Цель: формировать представления о том,
что планета Земля - большом общий дом.
Задачи:
Образовательные:
- формировать представления о планете Земля,
- формировать представления о том, что Землю
нужно беречь,
- способствовать приобретению знаний о том,
что Россия – часть планеты Земля, а д/сад «Берёзка» - часть государства Россия,
- привлечь детей и их родителей к проблеме
чистоты окружающей природы,
- способствовать психологическому сближению
детей и родителей, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи,
- закреплять практические навыки
выразительного исполнения песен на празднике,
Развивающие:
- развивать познавательные способности детей,
- способствовать развитию нравственных качеств
характера,
- способствовать развитию мышления, памяти,
слуха,
- развивать умение использовать знакомый
музыкальный материал на празднике и в свободное время
- развивать чувство ритма, вокально-хоровые
навыки,
Воспитательные:
- воспитывать чувство восхищения родной
планетой,
- воспитывать чувство принадлежности к
сообществу землян,
- воспитывать чувство любви и уважительного
отношения к своей Родине,
- воспитывать чувство сопричастности к
праздникам своей страны.
Оборудование:
глобус
фонарик
картинку с изображением берёзы
красный карандаш
мяч
Музыкальный материал:
«Хопёрский вальс» Е. Бекташев
ГИМН РОССИИ
песня «Белый, синий, красный» С. Смирновой
(Под звуки песни «Хопёрский вальс» Е. Бекташева дети
заходят в зал).
Ведущая: Дорогие ребята и гости!
Много
раз мы встречали праздник в этом зале,
Но
такого мы ещё не видали.
Сегодня
мы отмечаем «День Земли».
Мы
речь свою ведём о том,
Что
вся Земля – наш общий дом.
Наш
добрый дом,
Просторный
дом –
Мы
все с рожденья в нём живём.
Ещё
о том ведём мы речь,
Что
мы должны наш дом сберечь.
Давайте
докажем, что не зря
На
нас надеется Земля!
А
кто из вас знает, что такое Земля? (ответы детей) Это не только горсть
почвы, на которой мы сажаем растения, это большая планета (показывает
руками) под названием Земля, а это (показывает глобус) - макет
планеты Земля - глобус. Над Землёю всегда светит яркое солнце (светит
фонариком). Земля такая большая, что если где-то идёт снег, то в это время
в другом месте светит солнышко и люди купаются в реке или море; кто-то ложится
спать, потому что у них наступает ночь, а в это время кто-то уже просыпается и
собирается в школу или детский сад, потому что у них уже утро. Как вы уже знаете,
земля вращается (крутится) (показывает). Повернётся она
вокруг себя – вот и прошёл день. За один день, ребята, происходит много
событий: люди спешат на работу, на отдых, засеивают поля, собирают урожай,
играют в футбол, плавают в бассейне, рисуют картины, играют на инструментах,
летят птицы по своим делам, ползут букашки в свои норки. Все заняты своими
делами. Земля - это большой дом, где живём и мы с вами, и многие-многие люди,
каждый в своём государстве. Наше государство называется РОССИЯ. День в нашей
стране начинается с песни под названием ГИМН РОССИИ.
(Звучит ГИМН РОССИИ)
Ведущая: Вот и начался наш день, очередной
День Земли. Я поздравляю вас с этим днём и предлагаю провести его весело и с
пользой для себя.
А
для начала ответьте на вопрос: что можно увидеть на планете земля? (горы,
моря, реки, долины).
Какие
цвета преобладают на глобусе (синий, белый, зелёный)
Ребята,
есть ещё один цвет, который сродни нашему государству – это красный цвет.
Давайте мы с вами споём песню об этих цветах. Песня так и называется «Белый,
синий, красный».
(исполняется песня «Белый, синий, красный» С.
Смирновой)
Ведущая:
Сколько
раз Земля вращалась –
Столько
дней уже прошло.
Как
же рада вся природа,
Что
вновь солнышко взошло.
На
планете Земля, как вы уже сказали, есть реки и моря. Налетит ветер, разобьются
волны о прибрежные скалы, выплеснется вода по берег. Давайте с вами поиграем в
игру «Море волнуется».
(Проводится игра «Море волнуется»)
Ведущая:
Планета
Земля – это не только горы, моря и реки, но и растительность, которая украшает
её разными цветами. Ребята, а кто знает, как называется наш детский сад? (ответ)
Правильно «Берёзка». Красивая русская берёзка украшает наш детский сад. Мы
сейчас с вам поиграем в игру «Кто быстрее соберёт картинку»
(Проводится игра «Кто быстрее соберёт картинку с
изображением берёзы»)
Ведущая: А сейчас для вас задание:
зачеркните красным карандашом все предметы, которые не должны оставаться возле
берёзки (да и не только возле берёзки).
(Задание на размышление «Чистая планета»)
Ведущая: Молодцы, ребята! Если вы с детства
научитесь любить природу то, конечно, не допустите её загрязнения, а значит
сохраните нашу планету Земля яркой, цветущей и красивой. Все люди – и папы, и
мамы, и все тёти и дяди должны беречь и сохранять это чудо – планету Земля.
Разноцветна
наша земля ещё и от того, что на ней растёт много цветов. Угадайте какие?
ЗАГАДКИ
Белые
горошки
На
зелёной ножке
Я
весною встретила
На
лесной дорожке. (ландыш)
На проталине в лесу
Первыми встретил я весну.
Я мороза не боюсь,
Первым из земли пробьюсь. (подснежник)
Над
лугом парашютики
Качаются
на прутике. (одуванчик)
На лесной проталинке –
Колокольчик маленький.
Краску взял себе с небес
И украсил ею лес. (подснежник)
Лик
пахучий,
А
хвост колючий. (роза)
Стоят в лугах сестрички,
Золотой у них глазок,
Белые реснички. (ромашка)
На
нашей планете живут рядом с нами животные, насекомые, птицы. Давайте назовём
их. (дети называют)
(Проводится игра с мячом «Назови животных, насекомых,
птиц»)
Ведущая: Ещё много-много можно говорить о
нашей земле и о тех, кто населяет её. Все мы – и люди, и животные, и насекомые
все мы ЗЕМЛЯНЯНЕ. Но наше развлечение подошло к концу.
Давайте
будем дружить друг с другом,
Как
птица с небом,
Как
поле с лугом,
Как
ветер с морем,
Трава
с дождями,
Как
дружит солнце со всеми нами.
Давайте
будем беречь планету,
Во
всей Вселенной похожей нету.
Во
всей Вселенной она одна.
Все:
Что
будет делать без нас она?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.