Сценарий проведения игровой программы "Шутка-Шоу"

Сценарий праздника посвященному

1аперля - Дню смеха

"Шутка - шоу"

Составитель:

Ю.Ю. Бусурманова

Время проведения: (в начале  даются визиточки в виде круга- смайлика записывается имя и прилепляется к одежде) 50 штук – хохотунчиков.

11.00 – 13.00  14.00 – 16.00  17.00 – 19.00

Время	Герой	Содержание	Реквизит
11.00	Ведущий	Всем, всем, всем! Приветствуем Вас! В добрый час! Всё тут готово для потех! Танцуйте, пойте, веселитесь И пусть, царит повсюду смех”. Сегодня вы пришли на праздник Смеха. Что же это за праздник.? Чтобы нам не заскучать, Предлагаю покричать. Я говорю, а вы отвечайте «1апреля!» И так готовы начинайте: Праздник смеха - это 1 апреля День веселья – это 1 апреля Шутки розыгрыши смех – это1 апреля Праздник веселый для всех – это 1 апреля! И мы рады приветствовать вас ребята ! «Шутка – шоу!» Начинается….	Жетоны – хохотунчики
	Музыка	Звук смеха.
	Ведущий	День не послушных открываем  И в зал друзья, мы приглашаем: Баловство, веселье, смех,  Пусть будет радостно для всех! Всем понятно, детвора? Начинается игра! Не сидится нам на месте, Будем здороваться все вместе!
	Музыка	Игровая
	Игра	Игра “Поздороваемся” Пока звучит музыка, дети хлопаю  в ладоши. С окончанием музыки ведущий говорит, чем нужно “поздороваться” (ладошками, пяточками, носиками, “хвостиками” и т.д.)
	Ведущий	Вот мы и поздоровались! В течении праздник будут игры , шутки , фокусы, розыгрыши и за каждое  ваше участие вам будут вручаться «хохотунчики» (показывает жетон смайлик)  кто больше надерет «хохотунчиков » того ждет сюрприз в конце праздника
11.10	Игра	«Найти прищепки»И первое задание .Вам сейчас нужно найти разноцветные  прищепки , они расположены по всей территории. Кто быстрее и больше принесет прищепок, тот получит коробку шоколадных конфет. Игра с прищепками (для 9-12 лет)Для маленьких – Найти в маленьком бассейне шарики с буквами. На старт внимание марш. Заранее прицепляем прищепки (20-30 штук, в зависимости от количества детей)	Прищепки Шарики с буквами «шутка шоу»
	Музыка	«В каждом маленьком ребенке»
11.20	Ведущий	Ай да, детки-малыши, Веселились от души! Всех хочу я похвалить И конфетами угостить! Налетай, разбирай, про друзей не забывай! (дает коробку конфет, а она пустая)	Пустая коробка конфет
	Ведущий	Ха-ха-ха, обманула пошутила! Первое апреля – никому не верю! Не расстраивайтесь, вот вам «хохотунчики», напоминаю кто больше наберет,в конце праздника, того ждет сюрприз.(бьют палкой по пиньяте).
11.25	Ведущий	Скажите ребята, кто из вас любит конфеты, сладости. Приглашаю любителей сладенького.
	Игра	«Толстощекий губошлеп» - участник кладет сосательную конфету в рот и произносит фразу «толстощекий губошлеп», затем вторую и так далее. Тот участник, который больше всех наберет в рот конфет и сможет произнести фразу, выигрывает! получи жетон!	Сосательные конфеты. (3 пачки)
	Ведущий	Я объявляю веселые соревнования. Соревнования по плеванию… сосок.
	Игра	«Соскоплюи» - кто дальше плюнет соску.	6 сосок.12 жетончиков.
	Музыка	Фоном  Игровая музыка.
	Ведущий	Молодцы, ребята!Получите ваши «хохотунчики». Сейчас я хочу показать вам один фокус. Готовы?
11.30	Игра	Телепатические способности. Предлагает задумать число от 1 до 9. Выбранный ребенок называет  задуманное число. Ведущий говорит где искать записку с задуманным числом. Он найдет бумажку с загаданным числом и припиской: «Я зная, что ты задумаешь!»Разгадка проста: нужно заранее в разных местах разложить бумажки с числами от 1 до 9 и запомнить, где что лежит.	Записки с числами от 9 до 1. 3 жетона
	Ведущий	Это конечно же шутка, но разгадка пусть останется тайной. За участие  «хохотунчик».
11.35	Ведущий	Ребята,  я покажу вам еще один фокус? У меня есть фраза, которую вы ни за что не повторите. Не верите? А вот сейчас увидите.
	Игра	Вы должны повторять за мной то, что я скажу. Две фразы вы скажете, а вот третью ни за что не повторите.   Ну, что начинаем?   Итак, повторяйте за мной три волшебные фразы. «У нас очень весело»       ребенок повторяет. «Мальчики смеются, а девочки нет».   Ребенок повторяет. «Вот и ошибся!»   Что же ты не повторяешь моей третьей фразы? Моя последняя фраза была : «Вот и ошибся!» Почему ты ее не повторил? Обращается ко второму ребенку. Может быть ты не ошибешься? Повторяй за мной. «Сегодня хорошая погода»     ребенок повторяет. «Кругом так красиво»       ребенок повторяет. «Громче повторяй!»     ребенок громко кричит: «Кругом так красиво!»Чудак, моя третья фраза была: «Громче повторяй! Надо было это сказать. Что мне с вами делать? Я даже готов дать приз тому, кто повторит за мной три волшебные фразы.   / Достает приз - игрушку /.Вызывают третьего ребенка.  Повторяй за мной. «Повторить фразу нелегко»   Ребенок повторяет. «А я все-таки повторил»       Ребенок повторяет. «Вот теперь получай приз»   Ребенок пытается взять приз. Постой, постой. Моя третья фраза была «Вот теперь получай приз» Тебе надо было повторить ее. Придется остаться без приза. Не расстраивайся  получи «хохотунчик».(смайлик)	Мягкая игрушка.
	Ведущий	Сейчас мы проверим кто из вас может разгадать запутанную загадку или распутать узел. Кто смелый.
11.38	Игра	«Путанка» Выбирается ведущий. Все остальные, взявшись за руки, пытаются переплестись между собой так, чтобы напоминать собой перепутанный клубок ниток. После чего зовется «ведущая» и ее просят: « ниточку распутай, осторожно, не порви!». Задача водящего попытаться распутать клубок, не разрывая сцепленных рук.
	Ведущий	Сейчас шуточные загадки для вас! Кто знает ответ поднимайте руки!
11.45	Игра	Шуточные вопросы. Сколько горошин может войти в один стакан? (Ни одной. Горошины сами не ходят!) По чему люди ходят? (По земле.) Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно – второе будет уже не натощак.) Кто говорит на всех языках? (Эхо.) Почему собака лает? (Говорить не умеет.) Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным.) На какое дерево садится птица во время сильного ливня? (На мокрое.) На какой вопрос нельзя дать положительный ответ? (Ты спишь?) Что стоит между окном и дверью? (Буква «И».) Можно ли в решете воды принести? (Можно – кусок льда.) Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? (Которые стоят.) Какой болезнью на суше никто не болеет? (Морской.) Руки бывают местоимениями? (Когда они вы-мы-ты.) Что случается с вороной через три года? (Ей идет 4-й год. ) Что нужно сделать, чтобы отпилить ветку, на которой сидит ворона, не потревожив ее? (Подождать, пока она улетит.) У семерых братьев по сестре. Сколько всего сестер? (Одна.) На что похожа половина яблока? (На вторую половину.) Летели три страуса. Охотник одного убил. Сколько страусов осталось? (Страусы не летают.) Какая птица состоит из буквы и реки? («И»-Волга.) Сын моего отца, а мне не брат. Кто это? (Я сам.) Какая река самая страшная? (Тигр.) Что бросают, когда в нем нуждаются, и поднимают, когда в нем не нуждаются? (Якорь.) Чем их больше, тем вес меньше. Что это? (Дырки.) Какую ленту нельзя вплести в косичку? (Пулеметную.) Какой узел нельзя развязать? (Железнодорожный.) На каких полях не растет трава? (На полях шляпы.) Из какой посуды нельзя ничего поесть? (Из пустой.) Какой конь не ест овса? (Шахматный.) Чем заканчиваются день и ночь? (Мягким знаком.)
	Ведущий	Молодцы ребята!
11.50	Игра	«Конфетный сюрприз» Несколько свертков из бумаги одинаково замотанные только разница в том, что в одном из свертков лежит конфета. Кто быстрее размотает и надет конфету. Победитель получает конфету, а остальные по жетону. А теперь мы дружно все вместе посчитаем у кого сколько жетончиков. Сколько жетончиков, столько конфет!	5 свертков. Один с конфетой.
	Музыка	Игровая
11.55	Ведущий	Сегодня праздник, но только наш ослик очень грустный(выносит ослика нарисованного)потому что у него нет хвостика. Давайте вернем ослику хвостик.	Хвост, двойной скотч, ватман с нарисованным осликом.
12.05	Игра	Хвостик ослика.Картинка с осликом, раскрашиваем. Отдельно вырезаем хвостик. И даем задание детям: с закрытыми глазами прицепить хвостик ослику Иа.
12.10	Ведущий	Здесь у нас в гостях чудо-юдо. Его никто не видит, но мы произнесем слова оно и появится.
		Игра «Чудо-юдо»! Жило на свете Чудо – юдо! Ни кто не зал, взялось оно откуда. Его завидев, люди хохотали. Его дразня, за ним все повторяли. Одной рукой оно махало, Другой рукой, живот чесало, Одной ногой снежок топтало, А другой футбол пинало. Сильно головой мотало, И все с начало повторяло! Кто повторить быстрей берется, Не упадет и не собьется? Оказалось, что и тут Есть немало Чуд и Юд!
12.15	Ведущий	Молодцы ребята! Хорошо повеселились. И  розыгрыши были, шутки, фокусы, игры. Пришло время посчитать ваших «хохотунчиков.»(считают)И так итоги Шутка – шоу подведены. Кто же у нас победитель шоу?Вас ждет сюрпиз и не только вас всех ждет сюрприз. А сейчас.Вас ждут  игровый лабиринты. И так вперед путь открыт! Играйте, веселитесь! Но не забывайте, когда услышите вот такой звук ( Звучит определенный сигнал)Вы должны – быстрее прибежать ко мне. Вперед!
12.45	Ведущий	(играют в лабиринте) Звучит сигнал. Дети бегут. Молодцы! Ребята я вам обещала розыгрыши и  сюрпризы. И так внимание!наш победитель имеет право первым ударить по игрушке название которой «пиньята»..	Пиньята – 3 штуки
12.55	Ведущий	Финальная считалка. Мы наш праздник завершаем И все вместе посчитаем: Пусть все получится в жизни у вас- раз! Здоровы  были чтоб всегда- два! Чтоб душу грело изнутри – три! Чтоб жили все в любви и мире – четыре! Чтоб никогда не унывать – пять! Друзей чтоб было вам  не счесть – шесть! Чтобы тепло дарили всем – семь! Чтоб урожайной была осень – восемь! Что хорошо все будет, верить- девять! И, наконец, побольше  Добрых песен – десять! Еще добра, терпения, старания… Ну что ж, прощаемся  и говорим всем… До свидания!