Сценарий
концертно-развлекательной игровой программы, посвященной Дню Первоклассника в
МБУ ДО «Песчанокопская ДШИ»
Целевая аудитория:
Обучающиеся ДШИ 1-го года обучения (отделения: фортепиано,
народных инструментов, хореографии, изобразительного искусства, сольного
пения) в возрасте от 7 до 10 лет.
Цель: Создание
условий для включения обучающегося в процесс учебной деятельности.
Задачи:
1. Познакомить детей с направлениями,
изучаемыми в школе
2. Сформировать первоначального
представления о правилах внутреннего распорядка.
3. Сформировать навыки работы в команде
внутри детского коллектива ДШИ
4. Продемонстрировать первые достижения
первоклассников в обучении.
Зал украшен в осеннем стиле, в перемешку с
осенними листочками в дизайне – нотки, кисти, карандаши… У задника сцены в
антураже стоит парта, стул, доска с разлинованным нотным станом, мольберт с
рисунком. Также на сцене экран.
Экран: Заставка
«Осень»
Под красивую музыку на сцену выходит
Ведущая и 3 ее помощницы или помощника (дети – старшего возраста, лучше с
вокальной подготовкой)
1 Помощница:
Вот и убежало солнечное лето!
Осень наступила – в золото одета.
Экран: Заставка
«рисуем осень»
2 Помощница:
Снова есть желанье всё нарисовать,
Спеть с друзьями песню, что-нибудь
сыграть,
Экран: Слайды
«Танец Осени», «Песни во дворе»
3 Помощница:
Станцевать под звуки музыки двора…
Только не умеем мы, грустно, детвора!
Ведущая:
Осень дарит вдохновенье для талантливых
ребят!
Есть одно у нас решенье – в Школе получить
заряд!
Заряд знаний и умений, новых тем для
вдохновений!
Здравствуйте, ребята! Наша детская школа
искусств каждый год, 1 сентября открывает свои двери для самых талантливых и
творческих ребят Песчанокопского района! (Экран:
Заставка «Песчанокопская Детская школа искусств»)
Сегодня в этом зале собрались наши будущие
ученики – первоклассники. И мы решили устроить для них настоящий праздник,
посвященный началу Нового учебного года!
Музыкальная отбивка
Ведущая:
Вот учебный Новый год сегодня открываем.
В честь события такого – праздник
начинаем!
Экран: Заставка
«Поздравляем с Началом учебного года!»
Песня-забава («Вновь приходит
праздник в гости к нам» или «Праздник счастливого детства) в исполнении Ведущей
и компании девочек старших.
А во время песни – дети подпевают,
бросают шары в зал, танцуют, стреляют конфетти, экранное сопровождение.
По окончании песни, помощники садятся
в зале. В зал с криком и суматошным видом вбегает Снеговик.
Снеговик:
Ой, опоздал!!! Новый год без меня
праздновать начали!
Вбегает на середину зала, садится за
парту, начинает доставать из ранца предметы, чем очень удивляет ведущую.
Ведущая:
Здравствуйте, уважаемый… Снеговик?!
Снеговик:
Да, да, Снеговик! (складывает руки
по-школьному на парту).
Ведущая:
Добро пожаловать в нашу…
Снеговик:
Школу!!!... Ну простите меня, я немного
опоздал. На улице так жарко, я еле добрался до вас!!!
Ведущая:
Уважаемый Снеговик, а Вы временем года не
ошиблись? Мы вас вообще-то зимой, в декабре обычно ждём!
Снеговик:
Да нет-же, не ошибся, вот письмо мне
пришло от Деда Мороза (Достает письмо, отдает ведущей)
Блок слайдов «Письмо Деда Мороза»
Ведущая читает письмо вслух:
«Уважаемый Снеговик!
Приглашаем вас в нашу Школу Снеговиков,
где вы пройдете специальную подготовку помощника Деда Мороза на Новогоднем
празднике.
Занятия в школе начинаются в конце
сентября и продлятся 3 месяца, до конца декабря.»
Снеговик:
Вот!
Ведущая:
Что «вот»?
Снеговик:
У вас же здесь школа?
Ведущая:
Да, школа.
Снеговик:
И я, так понимаю, вы про Новый год здесь
говорите?
Ведущая улыбаясь:
Говорим…
Ведущая:
Уважаемый Снеговик, вы наверное не
дочитали письмо до конца! Смотрите, здесь еще написано: «Ждем вас по адресу:
Россия, город Великий Устюг, улица Снежная, дом 5».
Снеговик:
Ой, так я что же, не туда попал?
Ведущая, качая головой:
Нет.
Снеговик:
И это не Великий Устюг, и не улица
Снежная?
Ведущая:
Нет. И даже снега нет…
Ведущая читает письмо вслух:
«Уважаемый Снеговик!
Приглашаем вас в нашу Школу Снеговиков,
где вы пройдете специальную подготовку помощника Деда Мороза на Новогоднем
празднике.
Занятия в школе начинаются в конце
сентября и продлятся 3 месяца, до конца декабря.»
Снеговик:
Вот!
Ведущая:
Что «вот»?
Снеговик:
У вас же здесь школа?
Ведущая:
Да, школа.
Снеговик:
И я, так понимаю, вы про Новый год здесь
говорите?
Ведущая улыбаясь:
Говорим…
Ведущая:
Уважаемый Снеговик, вы наверное не
дочитали письмо до конца! Смотрите, здесь еще написано: «Ждем вас по адресу:
Россия, город Великий Устюг, улица Снежная, дом 5».
Снеговик:
Ой, так я что же, не туда попал?
Ведущая, качая головой:
Нет.
Снеговик:
И это не Великий Устюг, и не улица
Снежная?
Ведущая:
Нет. И даже снега нет…
Видеоролик о школе:
Играет фоном веселая детская мелодия.
Звонит колокольчик, в кадре дети
бегут в школу, поднимаются по ступенькам, заходят в класс.
В кадре появляется один из помощников
и жестам показывает зрителям, что нужно вести себя тихо и приглашает
подсмотреть, что твориться за дверями учебных классов.
В первом классе – хореографии, дети
выполняют движения у станка. Зрители идут дальше за помощником и попадают в
класс, где дети рисуют. В следующий раз зрители, по-очереди, попадают в
классы, где дети играю на разных инструментах, затем, где учат
музыкальную теорию и в конце, где поют.
В кадре дети дают помощникам
интервью и отвечают на вопросы:
1. Что тебе нравится в Школе искусств
больше всего?
2. Как тебе в жизни помогают знания,
полученные в школе?
В финале видео дети хором говорят
фразу типа: «Приходите к нам учиться» и машут руками.
Звенит колокольчик, видео
заканчивается. Заставка «Детская школа искусств»
Ведущая:
Ну что, Снеговик, ты понял, в какую школу
ты попал?
Снеговик:
Даааа, интересно у вас тут… а что, ребята
на разных-разных инструментах могут играть? У меня тут вот ложки есть! Что и на
ложках могут?
Ведущая:
Конечно смогут. Они приготовили сегодня
небольшой концерт! Давай, посмотрим его вместе?
Снеговик:
Конечно, я очень хочу посмотреть и
послушать!
Концерт отделения «Народные
инструменты»:
1. «Во кузнице» и «Светит месяц»
2. «Ай вы Сени»
(Ансамбль Радуга. педагог – Тутова
Е.Г.)
3. Аккордеонист мальчик (педагог –
Косова С.А.)
Снеговик:
Ой, как здорово умеют ваши детки играть!
Ведущая:
Это они еще совсем немного поучились в
нашей школе, ты приходи на них посмотреть через несколько лет!
Снеговик:
А можно мне попробовать что-нибудь сыграть
на вот этой балалайке?
Ведущая:
А ты ноты знаешь?
Снеговик:
А что, ноты надо еще знать?
Ведущая:
Конечно надо! Ты как думал? Вот посмотри
сколько всего про музыку и ноты знают наши ребята!
Ведущая проводит игру с ребусами
нотными (на экране) и загадками на музыкальную тему.
Экран: Заставка
«Детская школа искусств»
Снеговик:
Да уж!!! Ваши ребята умные! И ноты знают
и инструменты, какой-как называется… А вот этот большой шкаф вам зачем?
Ведущая:
Ну что ты, Снеговик! Это же тоже
музыкальный инструмент! И называется он «Фортепиано».
Снеговик:
И что, ваши маленькие дети могут играть на
таком большом инструменте? Не верю!
Ведущая:
Еще как могут! Садись, послушаем небольшой
фортепианный концерт!
Снеговик усаживается рядом с ведущей.
Концерт отделения «Фортепиано» (4
номера)
Снеговик:
Вот артисты, так артисты! Так много
мелодий знают! И как они все запоминают?!
Ведущая:
Наши ребята много репетируют и даже дома
тренируют свою память!
Снеговик:
Ой, а как они ее репетируют? Я тоже хочу
свою память дома потренировать?
Ведущая:
Ну что-ж, тогда садись к ребятам, и
поиграй с нами в одну игру.
Игра «Угадай мелодию мультфильма».
Проводит ведущая. Периодически Снеговик включается в игру и отвечает
неправильно…
Экран: Заставка
«Детская школа искусств»
Снеговик:
Какое интересное упражнение. Я обязательно
еще раз пересмотрю все мультфильмы и попробую еще раз сыграть в эту игру!
Ведущая:
Молодец, Снеговик.
Снеговик:
А я видел, что у вас детки еще и танцевать
умеют… Я вот тоже танцевать умею. Хотите покажу?
Ведущая:
Покажи, Снеговик!
Снеговик делает под музыку несколько
неуклюжих движений и довольный собой, кланяется и просит аплодисментов.
Ведущая:
Эх, Снеговик-Снеговик, ты конечно танцуешь
весело, но настоящей хореографической школы тебе не хватает. Вот посмотри, как
танцуют ребята, которые танцами в нашей школе занимаются только первый месяц!
Сводный номер первоклассников
отделения «Хореография»
Снеговик:
Ух, как эти маленькие девочки ладно
танцуют! Прямо все вместе у них так четко получается, и одинаково!
Ведущая:
Ну так это потому, что они очень дружные
между собой.
Снеговик:
А я могу с ними подружиться?
Ведущая:
Конечно можешь! Я предлагаю тебе сыграть
с ребятами из класса хореографии в одну интересную игру.
Экран: Заставка
«Детская школа искусств»
Игра «Лимбо»
Снеговик:
Фух, устал!
Ведущая: Я
предлагаю тебе, Снеговик, сейчас отдохнуть и полюбоваться картинами, которые
рисуют ребята из отделения Изобразительного искусства!
Снеговик: Ой,
я люблю картины. Особенно про зиму. Я каждый год рисую Деду Морозу по одной
картине. Он потом долго думает, куда повесить мои рисунки. Потому что они у
меня получаются маленькие, а стены в доме Деда мороза – большиииие!
Ведущая:
Ребята, а давайте мы вместе нарисуем
картину Деду Морозу про нашу школу искусств и передадим ее вместе со
Снеговиком!
Дети: ДААА
Задание «Рисуем школу» под песню о
художниках. На экране видеозарисовка детских работ по ИЗО и ДПИ. В конце на
экране заставка «Печанокопская Детская школа искусств»
Снеговик:
Ух-ты, какое длинное письмо у нас
получилось!
Ведущая:
А какое интересное!
Снеговик:
У меня сразу поднялось настроение и
захотелось петь!
Ведущая:
И спеть мы тоже можем вместе, с ребятами
из хорового и сольного отделений.
Концерт отделения «Сольное пение» (2
номера)
Снеговик:
Даааа, дети в вашей школе так много всего
умеют! И кто их всему этому научил?
Ведущая:
Конечно самые добрые и любимые учителя:
педагоги, преподаватели! Они сегодня пришли поздравить наших Первоклассников с
праздником. Давайте их поприветствуем!
Аплодисменты.
Ведущая:
А сейчас поздравить наших Первоклассников
мы приглашаем директора Детской школы искусств Александру Викторовну Абакумову.
Выход и слово директора.
Ритуал посвящения в первоклассники и
раздача подарков.
На экране появляется заставка скайпа
и вызов Деда Мороза. Ведущая выходит на связь.
Ведущая:
Здравствуй, Дедушка Мороз!
Дед Мороз:
Ало, здравствуйте, здравствуйте! Дорогие ребята! Простите, что прерываю Ваш
праздник! У меня беда! Снеговик пропал, помощник мой на Новогодний праздник. Не
видали его?
Ведущая: Да
как – же, видели, он у нас, заблудился и забрел в нашу школу.
Дед Мороз:
Вот проказник! Я с ног сбился - его ищу, а он тут на празднике развлекается!
Ведущая:
Ну не ругайте его, Дедушка! Он время зря
не терял. Пка на нашем празднике был, много полезных вещей увидел, много чему
научился… Можете ему смело теперь праздник доверить.
Снеговик:
А еще я с такими ребятами интересными
познакомился, они и петь умеют и танцевать и на разных инструментах играть… а
уж какое они тебе письмо нарисовали, Дедушка, длинное-предлинное! До Нового
года читать будешь. И все про детскую школу искусств!
Дед Мороз смеясь:
Ахаха, Ну что-ж, ругать тебя я не буду. Но
ты поторопись, занятия в нашей школе уже начинаются. Нам надо многое успеть,
чтоб твоих новых друзей на Новогоднем празднике повидать! Вам – ребята –
больших успехов в учебе. А я – отключаюсь! Пора к зиме готовиться.
Скайп выключается.
Снеговик:
Что ж, ребята, мне пора! Вы сегодня меня
многому научили, и я хочу вам сказать большое спасибо!
Вы настоящие волшебники. И я буду очень
рад, если вы проводите меня какой0нибудь волшебной песней.
Ведущая:
Есть у нас и такая. Тебе, Снеговик, мы
говорим «До свидания» и ждем к нам на новый год. Приходи к нам и помни, что у
тебя в детской школе искусств теперь очень много друзей.
Сводный хор «Музыка сердца»
Во время песни помощницы подпевают и
задают темп на движения в зале. На экране несколько веселых кадров из жизни
школы (концерты, конкурсы, клубы и т.д.)
На финальном аккорде – салют из
шариков
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.