доброту я заморожу.

Зачем вам теплота вокруг?

Она пленит лишь только мух.

Северный ветер, дружище мой,

Пронзительно песню свою запой!

И вы, мои снежные метели и вьюги,

Сердца заморозьте скорее, подруги!

Ага, вот я и нашла детей, о которых мне злой Колдун рассказал. Вас велел он заморозить, белым снегом засыпать, чтобы Дед Мороз вам подарки не принес. Приступаю. Сейчас обморожу вам ноги. Стойте, не двигайтесь. Музыку холода, вьюги на вас нашлю. Минуточку, а где моя волшебная льдинка! Где она, где? (Ищет.)

Обезьянка. Ребята, вы прыгайте на месте, ногами перебирайте, словно веселый танец танцуете.

Снежная Королева. Не понимаю, в чем дело. Или холода мало напустила, или палочка волшебство потеряла. Что-то волнение в груди появилось. Спокойствие. Ледяное спокойствие. Попробую-ка другое холодное воздействие применить.

(Проводится любая подвижная игра на ваше усмотрение.)

Игра: «Новогодний ипподром» (Проводит обезьянка.)

Ведущий в начале игры может поинтересоваться у игроков, бывали ли они на скачках, и предложить побывать им в роли лошадей. Игра начинается со слов: «На старт, внимание, марш!»

«Лошади» зацокали копытами по снежной дороге (все выполняют поочерёдные хлопки правой и левой руками по коленям),

Вдруг – сугроб (руки поднимают вверх и ударяют о колени),

Поскакали дальше. (ладошки ударяют по коленям)

Мороз щиплет наши щечки (оттягивают поочерёдно правую и левую щёки),

Видим высокие елочки.

Елочки (руки в стороны или вверх),

Бежим дальше. (ладошки ударяют по коленям)

Поскакали по мостовой (кулаками бьют себя по груди),

Греем наши ручки  (трут ладони друг о друга),

И вдруг попадаются нам на пути:

Три сугроба, (руки поднимают вверх и ударяют о колени 3 раза),

Ииииии внимание:

Поворот на лево (руки в лево).

По дороге. (ладошки по коленям ударяют все быстрее).

И вдруг дорогу перебегает олень (делаем рога как у оленя).

Бежим дальше (ладошки по коленочкам.)

Трибуна девочек (девочки кричат), трибуна мальчиков (мальчики кричат).

И вот уже видна финишная линия. Кто же быстрее?

Молодцы!

После того, как все игроки достигли финиша, ведущий предлагает участникам положить свою правую руку на голову соседа справа, погладить по голове и сказать: «Хорошая лошадь! — затем погладить по голове самого себя и сказать,- А я всё равно лучше!»

Боже, горе-то какое. Дважды волшебство не сработало. В чем дело? Наверное, в слякоти. Через нее, мокрую, холодная сила волшебства не действует. Пойду с Колдуном посоветуюсь, как быть. (Уходит.)

Обезьянка. Молодцы, здорово мы ее обманули. Нечего зло и холод распускать, людей пугать. Не такие мы боязливые попались, и снежного волшебства не испугались. Хотя еще рано нам победу праздновать. Пока Дед Мороз не пришел, ловкость, ум, смелость ой-ой-ой как понадобятся. Рано нам пока расслабляться, давайте в ловкости упражняться.

Нужно ум наш поразмять и загадки отгадать.

ЗАГАДКИ И ЗАГАДКИ-ОБМАНКИ

И. Агеева

* Знаю точно я сама: после осени … (зима)

* Белые шапки надели дома, двор запушила нам снегом … (зима)

* Начинает календарь месяц с именем … (январь)

* Снег колючий по земле гонит ветер в … (феврале)

* Смех ребячий на горе, все на лыжах в … (декабре)

* Пеленает снегом ель с песней грустною … (метель)

* Не найти мне домик друга — замела дороги … (вьюга)

* У метели есть подруга, звать подружку эту … (вьюга)

* Летает, кружится в небе пушинка, в ладошке растает, ведь это … (снежинка)

* У зимы отличный мех: это мягкий белый … (снег)

* Сколько же дела зимой для лопат! Им отдыхать не даёт … (снегопад)

* Выпал снег чистейшей пробы, из него везде … (сугробы)

* Блестящий, светло-синий украсил ветви … (иней)

* Дед Мороз подарки шлёт: мягкий снег и крепкий … (лёд)

* Зимой морозною скуёт озёра, реки крепкий … (лёд)

* Шерстяные спаленки детским ножкам … (валенки)

Кто-то вновь сюда идет… (Шаги.) Вы нарочно притворитесь, что всего-всего боитесь. Я от вас не убегу, буду здесь, все подскажу.

(Появляется Бармалей).

Бармалей. Я – кровожадный,

Я – беспощадный,

Я злой и страшный Бармалей.

Эй, подходите, кто смелей!

Я – забияка,

Большая бяка,

Я злой и страшный Бармалей.

Кому – подножку,

Кого – в лепешку.

Эй, подходите, кто смелей!

Вот вы-то мне как раз и нужны. К вам меня Злой Колдун прислал, попросил гадостям разным подучить, от хорошего отучить. Пожалуйста, такого добра мне не жалко.

Урок 1

«Вредные советы»

Во-первых, никогда не слушайте родителей, бабушек, дедушек и учителей, делайте все, что вздумается.

Во-вторых, учитесь как можно хуже, лучше на двойки и единицы.

В-третьих, никому никогда не помогайте ни в чем – ни делом, ни советом.

Урок 2

Игра «Верю – не верю»

Бармалей называет вперемешку утверждения как правдивые, так и ложные. Вызывает из зала желающих ответить. Ответившим правильно Обезьянка дает призы.

Зимой дети катаются на роликах. (неправда)

На ветках зимой в России сидят попугаи. (неправда)

В Новый год Дед Мороз дарит детям подарки (правда)

Новогодний праздник украшает зеленый кактус (или пальма) (неправда.)

Зимой мы ходим по сугробам. (правда).

Выйдя во двор зимой мы лопатой расчищаем листья (неправда.)

Зимой мы ходим по улице в купальниках (неправда.)

Мчимся с  снежной горы на санках и лепим снеговика! (правда.)

Обезьянка. Друзья! Не слушайте Бармалея, он все неправильно говорит.

Бармалей. Переключусь-ка я на родителей – они легче поддаются перевоспитанию.

Родители! Не думаем, не считаем, не наблюдаем, а молча, дружно выполняем:

Зашипите, будто змеи,

Разозлитесь, словно звери,

Зарычите вы, как тигры,

Закричите вы, так сильно

И в страшилок превратитесь,

В танце жутком закрутитесь.

Ничего не понимаю. На родителей колдовство мое влияет, а детей оно никак не изменяет. Нужно со Злым Колдуном посоветоваться.

Обезьянка. Ах, какие ребятишки, словно хитрые зайчишки. И Бармалея смогли обмануть. Молодцы! Вот Дед Мороз обрадуется, когда узнает, какие у него друзья! Но чую, что Колдун еще испытания им готовит, не сможет он так быстро успокоиться и от своих злых желаний отказаться. Так что пора нам размяться, силы свои проверить, выносливость измерить.

(Обезьянка проводит игры «Танцевальный марафон» и «Эстафета»)

«Танцевальный марафон»

Звучат подряд быстрые музыкальные произведения (популярные, современные). Участники игры должны танцевать без остановок. Побеждает самый выносливый.

«Танец с апельсином»

Участвуют 2 пары. Каждой паре дают по апельсину. Как только зазвучит музыка, они должны танцевать, зажав апельсин между щекой партнера и партнерши. Побеждает та пара, которая не уронит апельсин во время танца.

«Эстафета»

Нужны валенки очень большого размера (2 пары). Дети делятся на 2 команды и строятся друг за другом. По команде первый игрок надевает валенки и, быстро обежав вокруг елки (или чего-то другого), возвращается к команде. Сняв валенки, передает их следующему, и так, пока все игроки не пройдут дистанцию. Побеждает та команда, игроки которой быстрее справятся с заданием.

Испытания ваши не закончились. Кто-то опять спешит плохому вас научить. И я поспешу спрятатья. Не теряйтесь, притворяйтесь, а я вам подскажу, от злых, недобрых чар освобожу.

(Появляется Бяка.)

Бяка. Я – бяка-бяка-бяка,

Такая забияка,

Учиться я не буду,

А буду спать да есть.

Я за чужой спиною

Живу, как за стеною.

Мне не нужны для жизни

Ни совесть и ни честь.

Родители-мучители,

Это все напряг,

В школу вашу топать я же не дурак.

Взрослые проблемы мне по фонарю,

Уважать я взрослых ох, как не люблю.

Ах, бананы бы мне и ватрушечки,

В животе бы они утрамбушечки.

Позевать бы мне и поспать бы мне.

Вот и жизнь пройдет, словно в сладком сне.

(Закрывает глаза.)

Не спать, не спать. Колдун уволит. Дай-ка вспомню, о чем он просил. Ага, бяку этакую с детьми сделать. Объявляю бяку-зеваку.

Ребята! Вспомните, как сладко вы зеваете в постели, за обедом, в школе на уроках. Вот сейчас и зевнем все хором, широко-широко. Начали… Неплохо получается. Присели удобненько, глаза закрыли, засопели и дружно громко захрапели.

(Играет колыбельная.)

Бяка. Господи, какая блаженная дремота наступает… Ничего не хочется, ни о чем не думается. Спать, спать, спать…

Дед Мороз. Я так спешил, я так бежал,

Скажите, где здесь дети?

Я туда попал?

Я телеграмму получил

И к вам без отдыха спешил.

Что с вами здесь произошло?

Кто применил к вам злое колдовство?

(Дети рассказывают.)

Дед Мороз. А кто это под елкой спит,

Во сне тихонечко храпит?

(Дети рассказывают.)

Дед Мороз. Бяка-бяка, просыпайся

И во всем мне признавайся.

Бяка. Тебя хотела обхитрить –

Детей в злодеев превратить.

Колдун один старался,

Все в злости упражнялся.

Дед Мороз. Злость его-то и сгубила,

В мышь лесную превратила.

Бяка. Мне так страшно, мне так стыдно.

До чего же вдруг обидно.

Как же так вдруг получилось –

Быть я доброй разучилась?

Дед Мороз. Вот и хорошо, что ты поняла – плохо быть злой, хитрой, ленивой. Оставайся с нами на новогоднем празднике, с детьми подружишься, Новый год весело встретишь.

Бяка. С удовольствием!

Дед Мороз. Заговорились, а про Снегурочку позабыли!

Милая внученька,

Славная Снегуронька!

К нам скорее поспеши,

Детям радость подари!

(Появляется Снегурочка.)

Снегурочка. Я Снегурка – внучка Деда,

Хохотунья, непоседа.

Я с ребятами дружу,

К вам на Елочку спешу.

Дед Мороз. Чуть про игры не забыл

Целый год я их копил.

Я хочу с детьми играть,

Праздник зимний отмечать.

(Проводится игра «Забей гол Деду Морозу»)

Двумя маленькими елочками обозначены ворота. Дед Мороз – вратарь. Игроки по очереди пытаются забить гол. Кто попал в ворота, тот переходит во второй тур. Во втором туре дается 2 попытки для забивания гола. В третий тур выходят игроки, забившие по 3 мяча. И так, пока не останется один игрок, победитель.

Снегурочка. Встречу тоже ожидала,

К ней загадки запасала.

(Снегурочка загадывает загадки. Угадавшим вручает призы.)

НОВОГОДНИЕ ЗАГАДКИ

* Кто гулять зовёт и манит? Кто пощипывает нос? Щёки кто нам разрумянит? Добрый … (Дедушка Мороз)

* Загадка эта не легка: пишусь через два «К». И мяч, и шайбу клюшкой бей, и называюсь я … (хоккей)

* Мы вдвоём катали ком, шляпа старая на нём. Нос приделали, и вмиг получился … (снеговик)

* Хлоп — и конфета стреляет, как пушка! Каждому ясно: это … (хлопушка)

* Промчалось солнечное лето и белым снегом всё одето.

Явилась в гости к нам она сама волшебница … (зима)

* Зимой на ветках яблоки. Скорей их собери! И вдруг вспорхнули яблоки. Ведь это … (снегири)

* Если мы растём на ели, мы на месте, мы при деле. А на лбу у ребятишек никому не нужно … (шишек)

* Едва повеяло зимой — они всегда с тобой. Согревают две сестрички. Зовут их … (рукавички)

* Два берёзовых коня по снегам несут меня. Кони эти рыжи, а зовутся … (лыжи)

* Обогнать друг друга рады, ты смотри, дружок, не падай! Хороши тогда, легки быстроходные … (коньки)

* Зимою она то как пух, то тверда, летом её называют … (вода)

* Схватил за щёки, кончик носа, разрисовал окно без спросу… Но кто же это — вот вопрос! Всё это делает … (мороз)

* Там, где лес из сосен рыжих, там, где снега кутерьма, побежим на быстрых … (лыжах).

Здравствуй, зимушка — … (зима)

* Во дворе с утра игра. Разыгралась детвора. Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» — значит, там игра … (хоккей)

Дед Мороз. А кто из вас, ребята, порадует меня новыми стихами и песнями?

Снегурочка. Возле елочки попляшем,

Праздник танцами украсим.

 Обезьянка. Приглашаем всех ребят к нашей новогодней Елочке!