Сценарий открытого общешкольного мероприятия "Большие права маленького ребёнка"

Сценарий

внеклассного мероприятия для начальной школы

«Большие Права маленького ребёнка»

Цель: расширить знания детей о своём праве на имя и фамилию, личную неприкосновенность, жизнь и свободу, о праве на медицинское обслуживание и праве на семью;

развивать умение логически мыслить, рассуждать и делать выводы; воспитывать чувство сострадания, желание помогать нуждающимся, чувство уважения к другим и самоуважения.

Ход мероприятия

Организационный момент.

 Упражнение: « Здравствуй, дружок!»

Диана: Здравствуй, дружок!

Эмир Эреджепов: Давай улыбнемся и скажем: « Привет!»

Диана: Солнцу привет!

Эмир Эреджепов: Гостям всем привет!

Диана: Вы готовы поработать?(дети: Да!)

Эмир Эреджепов: Вы готовы отвечать?(дети: Да!)

Диана: Вы готовы, если  надо, что-то вспомнить и узнать?(дети: Да!)

Эмир Эреджепов: Ну, а главное – готовы Вы сегодня рассуждать?(дети: Да!)

Диана: Сегодня нас ждёт увлекательное путешествие по великому царству. Его название вы узнаете, как только разгадаете сказочный кроссворд!

1.     Кто помог выгнать лису из заячьей избушки?          (петух)

2.     Кто пятился назад в басне И.А. Крылова «Лебедь, рак и щука»? (рак)

3.     Лечит птиц он и зверей, нет нигде его добрей.   (Айболит)

4.     Кто ловил рыбу, опустив хвост в прорубь? (Волк)

5.     Имя  сестрицы, братец которой превратился в козлёночка.                      ( Аленушка)

1	П	Е	Т	У	Х
2	Р	А	К
3	А	Й	Б	О	Л	И	Т
4	В	О	Л	К
5	А	Л	Ё	Н	У	Ш	К	А

Эмир Эреджепов:   Какое  же ключевое слово получилось?

Дети:   П Р А В А

Диана:  Ежегодно 20 ноября отмечается Всемирный день прав ребёнка. 

 

Сегодня мы будем путешествовать по царству  ПРАВА, по царству  правовых знаний.

(Вбегает Незнайка)

Незнайка - Ксюша: Каких, каких знаний, правовых? ( Недоуменно).

Эмир Эреджепов: Здравствуй, Незнайка. В первую очередь нужно поздороваться с ребятами, а потом уже задавать вопросы.

Незнайка - Ксюша: Ну, здравствуйте, ребята. Так каких знаний, правовых? Там что, ходят только направо?

Диана: Какой же ты глупый, Незнайка! Там можно много узнать интересного и нового о самой важной ценности человечества – о правах!

Незнайка - Ксюша: О чём, о чём? О какой ценности, о каких правах?

Эмир Эреджепов: Бывают водительские права, но ещё существуют права ребёнка.

Диана: Как только появились люди на Земле, они сразу же построили себе большое царство. Жили они  там долго-долго, не  тужили, и вдруг, в один  пасмурный день, от скуки и непогоды  начали их мучить вопросы:

·        Что люди могут делать и чего не могут?

·         Что они обязаны делать и что не обязаны?

·        На что они имеют права и на что не имеют?

Каждый говорил своё – получалась такая неразбериха!

Пытались решить вопрос путём переговоров, воин, драк, бесед. Ничего не получалось. И вот на  одном из  собраний, из  толпы вышли две сестры, юные красавицы. Они с младенчества отличались чрезвычайной мудростью.       

Вот только имена у них немного странные и необычные были: Декларация и Конвенция. Притих народ, потому что девушкам обычно не позволено было публично выступать.

Заговорила старшая,   Марзият: Декларация: «Все мы равны пред Богом.  У каждого должны быть права РАВНЫЕ и обязанности РАВНЫЕ. Посмотрите вокруг и вспомните, как постоянно нарушаются чьи-то права. А мы этого даже не замечали».

А младшая,  Маликат: Конвенция, добавила: «И обиднее всего, когда обижают самых маленьких! Когда забывают о правах детей. А ведь не зря говорят, что дети – наше будущее.  Почему, кстати, так говорят?  Да потому, что судьба каждой нации, каждого царства-государства зависит от того, какими будут люди, входящие в его общество».

Марзият: Декларация:  «Мы несколько ночей не спали, вспомнили все-все-все права детей, сделали перепись населения среди прав и записали их адреса.  Сейчас мы их проведаем, понемногу погостим у всех. Они живут целыми семьями. Поехали?

Диана: «Вот дворец самый первый и самый важный, называется Начальный. Тут живут незаменимые права».

Маликат:  Конвенция:  Здесь живут такие права:

- Право на жизнь;

- Право на свободу. (Слайд  )

Стихи 1 класс.

Знают все, как дважды два,

У ребенка есть права:

Руки мыть и уши,

Много каши кушать.

Утром заправлять кровать,

По хозяйству помогать,

Хорошо учиться, 

Рано спать ложиться.

Слово данное держать,

Никого не обижать,

Не грубить, не драться,

Спортом заниматься.

Вежливым и добрым быть,

Маму с папою любить!

И скажу вам по секрету:

Лучше прав на свете нету. 

1.     Право на жизнь.

2.     Право на образование.

3.     Право на отдых и досуг.

4.     Право на заботу и воспитание родителями.

5.     Право на имя при рождении.

6.     Право на медицинскую помощь.

7.     Право свободно выражать свои взгляды.

8.     Право на свободное перемещение.

9.     Право на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства.

10. Право на защиту своих прав и законных интересов родителями.

11. Право на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища.

Эмир Эреджепов: «А мы путешествуем дальше (звучит минусовка песни из мультика «Паровозик из Ромашково»). Это дворец Медицинский.

Маликат: Конвенция:  Здесь живут такие права»:

·        Право на медицинскую помощь.

·        Право на защиту от нанесения физического, морального и психологического ущерба.

·        Дети с особыми потребностями имеют право на заботу. (Слайд )

Марзият Декларация:  Отгадайте загадку:

Он под деревом сидит

Приходи к нему лечиться

И корова, и волчица,

И жучок, и червячок,

И медведица. (Айболит)

Диана:  Если вы заболели, куда надо идти? Правильно, в больницу. Там вам обязаны оказать помощь.

Даниил - Айболит: Я добрый доктор Айболит, я лечу всех зверей, всех взрослых и детей. Я прибегу к вам на помощь сразу же, как вы меня позовете. Но было бы лучше, если бы вам, никогда не приходилось меня вызывать. А что же вы должны делать, чтобы не болеть? (ответы детей).    Ой, какие вы умненькие, а вот я игру знаю, на вопросы которой вы точно не знаете ответа.

Поиграем?

Игра “Это можно или нет”

Я сосульку полижу  И снежочком закушу.  Дайте, дети, мне ответ:  Это можно или нет?	Буду кушать апельсины В них так много витаминов Дайте, дети, мне ответ: Это можно или нет?
Вот Барбос, бродячий пес,  Я схвачу его за хвост.  Дайте, дети, мне ответ:  Это можно или нет?	На зеленый свет, друзья, Вместе с мамой пойду я. Дайте дети мне ответ: Это можно или нет?
Не забудь перед обедом  Пирожком перекусить.  Кушай много, чтоб побольше  Свой желудок загрузить.  Дайте, дети, мне ответ: Это можно или нет?	За здоровьем я слежу, На зарядку выхожу. Дайте, дети, мне ответ: Это можно или нет?

Даниил - Айболит: Молодцы, ребята, помните, что вы всегда можете рассчитывать на помощь врача. Это ваше право – право на медицинский уход.

Эмир Эреджепов: Едем дальше (звучит минусовка песни из мультика «Паровозик из Ромашково»). 

Марзият - Декларация:  А теперь ещё одна загадка:

Это слово каждый знает,

Ни на что не променяет!

К цифре 7 добавлю «Я»,

Получается… (Семья)

Диана: Правильно! Следующий дворец – Семейный.

Маликат - Конвенция:  « В этом дворце живут такие права:

·        Право на семью. (Слайд )

Сценка 2 класс

Ксюша. В школе пробыла я полдня

              И теперь вот у меня

              Просто буря в животе-

              Мысли только о еде.

Мама.   Кто с порога – и за ложку?

             Руки вымыла  бы, Ксюшка!

Ксюша. Нет, ты, мама не права,

              Я свои узнала права.

              Меня мыться заставляешь?

              Мою личность притесняешь!

Бабушка.  Ой, с давлением беда.

Ты, покушаешь когда,

Ты в аптеку, внученька, сходи,

Мне таблеточек купи.

Ксюша.    Что ты, бабушка, детей

Эксплуатировать нельзя.

                  Одевайся потеплей

И иди скорей сама.

Мама.       Ну, тогда помой посуду,

                 Можешь это или нет?

Ксюша.     Что ты, мама, нет, не буду:

Ведь на детский труд запрет.

Право есть на отдых, кстати,

                  Поваляюсь на кровати.

Мама.       Прав у мам, как будто, нет!

                 Завтра сама готовь обед!

                 И задачу номер пять

                 Будешь, дочь, ты сама решать.

Бабушка.   Да и юбку  завтра к школе

Сама, внученька, погладишь, что ли.

Мама.       Твои права мы уважать,

Конечно же, должны.

Бабушка.   Но только должна  ты знать-

Права у всех равны.

Эмир Эреджепов: «Раз уж  вспомнили об образовании, давайте заглянем в Школьный  дворец (звучит минусовка песни из мультика «Паровозик из Ромашково»). Кто же живёт здесь?

Маликат  - Конвенция:

·        Дети имеют право на отдых и возможность заниматься культурной и творческой деятельностью. (Слайд )

3 класс

Мы частушки сочинили
И споём их громко.
Мы хотим, чтоб знали все
Про права ребенка. 

Сказок много мы читаем
На уроках чтения.
В сказках тоже место есть
Правонарушениям.

Буратино непослушный
Продал азбуку свою.
Не воспользовался правом
По образованию.

Всем известен Айболит
Лечит он с любовью.
Никому он не откажет
В праве на здоровье.

Щука говорит Емеле:
«Брось меня ты в воду
И не надо посягать
На мою свободу!»

А Дюймовочке злой Жабе
Отвечать бы нужно так:
«Не нарушишь моё право
На свободный равный брак!»

Мы частушки вам пропели
Весело и звонко.
Все ребята должны знать
О правах ребёнка.   

Эмир Эреджепов:  И самое главное, ребята, ПРАВА всегда живут по соседству с ОБЯЗАННОСТЯМИ. 

Незнайка – Ксюша:

Как хорошо, что есть права!
Закон нас строго защищает.
И в нём важны нам все права,
Они великой силой обладают.

Чтоб нас никто не мог побить,
Украсть, унизить и обидеть.
Как хорошо, что есть права!
Они помогут человеку,
Мир восстановят навсегда.

Видео ролик о правах

Марзият - Декларация:  Вот и закончилось наше увлекательное путешествие по правам. Мы с сестрой все права детей записали: «Декларация прав ребёнка», «Конвенция ООН (Организация объединённых наций) о правах ребёнка». Вы всегда можете к нам обратиться. (Слайд )

Диана: Вот так и наступил мир в царстве Прав. С тех пор все жили дружно и счастливо. А две царевны долго и хорошо правили в царстве.

Эмир Эреджепов:  Для закрепления наших знаний давайте проведём игру «Разрешается, запрещается».

1.Петь, рисовать и танцевать.
Уроки в школе посещать,
Свои таланты развивать -
Это…..(разрешается)

2.Посмотри на этот знак:
Человек поднял флаг,
Выражает свое мнение -
Это …..(разрешается) 

3.Эта грань обозначает:
Мать с ребенком разлучают -
Это…..(запрещается)

4.Здесь ремень вокруг дитя,
Как лента, извивается,
Бить, наказывать - всегда …….(запрещается!)

5.Вот ребенок груз несет,
Тащит, надрывается,
В детстве тяжкая работа …….(запрещается!)

6.Этот черный человек
Пред белым преклоняется.
Быть над слабым господином 
Строго ….(запрещается!)

Дети исполняют песню «Песенка о правах» (на мотив ПЕСНИ «Учат в школе» 

 Все права свои узнать,

        Их на деле применять,

        Учат в школе(3 раза)

        Применять и изучать, все законы соблюдать

        Учат в школе (3 раза)

Чтоб друг друга уважать,

Никогда не обижать

Учат в школе (3 раза)

И воспитанными быть,

Права помнить все и чтить

Учат в школе (3 раза)