Сценарий "Спасибо книга первая, Букварь!"

Внеклассное мероприятие в 1 классе

«Спасибо, книга первая, Букварь!»

Цели: формировать у учащихся положительное отношение к школе;

           развивать творческие способности обучающихся;

           совершенствовать коммуникативные свойства устной речи;

           формировать стремление к самостоятельному чтению художественной литературы;

           воспитывать у учащихся чувство уверенности в себе и желание демонстрировать       

           свои достижения.

Оборудование:

·       Мультимедийный проектор, экран, презентация;

·       Костюмы героев: Букваря, Лешего, бабы Яги; внучки.

·       Музыкальное сопровождение

          В центре большой плакат: «Спасибо, книга первая — Букварь!»

 Учитель:

Почему не на уроках школьники с утра?

Почему в парадной форме нынче детвора?

Сняли с БУКВАРЯ обложку,

И закладок нет...

Все взволнованы немножко...

 В чем секрет?

Дочитали эту книгу школьники вчера,

А сегодня – день прощанья, праздник Букваря.

1. Мы помним тот звонок весёлый,   

Что прозвенел нам в первый раз.

Когда пришли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс.

2.Садясь за парту осторожно,      

 Чтоб школьной формы не измять.

 Мы буквари свои раскрыли,

 Открыли чистую тетрадь.

3.Я с этой книжкой в первый раз

Пришла в свой первый светлый класс.

Я эту книжку полюбила,

Я в ней все буквы изучила,

И как мне радостно сказать:

"Умею я теперь читать!"

4.Сегодня, друзья, мы сюда собрались,

Чтоб доброе слово сказать

Тому, кто был другом,

Кто каждый свой час

Молчал, но учил нас трудиться.

Вначале он буквы свои показал,

Теперь мы читаем страницы!

5.Мы доброе слово сказать букварю

Сегодня должны все, ребята!

Давайте-ка песню подарим ему

Споём её вместе с друзьями.

                 песня «Буковки» (на мотив песни «Золотая свадьба»)

1.Праздник, праздник

 Празднуем семьей,

 Праздник, праздник

 Книжки золотой!

 Буковки! Буковки! –

 Весело кричат

 Сорок правнуков

 И двадцать пять внучат.

                Припев:

Звуки согласные, гласные –

 Столько лет,

 столько лет вместе!

 Звуки согласные, гласные –

 Дружно поют эту песню.

 Звуки согласные, гласные –

 Столько лет,

 столько лет вместе!

 Звуки согласные, гласные

 Мы изучали все вместе!

2.В эту книгу

 С детства влюблены

 Мамы, папы

 И, конечно, мы.

 Очень сильный

 Дедушка танцор,

 Ну а бабушка

 Поет, как сводный хор!

              Припев.

3.В праздник, в праздник

 Книги дорогой

 Ей желаем

 Жизни молодой,

 Поднимаем

 Ладошки высоко

 И, похлопав,

 Воскликнем: «Браво!»

            Припев.

1.Сегодня необычный праздник,

 Такой бывает в жизни раз.

 С Буквариком пришёл прощаться

 Весёлый, дружный, первый класс.

2. Разбудите меня ночью,

 В самой серединочке –

 Расскажу вам алфавит

 Без одной запиночки!

3. Я чернилами сначала

 Только палочки писала,

 А теперь в Букварь гляжу,

 Буквы смело вывожу

 И вот за это говорю

 Спасибо книге Букварю.

4.Тыщу слов в минуту нынче,

 Как машина, я строчу.

 Я любую вашу книжку

 Одним махом проглочу!

5. Каллиграфия моя,

 Ты замучила меня!

 Буквы вывожу, стараюсь,

 А они со мной играют!

 Станут косо, станут криво

 И мигают мне игриво.

 Я кулак им покажу:

 «Я сейчас вас накажу!

 Станьте ровно – мой приказ!

 А не то размажу вас!»

 Буквы вроде испугались,

 стали ровно навсегда.

 Как мы с ними постарались,

 Потрудились, хоть куда!

                    ( Выходят Баба Яга и Леший. )

 Леший.

 Ты что, Яга, довольная такая?

 Последний раз была такой ты в мае.

 Быть может, ступу починила ты?

 Баба Яга (счастливо):

 Нет, лучше.

 Ко мне сегодня приезжает Внучка.

 Она большая, ходит в первый класс.

 Ох, умной вырастет она теперь у нас!

 Леший.

 Да, бабка, школа – это сила.

 Ты, вот, небось, нигде и не училась?

 Баба Яга (вздыхает).

 Не довелось мне, Леший, постигать науку,

 Ни разу не брала я ручку в руку.

 И книгу тоже я ни разу не брала,

 И даже нету у меня в избе стола.

 Леший (удивлённо):

 А где ж ты ешь?

 Баба Яга (пожимает плечами):

 Да прямо так, на лавке,

 А летом – на подстилочке на травке.

 Да ты ведь, Леший, тоже не учился?

 Леший.

 Я, как и ты, в лесу родился.

 Здесь вырос, здесь живу, а школ тут нет.

 Хоть мне пятьсот, наверно, лет,

 Но букв я до сих пор не знаю.

 Баба Яга (махнув рукой, огорчённо):

 Ну что, судьба у нас такая.

                                Выбегает Внучка.

 Внучка.

 Ой, Бабушка, привет! А это Леший?

 А Водяной с Кикиморою где же?

 Баба Яга (ворчливо):

 Ты с Лешим поздоровайся сначала.

 Эх, в школе вас воспитывают мало!

 Внучка.

 Какой сегодня день прекрасный!

 А я сегодня утром книжку прочитала.

 Баба Яга.

 Никак ты буквы все узнала?

 Внучка (с гордостью).

 Я алфавит теперь прекрасно знаю.

 Леший.

 Ты погляди, учёная какая!

 Внучка (показывает Букварь):

 Мне в этом мой Букварь помог.

 Хотите, с вами проведу урок?

 Баба Яга (удивлённо):

 Неужто ты научишь нас читать?

 Леший (с надеждой)

 И тоже алфавит мы будем знать?

 Внучка (показывает букварь)

 Конечно, разве это сложно?

 Баба Яга.

 Но мы стары для этого, возможно?

 Внучка.

 Ну, что ты, бабушка, букварь открой скорей!

 Баба Яга (не решается дотронуться до Букваря).

 Мне что-то боязно.

 Леший.

 Слышь, бабка, не робей.

                                   Баба Яга открывает Букварь.

 Баба Яга (тычет пальцем в страницу):

 Ого, какой арбуз лежит!

 И апельсин хорош на вид!

 А что это за буква тут стоит?

 Внучка.

 С неё все эти начинаются слова.

 Леший (рисует в воздухе букву А):

 Я понял, это буква А!

 Баба Яга.

 Ну, Леший, ты умён! А я…

 (плачет) Не научусь я никогда.

 Внучка.

 Да что ты, бабушка, какая ерунда!

 Я вас обоих быстро научу.

 Чтоб грамотными были вы, хочу.

 Не бойтесь, двигайтесь вперёд!

 Дорога эта в город Букв ведёт.

                                                     Приходят в Буквоград.

 Государь Букварь.  

 Я – Букварь, учу читать,

 Меня никак нельзя не знать!

 Меня изучишь хорошо – и сможешь ты тогда

 Любую книжку прочитать

 Без всякого труда.

Внучка.

 Букварь – государь, помоги,

 О буквах своих расскажи.

 Государь Букварь.

 Хорошо, представить рад

 Подданных своих я ряд.

 Гласные!

 - Здесь!

 Согласные!

 - Здесь!

 Буквы, которые не обозначают звуков!

 - Здесь!

Учитель:     слайд 1

Буквы-значки как бойцы на парад.

В четком порядке построены вряд.

Каждый в условленном месте стоит.

И называется все . . . АЛФАВИТ (все)        

А. Аист читает: «Автобус,                             слайд 2    

    Астра, апрель, аэробус».

    Вечером до темноты

    Аист читает…  А ты?

Б. Говорит барашек: Бе-е-е…                       слайд 3

    Я сыграю на трубе.

    Я сыграю на трубе,

    Чтоб понравиться тебе-е!

В. Волки полетать решили,                          слайд 4

    К вертолёту поспешили.

    Два винта у вертолёта –

    Всё, что надо для полёта.

Г. Гуси буквы изучили –                              слайд 5

   Мы им  грамоту вручили.

   Будут у бабуси

   Грамотные гуси!

Д. Добрый дельфин приглашает друзей:           слайд 6

    - Плывите за мною в подводный музей!

    Сколько добра покажу вам сейчас!

    И удивлю, и обрадую вас!

Е,Ё. Еле-еле ель скрипела,                                слайд 7                  

        Жалобную песню пела:

        «Ёжик маленький простужен.

        Мёд ему на ужин нужен».

Ж. Шесть жуков живут, не тужат.                  слайд 8

     То над лужею покружат,

     То в окошке пожужжат,

     То на травке полежат.

З. Зина велела покрасить забор.                     слайд 9 

   Синею краской покрасил Егор,

   Жёлтою краской покрасила Света…

   Значит, забор стал зелёного  цвета.

И,Й. Ишь, какие эти йоги!                           слайд 10

         В узелок завяжут ноги,

         В узелок завяжут руки!...

         Йоги обожают трюки!

К. Мы, торопясь, развязали коробку.         слайд 11 

    Крышку подняли… Что это? …Ах!

    Новая кукла! Дотронулись робко…

    Красное платье – всё в кружевах!

Л. Лягушка наряжала дочку:                      слайд 12

    Дала ей в лапки по листочку.

    Вплела в венок зелёный лук.

    И повела гулять на луг.

М. В углу кладовой, где корзинки-лукошки,               слайд 13

      Одна за другой отыскались матрёшки:

      Меланья, Матрёна, Марфута, Маришка,

      А также весёлая Маша- малышка.

Н. Этот носорог  не строг,                            слайд 14

    В дело не пускает рог!

О. Утомился осьминог,                                 слайд 15

    Обезножел, занемог!

    Говорит: Не чую ног!

    Этой – я испёк пирог,

    Этой – нянчил осьминожку,

    Этой – подметал дорожку…

    Этой … этой я пишу,

    Что устал, едва дышу!

П. Испекла пирог лиса –                              слайд 16

    Был он съеден в полчаса!

    Не лисой с лисятами –

    Гостями-поросятами!

    Больше этих поросят

    На пирог не пригласят.

Р. Посмотрите, посмотрите,                       слайд 17

    Розу подарили Рите!

    Первый раз – в первый класс.

    Рита взрослая у нас!

С. Слонёнок огромный, слонёнок большой!       слайд 18

    Съедает на завтрак кастрюлю с лапшой!

    Зимой надевает огромные валенки…

    Но мама-слониха считает: сын маленький.

Т. Танечка, на дне тарелки                       слайд 19

    Нарисованы три белки!

    Быстро кашу доедим –

    И на белок поглядим!

У. Иван закинул удочку,                       слайд 20

    Поймал в одну минуточку

    Уклейку, и угря,

    И уточку … «Кря-кря!»

Ф. Филин ухает в ночи,                       слайд 21

     Гонит Феденьку с печи.

     Филин говорит:- Иди,

     Клад невиданный найди!

     Там, под ёлкою, пошарь…

     - Филин, принеси фонарь!

Х.- Отвечай, хамелеон,                          слайд 22

      Где ты прячешь миллион? –

      Цвет сменил хамелеон,

      Будто он – совсем не он.

Ц. Цыплята-сыночки                            слайд 23

     И цыпочки-дочки

     Для мамочки-квочки

     Собрали цветочки.

Ч. Спорит со сморчком строчок:        слайд 24

   -Я вкуснее, старичок! –

    Стать судьёю в этом споре

    Согласился червячок!

Ш.-Что в шкафу храните вы?             слайд 25

     -Шубы, шали и шарфы.

     И шапочки-ушаночки –

     Для Машеньки и Жанночки.

Щ. Щука рот раскрыла вдруг –          слайд 26

     Все попрятались вокруг.

     Лишь ерши ершатся,

     Щуки не страшатся.

 Ъ, Ы, Ь.  Ы отыщешь в слове МЫШЬ.       слайд 27

                 В слове СЫР и в слове КЫШ.

Э. Эскимо – на палочке,                                слайд 28

    Эклер – на тарелочке.

   Эскимо – для Галочки,

   А эклер – для Эллочки.

Ю. Пальмы выросли вокруг?...                   слайд 29

     Значит ты попал на юг.

Я. Яблоко какого цвета?                          слайд 30

    - Жёлтое, - считает Света.

   - Красное! – кричит Егор.

Кто рассудит этот спор?

5. Спасибо, дорогой Букварь!                  слайд 31

Ты нас научил грамоте!

                             песня    "Дружба с букварём"

1.Радуются дети, мамы и отцы, Потому что вместе все мы молодцы! В школу нас водили, видно, вы не зря. С буквами сдружились мы из букваря.             Припев:  Буквы разные от А до Я -  Наши лучшие теперь друзья. Гласные и согласные - Подружки дорогого букваря. 2.Мне не нужно к маме больше приставать -  Сможем мы и сами книжку прочитать. Потому что мчались в школу мы не зря, Буквы изучали мы из букваря.            Припев.           проигрыш        3.Радуются дети, мамы и отцы, Потому что вместе все мы молодцы! И любую трудность мы переживем, Победила дружба, дружба с букварем!             Припев.   2 раза

Школьник.

 И зачем? Какой в этом толк? Придумали!  Какие-то гласные, согласные. А с кем это они согласны, никто не знает.

 1.Да, читать – это полдела,

 Потруднее написать,

 Надо звуки, надо звуки,

 Надо звуки различать.

2. Ель, топор, лопата, руки,

 В каждом слове слышим звуки.

 Звуки эти разные –

 гласные, согласные.

3. Гласные тянутся в песенке звонкой,

 Могут заплакать и закричать,

 В тёмном лесу звать и аукать

 И в колыбельке ребёнка баюкать.

 4.А согласные согласны

 Шелестеть, шептать, свистеть,

 Даже фыркать и скрипеть,

 Но не хочется им петь.

5. Дружат гласная с согласной

 Составляя вместе слог.

 МА и ША, а вместе МАША

 К нам являлась на урок.

          Песня «Азбука»

1.Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Должен научиться.

          Припев: 

Азбука, азбука

Каждому нужна.

Нам поможет книжки

Прочитать она!

2.Надо буквы нам писать

Аккуратно в строчку,

Надо их запоминать 

Без ошибки, точно.

            Припев.

 3.Книжки могут рассказать

Обо всем на свете.

Очень любят их читать

Взрослые и дети.

             Припев.

 Школьник.

 Извините, я не знал,

 Но я правильно читал…

 Понял много я сейчас

 И пойду учиться в класс.

 Многое узнаю,

 Букварь прочитаю.

 Баба Яга.

 Да, поняла, учёба – это труд.

 Не выучишь урок за пять минут.

Леший.

 Но я всему, что надо, научусь –

 Быть умным и умелым я хочу.

 Ведь в наше время знания нужны,

 Как никогда, сейчас они важны.

 Государь Букварь.

 Вы эти буквы заучите,

 Их три десятка с лишком.

 А для Вас они – ключи

 Ко всем хорошим книжкам.

 Внучка.

 Мы уже чуть-чуть устали.

 Можно нам потанцевать?

 Государь.

 Ну что ж, немножко можно.

 Согласен даже вам помочь:

 Я станцевать и сам не прочь…

               Танец «В этом зале все друзья!»

Школьник.

Ты за жизнь прочтёшь немало книг,

 Постигая мудрую их силу.

 Но навечно первою из них

 Будет  та, что чтенью научила.

1. Беру Букварь в последний раз,

 Несу Букварь в просторный класс,

 И дорогому Букварю я говорю: «Благодарю!

 Ты книга первая моя,

 Теперь читать умею я.

 На свете много книжек есть.

 Все книги я смогу прочесть».

 2.Если мамы дома нет,

 То не стану я скучать,

 Я зажгу настольный свет,

 Чтобы книжку почитать.

 Книга добрая, живая,

 Чудеса она творит!

 Обо всём на свете знает

 И со мною говорит.

 3.Я бросила куклу, играть не хочу,

 Мне некогда очень,

 Я буквы учу.

 Из них я сама составляю слова,

 Из них написала «трава» и «дрова».

 Дрова – на траве,

 Трава – на лугу.

 Теперь, как большая,

 Читать я могу.

4.Теперь мы знаем буквы алфавита –

 Букварь помог открыть нам чудный мир.

 И самый-самый первый наш учебник

 Мы от души сейчас благодарим!

 5.Как хорошо уметь читать,

 Не надо к маме приставать,

 Не надо бабушку трясти:

 «Прочти, пожалуйста, прочти!»

 Не надо умолять сестрицу:

 «Ну почитай ещё страницу!»

 Не надо ждать, не надо звать,

 А можно взять и прочитать!

1. Мы все, Букварь, сказать хотим:

 За всё тебя благодарим.

 И всё, что сделал ты для нас,

 Мы это помним, это знаем!

 И вот взволнованно сейчас

 Тебя мы с честью провожаем.

2. Спасибо, друг, за всё,

 Что сделал ты для нас!

 За слово первое твоё, за стих,

 За первый твой рассказ.

 Нас научил читать, писать,

 Слова на слоги разбивать.

 Прошли с тобой от «А» до «Я»

 И с нами будешь ты всегда.

3. Жалко с букварем прощаться.

    На второй год хочу остаться

    С ним было так чудесно!

   С ним очень интересно.

Государь Букварь:

                  Но дальше будет ещё интереснее!

                  Вы познакомитесь с баснями и песнями.

                  Меня вам заменит “Литературное чтение”

                  И библиотека откроет вам двери,

                  И самые лучшие книги доверит

                  Гляди веселее и слезы утри,

                 Вас столько чудесного ждет впереди.

                 3.  Раз так, то и я с букварем попрощаюсь.

                   И вместе со всеми, сейчас улыбаясь,

                   Скажем очень громко “Прощай, наш Букварь!”

                   Хотя расставаться с тобою нам жаль.

               4. Ты, Букварь наш, отдохни.

                  Ты на полке полежи.

                  В школу в сентябре опять

                   Первоклассники придут.

                   И страницами твоими

                   В царство грамоты войдут.

          Танец «Мой букварик»    

5. В конце  МАРТА

    В школе праздник Букваря.

     Мы прочли букварь до корки,

     Нам по чтению пятёрки.

     Позади нелёгкий труд слогового чтения.

     Нам сегодня выдают у-дос-то-ве-ре-ния.

   1. В том, что мы букварь прочли,

     Полный курс наук прошли.

     И теперь без передышки

     Мы прочтём любые книжки.

Учитель:   Учитель: Я поздравляю вас с праздником! Теперь вам по плечу любые книги, любые знания. Желаю вам прочесть много красивых, добрых книг. Пусть книга станет для вас сияющим маяком знаний. Я желаю вам радости! Желаю не скучать! Мам и бабушек не очень огорчать. И всегда просить прощения за любое огорчение!

            Детям вручаются дипломы об окончании Букваря, книжки.

Учитель:   А сейчас библиотекарь нашей школы: Звездина Фарида Саяровна проведёт торжественное посвящение первоклассников  в юные читатели.

Библиотекарь:  Обещайте бережно относиться к каждому учебнику и каждой книге!

Все:  Обещаем.

Библиотекарь:   Обещайте подружиться с книгой.

Все:  Обещаем.

Библиотекарь:   Обещайте стать активными читателями нашей библиотеки!

Все:  Обещаем.

Учитель.

  Учитель: Ну, что ж , ребята! Вот и закончилось наше последнее путешествие по страницам Букваря. Давайте все вместе попрощаемся с ним.     Слайд 32

                       Песня «Прощай, Букварь!»

1.Мой букварь, мой друг надёжный,

Расстаёмся мы теперь.

В новый мир большой и сложный

Для меня открыл ты дверь.

         Припев.

Расстаёмся с букварём,

Песню мы о нём поём! (2 раза)

2.Много радостных событий

Ты мне щедро подарил.

К миру радостных открытий

Ты ступенькой послужил.

            Припев.

3.Раскрывал тебя как чудо,

Наступил прощанья срок.

Никогда я не забуду

Первый твой большой урок.

              Припев.