Сценарий праздника ПДД "Путешествие в город Светофорск".

Музыкально-спортивное мероприятие по правилам дорожного движения "Путешествие в город Светофорск"

 в МДОУ «Црр – детский сад № 13» г.Саратова

Программное содержание.
1. В игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках.
2. Углубить знания о правилах поведения на улице. Довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.
3. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывать внимание, сосредоточенность. Закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни.

Предварительная работа. Подготовка атрибутов и костюмов к мероприятию. Разучивание стихов, песен, танцев. Повторение и изучение правил дорожного движения, знаков, различных ситуаций на дороге и в транспорте.
Материалы. Макеты дорожных знаков, машин, домов;, самокаты для эстафет; "рули", светофор; флажки красного, зеленого и желтого цвета; , жезл; набор дорожных знаков; эмблемы для команд "Светофор" и "Перекресток"; магнитофон, аудиозаписи с музыкой; мультимедиа, слайды с различными ситуациями на дороге и дорожными знаками; печка для Емели, ступа для Бабы Яги
Оформление зала. На центральной стене  оформление: машины, знаки, большими вырезанными буквами написано "ДОРОЖНАЯ АЗБУКА", на полу впереди зала лежит панно - "пешеходный переход", светофор, по всему залу развешаны шары зеленого, желтого и красного цветов.

Действующие лица.
Ведущий - инструктор, воспитатели, Емеля, , Баба Яга - взрослые.

Дети:  Кима, Ягуля, дорожные знаки - девочки, машины – мальчики, юные инспектора – 4 чел.

Ход мероприятия.

Зал украшен воздушными шарами, дорожными знаками, игрушечными автомобилями. Под песенку о светофоре дети  с родителями  парами заходят   в зал и занимают свои места.
Ведущий 1: Добрый вечер, уважаемые дети и взрослые. Сегодня у нас семейный спортивно-познавательный праздник «Дорожная Азбука»

Ведущий .2 – Сегодня мы с вами отправимся на экскурсию в город Светофорск, чтобы поговорить об очень важном - правилах дорожного движения, культуре поведения на дорогах. Вы должны не только знать правила дорожного движения, но и соблюдать их. А поможет нам в этом "Азбука города".

Дети:
1. Город, в котором с тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем.
Вот она, азбука, над мостовой:
Знаки развешаны над головой.

2. Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город дает нам все время урок.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.

Исполняется "Песня о  дорожных знаков", ( на мотив «Улыбка»)

 Под "визг тормозов"  шум улиц вбебегают  Кима и Ягуля.

Ведущий . Вы кто такие?
Кима. Я - внучка Кикиморы болотной! Кима.
Ягуля. А я - внучка Бабы Яги. Ягуля.
Ведущий: Предъявите документы.
Кима и Ягуля. Никаких у нас документов нет.
Ведущий: Вы грубо нарушили правила дорожного движения.
Кима и Ягуля. Ага, еще чего, никаких правил мы не знаем, и знать не хотим!
Ведущий: Вы перешли улицу на красный сигнал светофора.
Кима. Светофор, светофор. Это дерево, что ль, такое?
Ягуля. Эх, дремучая твоя личность. Слушай, объясню. Светофор - это столб с фонариками. Фонарики, значит, такие: красный, желтый, зеленый и горят они днем и ночью. (показывают на светофор)
Кима. А днем-то зачем? Все и так видно!
Ведущие предлагают детям объяснить, почему светофоры работают днем и ночью.

Ведущий: . Послушайте, подружки, что вам дети расскажут про дорожные знаки. Вам это необходимо тоже знать.

Дети берут в руки карточки  дорожных знаков и рассказывают стихи.

«Что означает этот знак»

1.Мы - важные знаки,
Дорожные знаки.
На страже порядка стоим.
Вы правила знайте
И их соблюдайте,
А мы вам помочь поспешим.

2.-й ребенок.

Пешеходный переход,

Ходит целый день народ

Ты, водитель не грусти!

Пешехода пропусти (Знак "Пешеходный переход")

2-й ребенок.
На дороге знак стоит

Строгим тоном говорит

Сюда машинам не подъехать,

Запрещается проехать.  (Знак "Въезд машинам запрещен")

3-й ребенок.
Круг окрашен в красный цвет

А внутри велосипед

Этот знак всем говорит

Велосипеду путь закрыт(Знак "Движение на велосипедах запрещено")

4-й ребенок.
Эй, водитель, осторожно!
Ехать быстро невозможно.
Знают люди все на свете -
В этом месте ходят дети.  (Знак "Дети")

5-й ребенок.
Нарисован паровоз

Слышим стук из-под колес

Видим едет тепловоз

Тот же стук из-под колес

Разницы тут никакой

Все равно водитель , стой! (переезд)

6-й ребенок.
Что за лестница вверху

Ты идешь как по мосту

От машин тебя спасет

Наш надземный переход (надземный переход)

7-й ребенок.

С тротуара вниз ведет

Под дорогу длинный  вход

Нет ни двери ни ворот,

То подземный переход.

8 –й ребенок

Если ты устал в дороге

Если ехать далеко

Отдохни шофер немного

Место здесь отведено  (место отдыха)

9-й ребенок

Ты не мыл в дороге рук

Поел фрукты, овощи

Хорошо, что рядом пункт

Медицинской помощи 

10-й ребенок

Тут и вилка, тут и ложка

Подзаправились немножко

Покормили и собаку

Говорим спасибо знаку

11-й ребенок

В дождь и ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы

Говорит им знак одно

Здесь ходить запрещено ( проход запрещен)

12-й ребенок

Это очень важный знак

Он висит не просто так

Будь внимателен шофер

Рядом садик, школьный двор (осторожно, дети)

13-й ребенок

Будьте очень осторожны

Уважайте каждый знак

Ведь без  знаков  на дороге

Вам не обойтись никак

14-й ребенок
Пешеходов город полон
В день любой и в час любой -
В детский сад идем и в школу,
Возвращаемся домой:
Нас ходить дорога учит,
И она не подведет!
Каждый званье пусть получит
Образцовый пешеход!

Ведущие: Спасибо вам, говорящие знаки, а сейчас - чтобы вас лучше запомнить - давайте вместе с вами станцуем.
Кима и Ягуля. Танцуйте, танцуйте, мы и так все запомнили.

Во время танца  достают шахматы и мяч

"Танец дорожных знаков"
(под музыку песни о дорожных знаках)

Кима и Ягуля. У одной в руке шахматы, у другой - мяч.
Ягуля. С повышением тебя. Ты теперь мой заместитель!
Кима. Это по какой же части?
Ягуля. По вредительской. Будем аварии на дороге делать, а то скучно и неинтересно. Сейчас повеселимся. Давай поиграем на дороге в шахматы!
Кима. Ты что, нельзя!
Ягуля. А почему?
Кима. Машины все фигуры посбивают и раздавят!  А вот в мяч можно, еще как!
Кима и Ягуля начинают играть. Между ними перебегает мальчик с машиной.

Слышится "визг тормозов". Ведущий уводит Киму и Ягулю

.Ведущий: . Кима, Ягуля, вы совсем не знаете правил дорожного движения. Оставайтесь с нами. Сейчас с помощью игр-эстафет мы с ребятами покажем вам как нужно себя вести на дороге.
В игре участвуют две команды "Светофор" и "Перекресток". Кима и Ягуля вы тоже вставайте к нашим участникам. Они вас научат всем правилам дорожного движения. Следить и оценивать результаты игры будет жюри.

(представление)

Инструктор: Начинаем игру с приветствия команд.

Команда "Перекресток"

Там, где шумный перекресток,

Где машин не сосчитать,

Перейти не так уж просто,

Если правила не знать

Пусть запомнят  твердо дети:

Верно поступает тот,

Кто лишь при зеленом свете

Через улицу идет!

Команда "Светофор"
Выполняй закон простой, красный свет зажегся – стой!

Желтый вспыхнул – подожди!

А зеленый свет – иди!

Нужно слушаться без спора, указанья светофора,

Нужно правила движенья, выполнять без возраженья!

Инструктор: . Команды поприветствовали друг друга. Можно начинать игру. Желаю вам успеха!

Инструктор : Командам приготовится к разминке

(под музыку «Папа купил автомобиль»  муз.Пугачевой, сл. Милявского)

Инструктор: Я, думаю, что болельщикам тоже нужно размяться

«Передай жезл» - с болельщиками

Инструктор: Команды и болельщики готовы к соревнованиям.

 проводит эстафеты.

«Автогонки» - с родителями

 Инструктор. Слово дается нашему уважаемому жюри по этому  конкурсу: оценки детям и родителям

Под русскую народную музыку на печи въезжает Емеля.
Емеля. По-щучьему велению,
По-моему хотению
Печка, остановись! Трр-трр!
Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! Вот и я приехал, услышал ваши веселые голоса. И дороги у вас такие ровные, прямые. Так много машин на дорогах, да еще на каждом перекрестке стоят дяденьки с палками и свистками. Да еще спрашивают права, тех.паспорт.
Ведущий 1: Ну, показал свои права, тех. паспорт?
Емеля. А зачем мне права? Я ложусь на печь, говорю волшебные слова и езжу везде и всюду. А милиционеры сразу меня отпускают, махая своими полосатыми палочками.
Ведущий.2:  А какие волшебные слова ты знаешь, может быть и нам скажешь?
Емеля. Какое бы желание я не загадал, стоит мне произнести эти волшебные слова, сразу все исполняется.
Ведущий. А если мы с детьми загадаем, сбудется?
Емеля. Ну попробуйте, какое желание?
Ведущий шепчет на ушко Емеле.
Емеля. По-щучьему велению,
По-детишкиным хотениям,
Пусть  юные помощники Дяди Степы придут

Входят 4 ребенка в форме милиционеров

Дети в форме: Здравствуйте, мы юные помощники Дяди Степы, знаем, что вы изучаете правила дорожного движения. Хотим дать вам совет.

Читают стихи:

1-й ребенок

Везде и всюду правила

Их надо знать всегда

Без них не выйдут в плаванье

Из гавани суда

2-й ребенок

Выходят в рейс по правилам

Полярник и пилот

Свои имеют правила

Шофер и пешеход

3-й ребенок

По городу, по улице

Не ходят просто так

Когда не знаешь правила

Легко попасть впросак

4-й ребенок

Все время будь внимателен

И помни наперед

Свои имеют правила шофер и пешеход

Дети в форме:  Сейчас мы проверим, как вы знаете сигналы светофора

Игра  с детьми болельщиками«Светофор»

Дети в форме: Еще мы хотим вам показать  видеофильм, как дети изучают правила дорожного движения в детском саду.

Сценка – группа «Петушок»

Дети в форме: Мы приготовили игру для капитанов команд.

Инструктор: Выходите капитаны  команд. Следующая эстафета для вас.  проводится игра «Разрезные картинки» - «Собери знак»

Ведущий: Емеля, мы хотим научить тебя играть в веселую игру «Кто быстрее?» (Ходьба на обручах)

Инструктор проводит эстафету.

Слово жюри

Ведущий:  Спасибо, тебе, Емеля!  За то, что ты пригласил таких замечательных юных помощников Дяди Степы.

Емеля. : Я  даю слово, что выучу все правила дорожного движения. Как вы мне здорово помогли, можно я к вам  буду чаще приезжать, я так много узнал интересного.

Ведущий: Мы очень рады, что сумели тебе помочь, приходи чаще к нам на занятия по правилам дорожного движения.
Емеля. До свидания, ребята! До скорых встреч!

Ведущий: Кажется,  кто-то спешит к нам в гости

Звучит музыка – прилетает  Баба Яга, которая начинает петь частушки под мелодию "Бабки -Ёжки"
Я летала на метле,
Побывала я везде.
Светофоров не видала,
Правила все нарушала.
Припев:
Эх, пляши, моя метла!
Ты пляши, старайся.
Как увидишь светофор,
Выше поднимайся!

Баба Яга. Здравствуйте, дети! Здравствуйте, взрослые! Ой, ну и долго же я летела. Когда летела, ну и нападалась же я! Торопилась, по сторонам не смотрела, но все-таки заметила: на дорогах какие-то знаки висели. Я их сфотографировала. Ну где он, а-а, вот вам мой  фотоаппарат, на него все сфотографировала.  Вот смотрите, нужно рассказать, как и почему  нарушили  правила дорожного движения.

Ведущий:  наши команды тебе помогут в этом разобраться

Упражнение "Нарушители" (мультимедиа).
(Слайды с различными ситуациями на дорогах по одной на команду.)

Представитель команды:  анализирует ситуацию -картинку

Ведущий: Молодцы, ребята! Баба Яга, теперь ты знаешь как правильно вести себя на дорогах. Будь всегда внимательна.
Баба Яга. Теперь уж я буду обращать внимание на правила дорожного движения, а Кощея слушать не стану. Давайте поиграем!

Баба Яга. А я знаю волшебное заклинание! Вот! Кто его скажет, тот никогда в аварию не попадет. Ну-ка, взрослые! Регулировщик движение регулировал, регулировал - и урегулировал.
Сначала заклинание произносят взрослые, потом два-три ребенка, затем все вместе.
Баба Яга. Так! Заклинание выучили, знаки тоже: Теперь вот что сделаем! Я буду задавать вопросы, а вы, если вы так поступаете, скажете: это я, это я, это все мои друзья!", а если нет - промолчите.
Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
(Отвечают.)
Кто бежит вперед так скоро,
Что не видит светофора?
(Молчат.)
Знает кто, что красный свет -
Это значит "Хода нет"?
(отвечают.)
Кто из вас в вагоне тесном
Уступал старушке место?
(Отвечают.)
Кто на скользкую дорогу
Выбегает в непогоду?
(Молчат.)
Баба Яга. Да, я теперь знаю: вы умные, ловкие и добрые! Помогли мне выучить правила дорожного движения. После таких уроков я буду правильно переходить дорогу, быстро доберусь до своего дома и расскажу о правилах дорожного движения Кощею и лесным жителям, на всякий случай, если и они попадут в город.
Ведущий: Баба Яга, чтобы ты еще лучше знала правила, посмотри, как мы закрепляем знания правил дорожного движения в играх.

1.     «Внимательные водители»  с детьми  ( Проводится эстафета на самокатах.) ( с родителями с машинами)

Слово жюри

Баба Яга: А мы в лесу играем в другие игры, так как у нас одни кочки и болота

Игра-эстафета «Преодолей препятствия» (дети и родители)

Слово жюри

Ведущий: Баба Яга  смотри как мы можем выложить пешеходный  переход

Игра – эстафета - Пешеходный переход»

Баба Яга прощается и  уходит вместе с Кимой и Ягулей.
Баба Яга. Спасибо вам, ребята. Но мне пора уходить, в лес возвращаться. Буду Кощея правилам дорожного движения обучать. В игры с ним играть.  Пусть тоже знает. Спасибо, ребята. Пока!

Дети – юные помощники Дяди Степы:

Мы желаем вам, ребята,

Чтобы на дороге,

Вы никогда не знали бед

И чтоб навстречу вам в пути

Горел всегда зеленый свет.

Аэробика под песню «Зеленый свет»

Ведущий 1:  Сейчас слово предоставляется жюри.
Награждение команд.
Ведущий 2: Поблагодарим наших участников за интересное и полезное мероприятие и проводим их аплодисментами.
Дети и родители делают один круг по залу и  через середину зала уходят под детскую песню "Когда поют светофоры".

Ведущий:  Уважаемые гости, мы благодарим вас за внимание и активную поддержку наших воспитанников. На этом наше развлечение закончено.

До новых встреч!