Муниципальное
бюджетное учреждение дополнительного образования
"Центр
развития творчества детей и юношества"
Сценарий тренингового занятия для лидеров
детских объединений.
Цель: способствовать формированию организационных
навыков у детей и подростков посредством вовлечения их в игровую деятельность.
В начале занятия перекличка.
- Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами
поработаем над формированием организационных навыков у детей и
подростков посредством вовлечения их в игровую деятельность.
Игра
"Атомы и молекулы"
Все участники
произвольно двигаются по залу, изображая "броуновское движение".
"Вы – "атомы". По команде ведущего, например: "Молекулы по
3" все участники быстро разбиваются на группы по 3 человека.
"Атомы", не успевшие стать частью "молекул" отходят в
сторону, а затем будут выполнять различные творческие задания:
- сказать
фразу другими словами, сохраняя смысл
"Муха
села на варенье", "На столе стоит стакан", "Шел отряд по
берегу", "Воробей влетел в окно".
- изобразить
с помощью жестов и звуков "подводную лодку", "крылатую
ракету", "зенитную установку".
- реклама по
телефону. Цель – продать 10 коробок скрепок, заключить сделку".
- сочинить
правила поведения человека, оказавшегося в необычном месте
н: -на
летающей тарелке, на айсберге, в берлоге медведя".
- необходимо
найти решение следующей актуальной проблеме:
"как
определить количество мяса в котлете", как измерить температуру тела
таракана, как определить численность муравьев в муравейнике".
Игра
"Оё-ёй".
Всем
участникам даются номера, которые не должны повторяться. Ведущий называет два
каких-либо номера. Участники, играющие под названными номерами, чтобы увидеть
друг друга, должны громко закричать Оё-ёй, хлопая при этом в ладоши.
Ведущий
стремится занять освободившееся место. Участник игры, не успевший занять
какое-либо место, становится ведущим.
«Веревочка» (Игра на выявление лидерских качеств.)
Взять
веревку, связать концы так, чтобы получилось кольцо (чем больше участвующих,
тем длиннее веревка). Все встают в круг и берут в руки веревку, которая
находится внутри круга.
Ведущий:
Закройте глаза и, не выпуская веревку из рук, построй те треугольник.
(В данной
ситуации роль руководителя возьмет на себя лидер).
Игру можно
продолжить, усложняя задачу, и предложить построить квадрат, звезду,
шестиугольник и т. д.
Игра
"Лидер"
Задачи:- организовать свободное время
детей;
- выявить
организаторов, генераторов идей, эмоциональных лидеров, критиков.
Оборудование:
- таблицы
Ф.И., организатор, генератор идей, эмоциональный лидер, критик.
- бумага
формата А4, простые карандаши
- скотч,
визитки участников игры.
Ход игры:
1.
Название игры, мотивация.
2.
Конкурсы:
·
"Организаторский". Перестроение детей по росту,
цвету глаз, волос, одежды, размеру обуви, ладони, длине одежды и др.
·
"Художники". Предлагается выполнить рисунок
один на всю группу. Выдается один карандаш и один лист бумаги. Задания:
грустная кнопка, веселый карандаш, хромая лягушка и др. Выполняют 3-4 задания.
Все рисунки выставляются. Проходит обсуждение.
·
"Писательский". Задания: написать рассказ, все
слова которого начинаются на "К", "И", "Д" и
т.д., придумать новое окончание известной сказки, написать рассказ, в котором
будут присутствовать экономические понятия – банк, банкрот, проценты, кредит и
т.д.
·
"Драматизация". Инсценировать составленный
рассказ
3.
Рефлексия"
- Было
интересным…
- Меня
удивил…
- Я
порадовался за…
- Хочу
сказать спасибо…
Обсуждение.
Какие были трудности? Что далось легко? Хотелось ли вам выполнять указания
ребят, которые взяли на себя смелость управлять процессом? Захотелось ли вам
взять на себя смелость быть лидером?
Заключение
Чтобы
вести за собой людей, надо четко представлять, куда мы их ведем. И мало
представлять самому, а важно так ярко, эмоционально и красиво рассказать о ней,
чтобы народ туда захотел.
Наличие
последователей.
Не забывайте,
что лидера не бывает без команды. Лидер всегда проявляет себя во взаимодействии
с другими людьми. Собирайте вокруг себя единомышленников, так называемый
«ближний круг». Только люди помогут Вам осуществить все Ваши даже самые
грандиозные планы.
Удачи!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.