636961
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокДошкольное образованиеДругие методич. материалыСценарий развлечения "День моды - Все дело в шляпе"

Сценарий развлечения "День моды - Все дело в шляпе"

библиотека
материалов

День моды.

Дефиле «Все дело в шляпе».

Предварительная работа: рассматривание различных видов шляп, рассматривание иллюстраций головных уборов, рассказывание о головных уборах разных времен и народов, чтение рассказа Н. Носова «Живая шляпа», «Незнайка и его друзья», Ш. Перро «Красная шапочка», «Кот в сапогах», заучивание стихотворений о шляпах.

Ход развлечения:

Ведущий в красивой шляпе.

Ведущий. Фанфары, громче звучите

Я всем гостям сегодня рада.

В нарядный зал скорее проходите.

Вас ждет начало шляпного парада!

Выхолит ребенок в шляпе.

Ребенок. Носили дамы шляпы

В былые времена

Любил их Чарли Чаплин,

Есть шляпа у меня.

Но так случилось уж, друзья,

Про шляпы ничего не знаю я.

Ведущий. Ну, дружочек, не переживай. Мы собрались здесь, чтобы больше узнать о шляпах, и для начала я – Шляпная королева, хочу рассказать волшебную сказку.

Просмотр слайдов «Шляпы разные нужны, шляпы всякие важны».

Ведущий. Ну а сейчас мы начинаем шляпное дефиле.

Дети в шляпах под музыку выходят и читают стихи, демонстрируя свои шляпы.

1.Славная, милая шляпа на крошку. –

Можно ее положить на ладошку.

Только Дюймовочке впору она.

Шляпка как раз для нее создана.яркая, большая


2.Сам хозяин очень рад –

Виден всюду экспонат.

Шляпа яркая, большая

Симпатичная такая.


3.Не возможно не заметить

Эту чудную вещицу.

Очевидно, что над нею

Долго мне пришлось трудиться.


4.В эту шляпку облачитесь –

Сразу в детство возвратитесь.

Для начала улыбнетесь,

После громко рассмеетесь.


5.Если шляпу украсить камнями,

Станет шляпа короной вдруг.

А добавить ромашек с поляны –

Превратится в цветочный луг.


Ведущий. Вот, спасибо вам, друзья, порадовали вы и меня, и ребят. Прекрасные шляпы у вас, необычные, даже - волшебные. Я свою шляпу тоже очень люблю и часто ней играю. И вам всем, ребята, предлагаю поиграть.

(Проводятся игры со шляпами).


«Передай шляпу». Под музыку дети по кругу передают друг другу шляпу. Когда музыка замолкает, тот, у кого в руках шляпа, выполняет желание шляпной королевы: отгадывает загадку, называет свой любимый головной убор, танцует с королевой и т.д. Игра проводится 3 раза.


«Попади в шляпу». Три команды по три человека должны попасть в шляпы бумажными шариками.


Ведущий. Ну что, продолжим наш праздник. Шляпы носили во все времена и мужчины, и женщины, и дети. Шляпа спасала от дождя, ветра, от солнца. Шляпы бывают соломенные, матерчатые, фетровые, бумажные, перьевые и даже пробковые. Про шляпу есть много загадок. Я вам сейчас их загадаю, а вы попробуйте их отгадать. (За правильный ответ – вырезанные из бумаги медальоны-шляпки)


Загадки.

1.Под какой шляпой вы идете во время дождя? (под зонтом)

2.Какие сказочные герои носили шляпы? (Незнайка, Кот в сапогах, Красная шапочка, Дюймовочка)

3.Что растет со шляпкой? (гриб)

4.В каком рассказе головной убор напугал мальчиков? (Н. Носов «Живая шляпа»)

5.Как можно назвать двумя словами кепку, берет, панаму, шляпу? (головные уборы)

6.Из чего изготавливали шлем в Древней Руси? (из металла)

7.Перед какой шляпой люди наклоняются? (перед шляпкой гриба)


Ведущий. Молодцы, ребята, отгадали все мои загадки. А теперь снова игра.


«Лишняя шляпа». На стульях разложено 6 шляп. Семеро играющих под музыку идут по кругу. Когда музыка смолкает, нужно надеть шляпу и сесть на стул. Кто не успел, тот выбывает из игры. Игра проводится пока не останется один победитель, количество стульев уменьшается по одному.


«Удержи шляпы». Под музыку 2 ребенка надевают на двух других детей как можно больше шляп из общей кучи, одну на другую. Задача – удержать на голове как можно больше шляп.


Ведущий. Ну, что ж, пора пришла прощаться с вами. Весело мы с вами поиграли, и кое-что о шляпах узнали. А я прощаюсь с вами и желаю вам веселого лета. До свидания!


Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.