Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий выпускного в 4 классе
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Сценарий выпускного в 4 классе

библиотека
материалов

Учит.  Добрый день, дорогие родители и уважаемые гости нашего вечера.

Праздник сегодня может быть очень разным.

 Но быть он обязан сегодня прекрасным.

Итоги подводим учения в школе.

И вспомним о том, что запомнилось более.

Но где же герои сегодняшней встречи?

 Кому говорить будем страстные речи?

Выход ребят (весь класс).

Все: А вот и мы

1.     цветов не надо

2.     весёлый нрав

3.     искристый добрый смех

4.     улыбка светлая бесплатно!

5.     сегодня здесь мы

все: лучше всех!

6.     добрый день, дорогие друзья

7.     хотим представить мы себя

все: 4 - наш класс зовут

8.     и мы нужны то там, то тут

все: мы – классные ребята

  1. нам 10 лет – и это много

10.   к учёбе мы относимся все строго

11.   много чем мы увлекаемся

12.   любим книги, жизнь, цветы

13.   уважаем позитив, много смеха и актив

14.   театр, солнце, отдых, лето

все: Все мы очень любим это!

7. Наш класс самый хороший? (ДА!) 
Самый дружный? (ДА!)
 
8. Но чем же мы отличаемся от других?
 

1-й ученик: В нашем классе есть Полина,
 
2-й ученик: Ира, Рома, Вероника.
 
3-й ученик: Есть Максим, и есть Данила,
 
4-й ученик: Не забудьте Анжелику!
 
5-й ученик: Поля - в свете нет такой!
 
Хором: Это класс наш выпускной!
 

1. Сегодня день у нас такой:
 

И грустный, и веселый.
 

Ведь мы прощаемся с родной
 

Своей начальной школой.
 

2. Сегодня в теплый майский вечер
 

Улыбки озаряют нас
 

Учеников сегодня встретит
 

Последний раз четвертый класс!
 

3. Сейчас же на пороге праздник
 

Наш первый в жизни выпускной!
 

Начальной школы миг прекрасный
 

Пусть вспыхнет яркою звездой!
 

4. Сегодня волненье сдержать невозможно-
 

Последний наш праздник сегодня у нас.
 

На сердце у нас и тепло, и тревожно,
 

Ведь выросли дети- И нам в пятый класс.
 

Поют песню «Четвертый класс»
 
4 класс - это…

Дети:

  • -Любители поговорить с соседом.

  • -Возьмёмся за дело - делу не сдобровать.

  • -Ссоримся и тут же миримся.

  • -Обожаем рисовать на уроке.

  • -Гордимся болтливой половиной класса, то есть…мальчиками.

  • -Самый шумный класс на перемене.

  • -На уроках шумим, что листья шуршим.

  • -Средний возраст - 10 лет, а общий - 100.

  • - Коллектив был создан 1 сентября 2009 года.

  • -Любимый день недели - воскресенье.

  • -Любимое время года - лето.

  • -Любимые уроки – опк и физкультура

  • -Нас 13 и мы считаем это число счастливым.


Звучит песня «Первый погожий сентябрьский денёк…», дети торжественно входят в зал и танцуют вальс под припев. С детьми стоит учитель.

Учитель :.Здравствуйте , ребята! Меня зовут сгч. Я ваша первая учительница … Всё начиналось так… (Все дети стоят в центре)

(Шарик с надписью «1 класс»)

  1. Царила осень золотая,

Все в мире радовало нас.

И, запахом цветов благоухая,

Игривый ветер звал на вальс. (Дети кружатся в вальсе)


2. С утра мы спать хотели

И шли мы еле - еле,

И вот какими стали

Смотрите-ка на нас.

3. Мы в школу приходили,

Друг друга мы дразнили,

В карманах приносили

Лягушек и жуков

4. И девочек пугали

И нас потом ругали

И мы всегда стояли

С повинной головой.

5.Самый сложный - первый класс!

Всех труднее первый класс!

Потому что, потому что,

Потому что в первый раз!

6. 1 класс наш, до свиданья!

Попрощаемся с тобой.

Все мальчишки и девчонки

Переходят во второй! (улетает шарик «1класс»)


7.Мы прощаемся и пляшем,

Мы не плачем, а поём.

Потому что неудачи

Оставляем во втором.

Песня или танец


8.Миновал и этот класс.

На очереди – третий!

Лето отдохнули

И все вперёд шагнули. (улетает шарик «2класс»)


9. Промелькнул и третий год,

Словно не было хлопот.

Первый год, второй и третий

Очень быстро пролетели.

Казалось, будет очень долго,

А оглянуться не успели.


Песня «Чему учат в школе» (1 куплет) (улетает шарик «3класс»)


1.Четыре года - что мгновенье.

Словно в сказке дни прошли

С той поры, когда робея,

Впервые в школу мы пришли…

2. Из года в год, из класса в класс,
Вело неслышно время нас.
И час за часом, день за днем,
Так незаметно мы растем.

3.Есть в году различные праздники,
И сегодня праздник у нас,
В последний раз идут четвероклассники,
В свой первый, школьный класс.

4. Сегодня торжественный день у нас
Мы переходим в 5 класс.
Начальную школу кончаем,
И праздник ей посвящаем.

(Улетает шарик с надписью «4 класс»)




Выпускники присаживаются на свои места в зале.

ВЕД: А наш праздник продолжается и начнём мы с того, что же интересного было за 4 года . Чем же вы отличились?


Мы предлагаем вам провести с нами «Один школьный день».

Учитель: Внимание, звонок! Начинается урок!

Какой предмет? Поясняю для всех!

Новый предмет – это смех!

Итак,  вашему  вниманию мы предлагаем случаи из школьной жизни.

Урок математики

Математика-наука сложная:

Как умножить, как сложить?

Нам дорога к этим знаниям проложена,

Без тебя нам, математика, не жить.

В магазине сдачу я считаю сам,

И решаю я задачи трудные,

Калькулятор скоро я сестре отдам,

Без него не будет трудно мне.

Математику люблю я больше всех наук,

Мне она милее, чем конфета.

Если в вычислениях ошибётся друг,

Я на все вопросы дам ответы.


Сценка "На уроках математики"


Учитель : Каретников, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать?

Ученик : Судьёй по боксу, Любовь Анатольевна!


Учитель: Решать задачу к доске идёт ... Кончаков.

(Кончаков выходит к доске.)

Учитель: Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ...

(Ученик направляется к двери.)

Учитель: Кончаков, ты куда?!

Ученик : Домой побежал, конфеты есть!


Учитель: Лукашин, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?

Ученик : Десять рублей.

Учитель: Да ты просто не знаешь математики!

Ученик : Нет, это вы не знаете моего брата!


Учитель: Почему, Лукашин, уроки за тебя всегда делает отец?

Ученик: А у мамы нет свободного времени!



  


Даня - Урок окружающего мира

Ученик:

Как устроен этот мир? Что нас окружает?

Почему комар- вампир? Кто кого съедает?

Почему круговорот у воды в природе?

И куда же пищевод пищу переводит?

И на все вопросы эти у науки есть ответ-

Окружающий мир ответит, для него загадок нет!


 Сценка "На уроках природоведения"


Учитель : Кто может назвать пять диких животных?

Ученик 1.(тянет руку)

Учитель: Отвечай,Кончаков.

Ученик1: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.


Учитель: А что такое дремучие леса? Отвечай, Кончаков!

Ученик 1 : Это такие леса, в которых ... хорошо дремать.


Учитель: Макарова, назови, пожалуйста, части цветка.

Ученица 2: Лепестки, стебель, горшок.


Учитель: А ответь нам, пожалуйста, какую пользу приносят человеку птицы и животные?

Ученик 2: Птицы клюют комаров, а кошки ловят для человека мышей.


Учитель: Каретников, какую книгу о знаменитых путешественниках ты прочитал?

Ученик 3: «Лягушка-путешественница»


Учитель: Кто ответит, чем отличается море от реки? Пожалуйста, Фролов.

Ученик 4: У реки два берега, а у моря - один.


А теперь ЧАСТУШКИ

1. Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи,

Мы сегодня рапортуем,

Про свои успехи.

2. Раньше мамы нам читали

Про зайчат и про лису,

А теперь читаем сами

Про любовь и про луну.

3.В школьной форме я хожу,

Весь такой солидный!

То пиджак измажу клеем,

То залью повидлом!

7.А наш Дима на неделе

Сдал учителю тетрадь.

Тот не знает, что с ней делать!

Чистить .мыть или стирать.

8.Любим мы решать задачи,

Кто быстрей и кто вперёд,

А задачки - то какие,

Сам профессор не поймёт.

9.Все науки одолеем,

Всё у нас получится,

Потому что наши мамы,
С нами тоже учатся.

10.Дорогие наши мамы,

цвет лица у вас не тот.

Вот что значит вместе с нами
грызть науку целый год!

11. Получил две двойки сразу

Не грусти и не тужи.

Два плюс два равно четыре

Так ты папе и скажи!

12.Что за грохот, что за шум,

стены все качаются?

Это наш 4 класс,

спортом занимается.


13.От души мы вам пропели

Школьные частушки.

Мы нисколько не устали-

Жалко ваши ушки!


- Урок русского языка

Вот русский, наш язык родной!

Богатый, мудрый он такой.

Определяем – проще нет,

Где признак, действие, предмет…

А звуковой анализ слова?

Нет проще ничего такого.

 

Сценка "На уроках русского языка"

Учитель : Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше.

Ученик 1 Каретников(тянет руку и кричит): Любовь Анатольевна, я буду первым, ставьте мне сразу три!


Учитель: У тебя,Кончаков , замечательное сочинение, но почему оно не закончено?

Ученик 2: А потому что папу срочно вызвали на работу!


Учитель: Лукашин, признайся, кто тебе написал сочинение?

Ученик 3: Не знаю. Я рано лёг спать.


Учитель: Какого рода слово «яйцо», Макарова?

Ученик 4: Никакого.

Учитель: Почему же ?

Ученик : Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.




Учитель: Вот такие интересные и смешные случаи происходят частенько в нашей «маленькой стране» под названием «Школа».

 

Урок  литературы

Чтение - прекрасный урок,

Много полезного в каждой из строк.

Будь это стих или рассказ,

Вы учите их, они учат вас!

Посмотрите сказку Ш. Перро «Волк и Красная Шапочка» на новый лад


Мать. Поднимайся, деточка!

К бабушке пора.

Пирожки готовы уж,

Ну, иди, пока!

Красная Шапочка (поёт).Выглянуло солнышко,

Блещет на лугу,

Я проведать бабушку

Милую иду.

И ромашек беленьких

Ей букет нарву. (Останавливается,

всматривается вдаль)

Интересно, что же делает

Волк в моём лесу?

(Испуганно) Боже, что я делаю?

Щас я убегу! (старается на цыпочках уйти)

Волк. Стой! Руки верх!

Стрелять буду!

К. Ш. Не стреляйте, дяденька,

Вот я здесь стою!

Не губите, миленький,

Душеньку мою.

Волк. Ах ты, Шапка Красная,

Ты куда идёшь?

Ну-ка, покажи-ка мне,

Что с собой несёшь?

К. Ш. Не губи, родименький,

Всё тебе скажу.

Пирожки для бабушки

Я с собой несу.

Пирожки с капустою,

С мясом, с курагой,

Пирожки ванильные,

С рыбною икрой.

А ещё есть с яйцами,

С маком… (Волк трёт глаза)

Вот те раз!

Ты чего вдруг, серенький?

Иль попало что в глаз?

Волк (плачет навзрыд).

Пожалей бездомного,

Бедного волка,

Пухну с голодухи я,

Дай мне пирожка.

Нет у меня матери,

Бабки тоже нет.

Вот брожу по лесу я

И ищу обед.

Ускакали зайчики,

Убежал и лось.

Только мышь писклявую

Поймать удалось.

Ты не ела мышатинки?

И не ешь, ага?

Угости голодного (хнычет),

Дай мне пирожка.

К. Ш. (с возмущением) Нет! Вы его послушайте!

Что он здесь несёт!

С голодухи пухнет он!

Один, мол, живёт!

Что ты мне здесь вешаешь

На уши лапшу!

Мышь нашёл он дохлую,

В нашем-то лесу?

Как же! Щас! Поверила!

Врёт и не сморгнёт… (Волк падает в обморок)

Ты смотри, что делает!

Лёг и не встаёт!

Суетится возле Волка, слушает пульс, сердце.

Ах ты, крокодил такой!

Ах ты, бегемот!

Ишь, чего удумал-то,

Не дай Бог помрёт. (Мечется по сцене)

Господи, что делать мне

И куда бежать?

Может, вызвать «скорую»?

Нельзя ему так лежать.

Волк приходит в себя. Ой, ни то ль очухался?

Напугал, злодей.

Эй, чего разлёгся здесь?

Ну, вставай скорей!

Чтоб совсем не помер ты,

На-ка пирожка.

Вкусно? То-то же,

Мама испекла.

(Задумчиво, пока Волк жуёт) Что с тобою делать-то?

Волк. Возьми к бабке жить!

Я ведь Волк послушный,

Дом буду сторожить.

К. Ш. Ага! Ты сейчас послушный,

Придёшь, а бабки нет.

Вместо супа с кашей

Её съел на обед.

Волк (обиженно). Что ты, Шапка Красная!

Я хороший Волк.

Я такой порядочный,

Добрый и простой!

Буду служить честно,

Ну, возьми с собой!

К. Ш. Да, такие качества

Редкость у людей.

С ними б пообщаться тебе,

Может, стал бы злей.

Что с тобой поделаешь?

Здесь ты пропадёшь.

Ладно, поживёшь у бабушки,

Вес поднаберёшь.

Ну, пошли, что ль! (Обнявшись, уходят)

Ведущий 1. Солнышко садится,

Им домой пора.

Бабушка волнуется,

Сидя у окна.

Вот такая сказочка

В школу к нам пришла



ВЕД: Что ж , ребята,вы показали себя не только хорошими знатоками, но и дружными, находчивыми и веселыми. Вы преодолели сегодня первую ступень обучения в школе - начальную школу и переходите в 5 класс. Предоставляется слово директору школы.

Все доброе и хорошее, что есть в нашем классе, в вас, ребята заслуга ваших родителей. Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас. Благодаря их заботе,  помощи, желанию сблизить, сдружить ребят нашего класса, вы из малышей-первоклашек превратились в добрых и дружных ребят. Вместе в вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное

ВСЕ: СПАСИБО!               

Учит. Слово вам, уважаемые родители.

Ведущий: Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам! 

Вручение благодарственных писем родителям. 

Учит. Итак, мы пролистали страницы нашего семейного альбома  и многое вспомнили. Но приходит такой день, когда надо с кем-то расставаться. Подошло и нам время подвести итоги нашего четырехлетнего обучения. Окончен год напряженного труда. Все вы хорошо потрудились, перешли в пятый класс.

Оказать хочу вам честь –

Объявить приказ по школе

Властью, данной мне народом,

Объявляю вам о том,

Что курс начальной школы

Вами, дети, завершён.

Я объявляю вам приказ:

Ученики четвёртого класса

Переходят…в пятый класс!

Учит. А теперь можете сказать заветную фразу

ВСЕ: УРА! МЫ – пятиклассники!!!


ВЕД: Подошло время подвести итоги нашего четырёхлетнего обучения.

(Вручение и грамот)

ВЕД: Внимание!!! Наступает самый ответственный момент. Сейчас вы должны дать «КЛЯТВУ ПЯТИКЛАССНИКА» (дети говорят только слово«клянусь»)

Вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:


1.У доски стоять, как лучший вратарь, не пропускать мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. (Клянёмся)


2.Не доводить учителей до температуры кипения -100 градусов С. (Клянёмся)


3.Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. (Клянёмся)


4.Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. (Клянёмся)


5.Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, нырять до самой глубины. (Клянёмся)


6.Быть достойным своих учителей и родителей. (Клянёмся)



ВЕД: Вот и подошёл к концу наш праздник «Прощание с начальной школой»

Заключительное слово предоставляется нашим виновникам торжества!!!



Песня круто ты попал



























Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-248808

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"