Сценарий развлечения к 23 февраля

Сценарий развлечения к 23 февраля в первой младшей группе совместно с родителями

Цель мероприятия: гармонизация семейных отношений средствами физической культуры, в ходе совместных игровых действий.

Задачи:

Воспитательные:

-воспитывать интерес и потребность в физических упражнениях, в художественном творчестве.

Развивающие:

-развивать самостоятельность в использовании приобретенных двигательных и художественно-творческих навыков у детей.

- развивать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в совместных играх.

Образовательные:

- формировать положительный имидж детского сада в сознании родителей

-способствовать родителям в установлении эмоционально-тактильного контакта с детьми раннего возраста в процессе совместной двигательной деятельности.

-создать у детей и родителей праздничное настроение.

Материалы и оборудование:

Картинки с изображением танка, военного самолёта, вертолёта, корабля, пехотинцев, танкиста, лётчика, пограничника; 2 листа ватмана, восковые мелки зелёного цвета, акварель, кисти, гуашь зелёного цвета, мячи среднего размера, 4 больших корзины.

Дети колонной входят в зал под песню «Бравые солдаты»

Воспитатель: -Добрый вечер наши дорогие гости! Я очень рада видеть вас, особенно наших пап! Ведь именно ради вас мы здесь все собрались.

Собрались мы сегодня вместе,

Чтоб отметить праздник мужчин.

Смелым, умным, отважным и добрым –

Вот таким хочет видеть вас дочь или сын.

Всем покажите ваши вы знания,

Силу, ловкость, сноровку в борьбе.

Вы дерзайте наши мужчины

И уверены будьте в себе!

1 ребенок: Папа, ты самый хороший на свете,

Лучший отец на огромной планете!

Как я тобой восхищаюсь, горжусь,

Крепко за дружбу и руку держусь!

2 ребенок: Спасибо, милый папочка,

Что ты достался мне!

Люблю улыбку ясную,

Она как свет в окне!

3 ребенок: Хочу, чтобы ты был, счастлив,

Успешен и здоров!

Ты самый замечательный!

И лучший из отцов!

-Нашим папам (можно всем гостям) я предлагаю поиграть и для этого вам нужно разделиться на две команды. Дети вместе с вами участвуют, берите их за руку.

(родители делятся на две команды).

-Ребята, давайте вспомним, какую военную технику вы знаете, а картинки помогут вам вспомнить, родители могут помогать.

(показываю картинки: танк, самолет, корабль, вертолёт, дети называют)

-Ребята всё правильно ответили, интересно, а папы у нас такие же всё знающие? Давайте проверим (при ответе можно показывать изображения) :

1. Можешь ты солдатом стать,

Плавать, ездить и летать,

А коль в строю ходить охота –

Ждёт тебя, солдат..(пехота)

2. Самолет парит, как птица,

Там - воздушная граница.

На посту и днем, и ночью

Наш солдат - военный. (лётчик)

3. Снова в бой машина мчится,

Режут землю гусеницы,

Та машина в поле чистом

Управляется. (танкистом)

4. Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять

И служить не на земле,

А на военном. (корабле)

5. Кто, ребята, на границе

Нашу землю стережет,

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно наш народ? (пограничник)

Папы наши молодцы, мы не сомневались!

Наша страна славится нашими танками. А помнят ли наши папы как они выглядят? (ответы)

Сейчас мы проверим. Каждой команде нужно изобразить на листе ватмана танк, ребята могут помочь в раскрашивании.

(Папы с ребёнком по очереди подходят к мольберту, рисуют танк).

(Рассматриваем нарисованные танки, хвалим пап и ребят за старание.)

Чтобы танк враг не заметил, его солдаты маскировали чем ни будь. Ребята, какого танк цвета? (зелёного). Значит нужно спрятать его за что-то зелёное. Зачем же зелёным нам можно спрятать наши танки? Папы, помогайте (трава, кусты).

Я предлагаю спрятать наши танки в траве.

(папы с детьми подходят к столам, на них стоит зелёная гуашь, кисти. Дети под руководством пап рисуют траву (линии сверху вниз или снизу вверх) - «прячут танк»).

-Всё готово, танк невидим, но для боя нашим танкам нужны снаряды. Вставайте все на помощь, участвовать будут все.

(все встают к своим танкам в две линии напротив друг друга)

Проводится игра «Передай снаряд» (снаряды-мячи)

Описание игры: В одном конце шеренг стоит корзина с маленькими мячами, на другом - пустая корзина. Участники передают друг другу мячи из корзины с мячами, наполняя пустую корзину.

Так, снаряды готовы, а теперь покажите мне какие вы меткие.

(родители и дети друг за другом метают мячи в корзины)

Ведущая: -Молодцы! Хорошо справились с заданием, а сейчас я предлагаю детям поиграть в лихих наездников, а наши папа будут резвыми лошадками.

Конкурс «Лихие наездники»

Папы берут детей на руки и добегают до ориентира, обегают его и возвращаются.

-Молодцы! Все вместе вы показали себя в отличной военной подготовке.

Спасибо нашим гостям, особенно нашим папам, что нашли время и пришли к нам.

(дети дарят подарки папам).